考試是檢驗學生近期學習成績的一種手段,更是對教師心理承受能力的一種挑戰,也是督促教師進行教學反思提高教學質量的前提條件。下面小編帶來的是期中考試后的小學生周記，希望對你有幫助。
期中考試后的小學生周記1
叮叮叮，oh！終于考完，同學們都重重的嘆了口氣。
但是，沒過一會兒，大家又緊張起來。因為，誰不想知道自己考了多少分啊！沒辦法，我們只能等待著老師公布成績。
可有的女生并不甘心，每天都往辦公室里跑。但每次等待她們的都是一張張沒有分數的卷子，這使她們垂頭喪氣。
終于老師發下卷子來了，看著自己千瘡百孔的卷子，我們都快要氣哭了。但是哭是解決不了問題的，所以我們埋頭把自己錯的地方改過來，分析原因，彌補差距。
我懷著不安的心情回到家里，小心翼翼的獻上卷子，唯恐母親大人傳下來一道“利雷”(也就是一聲怒吼)。沒想到老媽臉上陰雨晴，說：“不錯，這次有進步的地方，繼續努力！”樂得我不知道東南西北！
相信大家跟我一樣，那么咱們就共同努力，把壓力變成動力，讓自己變得更好，更優秀！
期中考試后的小學生周記2
大前天，我們學校的同學們“全副武裝”，迎接了一場測試——期中考試。
我竭盡全力，絞盡腦汁，在卷子上“奮筆疾書”，偶爾碰到一兩道難題，便停了下來，費盡心思與它們周旋，最后，它們一個個倒在了我的手中，那天晚上，我還不斷地幻想著我那未知的成績。
第二天，我來到學校，看到桌子上放著一張試卷，仔細一看，咦，這不是我的科學卷子嗎？老師可真是神速，一晚上就判完了卷子，再看上方，有一個紅的扎眼的數字我吃了一驚，這一天，我依次知道了數學、品德、語文，第三天我知道了英語成績。
我的科學94分，數學91分，品德100分，，語文94分，英語87分，除了品德，這些成績令我很不滿意，我仔細訂正了這些卷子，然后陷入了沉思。
先說科學吧，由于有一道填空題沒背下來，一下子扣掉了四分，還有一道簡答題由于回答的不太全面，被扣掉二分，再看看我的“死對頭”韓曉琪，把一張得了滿分的`試卷捧在手中，就像捧著一件價值連城的寶貝似的，不停地偷笑。
品德我得了滿分，這個成績令我很滿意，我就像掉進了一只蜜罐里，韓曉琪也得了滿分，我們都掃了對方一眼，然后沉浸在了勝利的喜悅中。我想起了這幾天中午、晚上背品德和科學的情景。
數學，一個令我十分頭疼的科目，數學題經常拐彎抹角的出，弄得人“暈頭向”，這次我的數學沒有像往常一樣得80多分，而是考了91分，其實我完全可以得95分的，但由于我的粗心大意，寫錯了數沒有得到這個分數，我無意間把頭往右一扭，看到韓曉琪守在一張82分的卷子旁，懊惱不已。
語文，是我的強項，因為我愛看書，讀書提高了我的理解能力，豐富了我的詞匯。而韓曉琪的語文得了88分，我得意的對她笑了笑。
英語成績很不理想，原因很簡單——下的功夫不夠。這學期我連一次聽力都沒聽過，復讀機被我遺忘在角落里，好幾個句型不會用我偷看了一眼韓曉琪，她的臉上笑成了一朵花，因為她考了96分。
所有試卷都發下來之后，我計算了一下，我和韓曉琪的總分一樣，都是466分，我下定決心一定要努力再努力，拼搏再拼搏，我相信自己只要付出，就一定能戰勝這個一直對我不看好的“小女子”，為我們“大男人”爭口氣。
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