一、畢業論文(設計)的性質、目的和任務

　　畢業學位論文是國際經濟與貿易本科專業教學計劃中一個重要的綜合性研究性實踐教學環節，學生撰寫畢業論文的目的在于綜合運用所學的基礎理論知識、專業知識去發現、分析和解決國際經濟、國際貿易、國際金融、國際營銷、國際物流和國際企業經營等領域中各種實際問題的基本能力，要求比較熟練地掌握撰寫達到相應專業水平學術論文的一般程序和研究與寫作方法。

二、畢業論文(設計)的主要內容與要求(包括選題、調研、方案制定、方案實施、論文撰寫等)

　　(一)畢業論文選題

　　畢業論文選題應遵循以下基本原則：

　　理論綜合原則：選題能夠培養學生綜合運用所學基礎理論知識和專業知識、分析和解決問題的能力。

　　實踐應用原則：選題應盡力結合有關國際經濟與貿易等工作的具體業務活動，優先選擇具有一定社會價值的應用課題，力求提高學生的實踐動手能力。

　　量力而行原則：選題應當是學生在規定的時間內經過努力可以完成，不宜過難或過易。

　　操作有效原則：選題應當充分考慮到取得研究所需資料取得的難易程度和分析工具的可用程度。因此，盡可能結合老師科研課題、學生自立課題進行選題，必要時還可以與學年論文相銜接。

　　畢業論文選題每年首先由教研室教師集體提出指導性課題研究方向和論文課題申請表，然后將教研室和系兩級審定通過的課題方向公布給學生，供學生進行初次課題研究方向選擇，再根據學生初次選題結果安排相應指導教師進行首次指導，初步確定每個學生進行具體研究的課題名稱，并經老師設計好畢業論文任務書后下達給相應選題的學生，學生由此正式進入論文研究工作。學生自選題目也按此程序辦理。

　　(二)畢業論文調研

　　1、文獻調研：研究文獻資料收集與文獻分析

　　2、統計調研：各種經濟、貿易、技術與人口等統計資料收集與數據分析

　　3、案例調研：收集各種公布于公共媒體和專業媒體上的典型案例，并鑒別和篩選

　　4、實地調研：根據設計好的調查表或調查方案進行問卷調查或直接觀察、交談、詢問

　　(三)畢業論文工作方案制定

　　學生畢業論文工作方案是在教師課題審批表和下達給學生的畢業論文任務書的基礎上，經過初步的文獻檢索后由學生在老師的指導下制定，基本的表現形式是畢業學位論文的開題報告和計劃進度表。每個學生都應將自己的開題報告經指導教師審閱后提交論文指導小組或教研室進行審核。學生根據討論后的開題報告在歷史指導下展開畢業論文的研究工作。

　　開題報告至少應載明以下內容：

　　1、論文選題的依據和意義

　　2、研究的基本內容及解決的主要問題

　　3、研究的進度、步驟

　　4、研究的方法及措施

　　5、主要參考文獻

　　畢業論文計劃進程表應包括：時間;工作內容;完成情況等。

　　論文提綱同時提交。

　　(四)畢業論文工作方案內容的實施

　　根據畢業論文工作要求，國際經濟與貿易專業畢業生應依次完成：

　　1、開題報告(含計劃進度表和論文1、2級提綱)

　　2、文獻綜述(約3～5千字)

　　3、外文翻譯(約5-8萬個英文字符，或5千左右漢字)

　　4、實地調研(視情況而定)

　　5、資料分析(數據和事實)

　　6、論文初稿(研究結果的初步表達，約5～8千字)

　　7、論文修改(根據老師意見)

　　8、論文答辯稿(符合專業標準和學術規范的論文和PPT)

　　9、正式畢業論文(根據答辯意見對論文的進一步修訂和完善)

　　10、論文歸檔(畢業論文文檔應包括：課題審批表一份、畢業論文任務書一份、開題報告一份、文獻綜述一份、外文翻譯原稿和譯文各一份;畢業論文一式三份和重要的原始資料等材料)。

　　(五)畢業論文撰寫要求

　　學生在撰寫畢業論文的過程中應做到：

　　1、在教師的指導下獨立進行工作，認真完成畢業論文任務書中規定的各項任務。論文力求做到觀點正確，方法科學，技術先進。

　　2、圍繞畢業論文主題開展調查研究。掌握有關方針、政策、法規，收集必要的數據資料，查閱和使用有關技術資料工具書，通過計算、繪制圖表等工作提高從事國際經濟與貿易相關工作的能力。

　　3、論文內容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點、理論、方法、流程等內容，必須在論文中注明參考文獻，論文責任自負。

　　4、論文遵守國家安全保密條例，注意技術、方法、模式等涉及專利的保密。特別是應用類論文，論文內容應當獲得合作單位的許可。

　　5、按時完成畢業論文各個環節的工作，并得到指導教師的`確認。

　　6、不能按時完成任務，論文內容有抄襲的一律取消答辯資格，做不合格記錄。不能按時參加論文答辯的作不合格處理。凡是不合格者在下一學年重作畢業論文，參加下一學年的論文答辯。

三、畢業論文(設計)的答辯與成績評定

　　(一)畢業答辯

　　1.答辯委員會和答辯小組

　　答辯委員會由3名以上具有高級職稱的教師組成，答辯小組成員數量應當為奇數，其中答辯小組組長應當由具有副高以上職稱的教師擔當。

　　2.答辯過程

　　(1)論文陳述

　　包括自我介紹;課題的研究意義;論文結構;論證思路、方法、結論;論文中具有的個人獨到見解。

　　(2)答辯教師提問

　　提問內容涵蓋與論文選題有關的，包括在論文中已作了闡述的和應當在論文中有闡述而未加以闡述的，一般包括一些重要概念、觀點辨析、邏輯推理的嚴密性、論據的充分性與正確性等，也可涉及英文翻譯資料;

　　提問的數量視提問的內容而定，一般控制在4題左右;問題的難易程度由主答辯教師與答辯組組長共同控制。

　　(3)回答問題

　　學生在規定時間內簡明扼要地做出回答，切記不著邊際漫談。鼓勵學生發表自己的看法。答辯教師要對學生的回答做出評價。

　　(4)答辯時間

　　論文闡述時間為10-12分鐘;答辯時間約15-20分鐘;總時間控制在35-40分鐘左右。

　　(二)成績評定

　　答辯結束后，答辯小組根據學生答辯情況、指導教師和評閱教師所給定的成績，按照統一的評分辦法和評定標準確定每個學生的成績，交答辯委員會審核。畢業論文成績獨立評定，不受平時成績影響。

　　畢業論文的成績分為：優秀、良好、中、及格、不及格五個等級。