作為一名家長，除了希望孩子的學習能夠拿到高分之外，我認為讓孩子參與勞動也是非常關鍵的。因為孩子在成長的每個階段都有其特點，一旦錯過這個關鍵階段，再對他進行培養就感覺有些事倍功半了。學習和勞動并不沖突，而是可以勞逸結合。

　　勞動方面應該從小培養。剛上小學的時候，我想那是從幼兒園到學校的過渡階段，孩子會有些不適應，所以就疏忽了孩子的勞動觀念，盡量讓他多花些時間在學習上，結果發現他越大越認為只有學習才是自己分內之事，家務勞動與我毫無關系。因為有一次我想讓他自己洗襪子，結果孩子馬上說：“不是每次都是你洗嗎？為什么要讓我洗？”我愣了幾秒后突然意識到我錯了，必須馬上從我做起，慢慢改變孩子的態度。

　　一開始改變時孩子是有些抵觸的，但要讓他覺得家長的`工作很忙，他自己又是家里的男子漢，所以要鼓勵他幫助媽媽，這樣一來他自己就會產生自豪感。逐漸從只洗自己的小件衣服，到給家里干活，擦桌椅、擦地、收拾魚缸等等……我突然感覺到，適當地鼓勵他幾句會起到很好的效果。慢慢地從幫著收拾家務到想要給全家做炒雞蛋，一開始我很擔心他會被熱油燙到，但又想，這是他成長的必經階段，所以著重告訴了他注意事項，再準備好燙傷油。孩子第一次炒的雞蛋味道還不錯，就是樣子差了點兒，都成碎雞蛋了，呵呵！我問他第一次炒雞蛋的感受如何？他自豪地告訴我：“第一次當廚師，感覺真是非常好！”。

　　后來有一天當我進家門的時候，他非常高興地告訴我：“今天我給班里做值日了，把教室打掃得干干凈凈。搬椅子、擦桌子、掃地、擦地。”看著他這張笑臉，我摸了摸他的頭，豎起大姆指，覺得孩子真是在不知不覺中長大了！

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