廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化，內容生動，結構簡潔、主題集中。下面我們來看一下關于健康知識的廣播稿吧。

　　高中健康小常識廣播稿

　　合：老師們，同學們，大家中午好！

　　甲：新的一學期已經開始了，同學們又要投入到緊張而又充實的校園生活中了。在這一學年中，我校將積極創建健康促進學校。下面為大家說一說這方面的相關知識。

　　什么是健康促進學校呢？創建健康促進學校活動是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的促進人類健康的一項基礎性工作，學校開展這項創建活動，是我校樹品牌，創特色的重要載體，目的是以健康為中心、以精神和社會環境為切入點，改善同學們的學習和生活環境，提高同學們的身心健康水平。

　　乙：開展健康促進學校創建，對我們全體師生提出了更高的要求，我們的老師要關心學生的成長，培養學生的健康人格，傳授學生健康的知識和技能；我們的同學要發揚主人翁的精神，在這項活動中積極、主動地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識，養成健康的生活方式。

　　大家知道人的生命是寶貴的，相對于歷史的長河來說，人類個體的生命又是短暫的，如何提高個體生命的質量，使我們的生命變得更有意義、更有價值呢？無疑，健康是重要的指標之一。那什么是健康呢？同學們一定覺得身體不生病就是健康，其實健康的含義遠遠不止這些，世界衛生組織對健康的定義包括生理健康、心理健康和對社會的適應能力，現在又加入了人的道德品質。指的是一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生態和心理狀態，以及良好的社會適應能力和高尚的.道德品質。

　　甲：健康是我們的理念，健康是我們的未來。在我們同學中間還存在著一些健康小問題：比如有的同學不能正確對待學習，上課不能夠專心聽講，有的學生極易產生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題，有的學生害怕與他人交往等等。作為一名學生如何擁有陽光般的健康心態，我有一些想法要和大家分享：

　　首先，要善于正確地評價自己，能通過別人來認識自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時候要學會微笑地問候，學會熱情地幫助，學會寬容地待人，學會友善地相處。其次，在學習上能夠進行正常的學習，按時完成作業，經常復習，預習功課，長期堅持努力學習，養成良好的學習習慣．在學習中獲取了知識的營養，讓視野更加開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，還有，當遇到挫折時要做一個堅強勇敢的人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。就像打籃球，不可能每球都能進，但如果不出手投籃，就永遠沒有一投定乾坤的壯舉。只有經歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。

　　乙：我們要養成熱愛運動的習慣，積極參與學校組織的文體活動和社會實踐活動；認真參與學校組織的健康體檢；愛護學校優美的環境；預防意外傷害、預防近視和齲齒、預防傳染病和慢性病；要保持積極、健康、向上、樂觀的心態，關心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構建和諧的親情、人情關系。

　　有了健康的師生就有了健康的校園，我們大家要把“健康第一”這個理念深入落實到我們的工作、學習之中，在創建健康促進學校的過程中營造良好的學校人際關系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質。

　　合:最后祝全體同學在新的一學期里身心健康，學習愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快！

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