我叫 XX，xxxx 年 x 月出生，現(xiàn)在 XX 學校 X 年級 (X)班學習， 任班級的 XXXXXXXX，是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。 父母的言傳身教， 老師們良好的感染和熏陶， 在我幼小的心靈中種下 了一顆顆健康向上的種子， 這使我一天天茁壯成長起來。

　　小學畢業(yè)時， 我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀： “幽默大王”、 “繪畫能手”“才藝之星” 等。2012 年 9 月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中， 我練就了一股不服輸?shù)木瘢?我用辛勤的汗水和不懈的努力， 換來了 一項項優(yōu)異的成績， 為師生們所稱道， 在學生中起到了楷模和表率作 用。 在知識的海洋中， 我就像個貪婪的索求者。 我不但努力學習教科 書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。在此基 礎上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚 至把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好 問的精神， 使我不但具備了廣博的知識基礎， 還培養(yǎng)了良好的學習習 慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。在藝術的 藍天下，我就如同一只雄健的鷹美德少年自我介紹美德少年自我介紹。 我在學好知識的前提下，努力的開 發(fā)我的藝術才華， 我的美術成績也很優(yōu)秀。 在畫好一幅幅畫的過程中， 也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

　　作為一名中學生， 我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。 我 不偏科，基礎較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地 善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的英語和生物課代表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理， 對于班內(nèi) 的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔 導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來 找我一起探討、向我請教美德少年自我介紹文章美德少年。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生 和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不 會太少。 如今，我正憑著自己頑強的毅力， 憑著自己踏踏實實的努力，在 浩瀚的學海中奮力遨游。 我用我的正直與善良為歌， 以熱心和豁達為 曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆，進取和 奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。

　　付出總會有回報， 在我這么多年的艱苦奮斗下， 換來的是一個個 讓我驕傲的獎項。在藝術方面，我在 2008 年榮獲第五屆蒙牛未來星 兒童牛奶杯“佳藝獎”少兒美術書法攝影大賽銀獎。 同年我又獲得了第 八屆 PHE 國際中小學生幼兒美術書法大賽三等獎。在中學里，我還 榮獲手抄報一等獎