校園十佳好師徒頒獎詞

　　他們肩擔“教書育人，為人師表”神圣職責，甘當一架永不生銹的“梯子”，把一批又一批學生送上知識的山巔，把一個又一個徒弟推向教育的巔峰。他們用智慧和汗水詮釋著教師的風采，用信任和鼓勵推動著每個徒弟的進步。而朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的她們，本著對教育的熱愛，好學善問、求知若渴，用真誠的心感受著師傅的言傳身教；她們尋找時機和師傅促膝談心，在交流中珍藏著點點滴滴的教育、教學智慧。他們因教育而結緣，因志同道合而并肩作戰(zhàn)，為梁豐的教育戰(zhàn)線增添了一道亮麗的風景線，他們就是“十佳好師徒”獲得者——……

　　十佳好師徒介紹

　　1．余清波：熱愛教育工作，親和力強。多年來，她以人為本，進行民主、科學管理，調(diào)動學生積極性，激發(fā)學生潛力，取得了顯著的教育教學效果。她指導學生參加各級作文比賽，所教學生多次獲得省級大獎。她勤于鉆研，積極探索，在國家級、省級刊物發(fā)表論文數(shù)篇。她擔任朱麗燕老師的導師，生活中循循善誘，工作上悉心指導，師徒關系和諧親密，共同成長進步。

　　朱麗燕：用心對待學生，工作上任勞任怨，作風扎實。她完成了兩屆高三語文教學，所教班級成績優(yōu)異。多次開設公開課，獲得好評。教學上不斷追求，潛心磨練，2007年考取教育碩士，進一步提升自己的教育、管理素養(yǎng)。她在校基本功競賽中多次獲得一、二等獎，曾被授予“張家港市新長征突擊手”，獲局級先進個人。

　　2．屠紅梅：熱愛教育事業(yè)，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，連續(xù)多年擔任高三語文教學工作。抓住課堂主陣地，深入鉆研文本，教學基本功扎實。她多次獲得“五四杯”“師陶杯”論文一等獎。她擔任嚴輝老師的導師，對待徒弟真誠熱心，向徒弟開放每一節(jié)課，在她的指導下，徒弟的教學技藝日漸成熟。

　　嚴輝：嚴謹扎實，深入鉆研是她的.教學風格。在教學上堅持“教為主導，學為主體，練為主線，培養(yǎng)能力”的教學指導思想，扎扎實實抓好教學，所帶2010屆高三學生取得了優(yōu)異的高考成績。她積極配合班主任做好班級日常管理工作，關心同學點滴，增進與學生的交流，促使學生進步。

　　3．顧云良：蘇州市名教師，張家港市先進個人。他勇立潮頭，銳于改革。他行走在理論和實踐中，無論在理論研究上，還是教學實踐上，都取得了累累碩果。他在《高考》等省級刊物發(fā)表論文數(shù)十篇，產(chǎn)生了較大影響。作為名教師他還積極參與各級各類教學研討會，并在會上作專題講座，獲得好評。他就是這樣，在思維體操中獲得快樂，在教書育人中體驗成功。

　　宋東娟：從教4年，工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，所帶班級的數(shù)學成績在同類班級中名列前茅。她教學基本功扎實，有探索精神。多次獲張家港市數(shù)學解題競賽二、三等獎，所撰寫的多篇論文在省級論文評比中獲獎。她工作上有耐心，有方法，勤于輔導，樂于交流，深受學生喜愛。

　　4．蔡道平：有崇高的職業(yè)道德和堅定的職業(yè)信念，把全部的精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，甘于人梯，樂于奉獻。他擔任教導處、年級組長等多項工作，工作作風扎實，一絲不茍。他經(jīng)常開設省、市級示范課，影響頗大。他擔任李萍老師的導師，在生活上關心她，在業(yè)務上指導她，效果顯著。

　　李萍：敬業(yè)踏實，追求卓越。2007年工作以來，已完成一屆高三教學，在市青年基本功競賽中榮獲一等獎，在《中學時代報》上發(fā)表《園中比例線段》。她積極參與學校、班級活動，所帶班級成績名列前茅。

　　5．石琴：市學科帶頭人，從教20年，本著“潛心教書，靜心育人”的教育理念，帶過6屆高三畢業(yè)班，高考成績名列蘇州市前茅。擔任班主任工作9年，所帶班級每學期都被評為“優(yōu)秀班集體”。她的班主任工作特點是：細心+愛心，高標準+嚴要求。正是本著這樣的原則，帶出的每一屆學生都十分優(yōu)秀，所帶徒弟杜鵑也迅速成長，她也因此而獲得了“張家港市優(yōu)秀教育工作者”稱號。

　　杜鵑：作為一名青年黨員教師，對待工作嚴謹認真，所帶班級成績優(yōu)良，獲得了學生、家長的信任。她關愛學生，常與學生談心，幫助他們端正學習態(tài)度，鼓勵他們樹立學習信心，直到他們找到科學的學習方法。她爭取各種機會鍛煉自己，積極參與各類學科競賽，獲市中小學把握學科能力競賽一等獎，蘇州市把握學科能力競賽三等獎。