導語:結合美術學科特點,貫徹以學生自主學習的理念,以下小編為大家介紹工藝美術專業教學計劃文章,歡迎大家閱讀參考!

工藝美術專業教學計劃1
隨著基礎教育改革高中新課程的不斷深入,美術課堂已發生了綜合性的變化。本學期我主要負責高中美術的課程教學,現結合我校的實際情況,結合美術學科特點,本著以貫徹學生自主學習的理念,提高學生藝術修養和觀察能力、分析能力和創造能力,特制定如下計劃。
一、情況分析:
美術鑒賞(高一)
美術鑒賞是運用感知、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術作品與美術現象的活動。“美術鑒賞”是普通高中階段美術科目中的一個內容系列,是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度。
二、教學目標
1、認知目標 :
1)、從形式多樣的藝術作品中學會感受藝術的語言美。2)、了解中國古代繪畫藝術的種類和形式。3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。
2、理解目標:
1)、學會分析一些優秀繪畫作品的藝術特點。2)、能夠說出一些具有代表性的藝術作品。3)、理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言。
三、對教學內容及教學方法的嘗試
從美術與自我、美術與社會、美術與自然等方面認識美術的價值和作用 。 1、鑒賞中外優秀的傳統美術作品、具有時代特色和文化內涵的近現代美術作品以及與生活經驗相關聯的美術作品。2、學習美術鑒賞的基本方法,聯系文化情境認識美術作品的意義、形式和風格特征。3、用美術術語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術作品的感受與理解。4、進行自主學習、研究性學習與合作學習,通過包括網絡在內的多種途徑收集與美術相關的文字、圖像等資料,并運用于鑒賞學習活動。
三、具體實施計劃:
1、課堂堂教學改革與創新,信息技術的應用與整合充分發揮信息技術的優勢,使高中美術欣賞課與網絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進行授課,讓學生自己接觸信息技術,通過信息技術的手
段和渠道去了解美術。也可以經常的改變一些形式,從而使信息技術和美術學科很好的整合,讓學生接受,讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創新,形成自己的教學風格。真正提高學生的整體素質。
2、為了發展學生自覺自主學習的能力,可以讓學生在課后的業余時間從網絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容,優秀美術作品、畫家的生平趣事等各種關于美術的知識內容,培養他們的積極性和主動性。提高學生自主探究性學習的能力。
3、為了豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用,特此,我校每年的藝術節推出很多優秀的學生作品。并且, 為了給愛好美術的學生創設了一個良好的學習環境,美術老師對美術第二課堂興趣小組的學生進行專業輔導。
四、教學進度安排
高一年級:
第一單元 美術與眼睛 第1—5周 第1課什么是美術作品 第1,2周 第2課圖像與眼睛 第 3周 第3課我們怎樣運用自己的眼睛 第4,5周
第二單元 輝煌的美術歷程第6—16周
第1課 原始人的創造 第6-8周 第2課 禮儀與教化 第7-9周 第3課 心靈的慰藉 第10-11周
第4課 人間生活第12-13周 第5課 審美自律第14-15周 第6課 從傳統到現代 第16周 注明:第17周期末測試。
工藝美術專業教學計劃2
教師:
一、常規教學計劃
1、學情分析
本學期我所擔任高一6個班美術課程,這6個班由不同初中學校學生組成,美術基礎知識參差不齊,這給美術教學工作帶來了很大困難。但學生有了一定生活經驗和知識積累,領悟能力較之初中有所提高,因此學生可以接受和吸收一些繪畫乃至美術領域的內在高品質的文化,以開闊眼界,提高鑒賞能力,幫助學生形成正確人生觀、價值觀和世界觀。
2、教材分析
美術鑒賞是普通高中階段美術科目中的一個內容系列,是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞活動能夠幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化,尊重世界多元文化的情感和態度。
本冊教材內容分為上篇和下篇兩部分,高一上學期主要是以上篇為教學內容。上篇分為第一單元:美術與眼睛;第二單元:輝煌的美術歷程,其中第一單元有三課,第二單元有七課,共計十課。教材中每課都設置有“活動建議”、“思考與交流”、“相關鏈接”、“中外美術年表”以供學生和教師參考。
3、教學目標
1、了解中外古代、近現代優秀美術作品。
2、從形式多樣的藝術作品中學會感受藝術的語言美。
3、學會用美術術語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術作品的感受與理解。
4、學會自主學習、研究性學習和合作學習,能夠通過網絡等多種途徑收集相關資料,并運用于鑒賞學習活動中。
5、能夠充分運用當地自然、民族文化資源于課堂中、生活中。
4、教學措施
1、利用多媒體教學設備,擴充課堂教學質量,體現美術學科的直觀性和欣賞性。
2、加強美術作品的選擇,有目的地選擇欣賞的作品,讓學生學會鑒賞技巧。
3、鼓勵學生利用課后業余時間從網絡上搜集課本上沒有的優秀美術作品、畫家生平趣事等美術相關知識,發展學生自覺主動學習能力,培養他們積極性、主動性。
4、在課堂教學中,努力建立互動式教學,讓學生參與活動,活躍課堂氣氛,注重課堂理論知識與實際生活的運用,提高學生對美術的興趣,培養學生創造思維和個性品質。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/2041654.htm