導語：古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。以下是小編整理的人力資源優(yōu)化的論文，希望能夠幫助到大家！

　　一、人力培訓的基本原則

　　為了有效創(chuàng)新培訓理念及優(yōu)化利用人力資源，則應把握好人力培訓的基本原則，并在把握培訓基本原則的前提下保證理念創(chuàng)新的科學性、合理性。就目前的情況來看，在創(chuàng)新培訓理念時應堅持以下三項原則：

　　（1）學以致用。在實施人力培訓工作時應根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理特點，避免出現(xiàn)形式化的培訓，確保培訓具有較強的實用性，讓培訓工作能夠為企業(yè)管理、員工的發(fā)展服務。例如，可以根據(jù)員工較為欠缺的技能制定相應的培訓標準及培訓計劃，以便有效提高員工的業(yè)務能力。

　　（2）全員培訓。著名的木桶理論指出企業(yè)的生產(chǎn)或經(jīng)營水平是由最差與最弱的環(huán)節(jié)決定的，因此在企業(yè)中需要實施全員培訓，以便提高員工的整體素質(zhì)及改善培訓效果，避免形成短板效應。

　　（3）兼顧個體與整體。在培訓員工時注重統(tǒng)一員工個人利益與企業(yè)整體利益，有效開發(fā)員工的特長與潛力，讓員工可以通過參加培訓有效提高自身的職業(yè)素養(yǎng)及工作能力，使綜合素質(zhì)較高的個體能夠組成高效團體，從而為企業(yè)的進一步發(fā)展提供源源不斷的動力。

　　二、創(chuàng)新培訓理念優(yōu)化利用人力資源的措施分析

　　1。創(chuàng)新培訓主體與培訓對象。對于人力資源管理而言，創(chuàng)新培訓主體與培訓對象有助于提高培訓質(zhì)量，確保企業(yè)中的人力資源可以充分發(fā)揮對于工作的積極性。

　　（1）創(chuàng)新培訓主體。人力資源培訓中的培訓主體主要為企業(yè)中的培訓者（培訓教師）。如條件允許，則企業(yè)可以根據(jù)培訓對象的特點建立起培訓講師制度，并同時在加大人力資源培訓投入的基礎(chǔ)上配備專管人力培訓的部門，由兼職或?qū)Ｂ毥處煿餐瓿扇肆ε嘤柸蝿铡Ｔ诒匾那闆r下，可以讓本單位中道德修養(yǎng)較高、工作經(jīng)驗較為豐富的老員工作為后備培訓講師，并選擇適當時機對此類老員工進行培養(yǎng)，讓老員工選擇成為兼職或?qū)Ｂ毴肆ε嘤栔v師。同時也可外聘大學教師或科研人員參與人力資源培訓，及時解答培訓對象內(nèi)心存在的疑慮。此外，應制定激勵措施鼓勵參與培訓的教師不斷對自身的知識結(jié)構(gòu)進行更新，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要優(yōu)化培訓內(nèi)容及創(chuàng)新授課方式，讓培訓對象可以深受其益。

　　（2）創(chuàng)新培訓對象。社會在發(fā)展、時代在進步、知識在更新，學習更是無止境，要保證有效利用企業(yè)中的人力資源，則人力培訓對象不僅應包括普通員工，同時還應將管理層人員納入培訓對象的范疇。對于層級不同的員工，其培訓內(nèi)容也應當存在一定的差異。例如對于新員工，則培訓內(nèi)容應以基礎(chǔ)知識為主，老員工的培訓內(nèi)容則以技能提升為主。此外，領(lǐng)導層人員的培訓內(nèi)容應為企業(yè)運營之道與管理之道。在考核培訓成果時，應做到一視同仁，避免出現(xiàn)走形式、走過場的現(xiàn)象，以便通過公平公正的培訓考核讓企業(yè)員工認識到培訓的重要作用。

　　2。創(chuàng)新培訓模式及方法。對人力培訓的模式及方法進行創(chuàng)新有助于提高培訓對象參與培訓的積極性，當員工能夠自覺參與培訓并積極學習職業(yè)技能時，就可以為企業(yè)人力資源的優(yōu)化利用奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　（1）創(chuàng)新培訓模式。在創(chuàng)新培訓模式時要根據(jù)培訓對象的具體需求，保證培訓模式可以滿足發(fā)展需要，例如可以采用體驗式或同步式模式。同步培訓指的是保證實踐與學習的同步性，將工作中存在的問題與人力培訓的內(nèi)容結(jié)合在一起，以提高培訓效率。也可以將工作環(huán)境的模擬現(xiàn)場與培訓現(xiàn)場結(jié)合在一起，由培訓者對工作要點進行統(tǒng)一講解及指導，使員工能夠體驗到身臨其境之感，及時掌握職業(yè)能力。實施體驗培訓的主要目的在于提高培訓對象的團隊合作意識，讓員工能夠在培訓的過程中認識到團隊合作的重要性。進行體驗培訓時可以先讓員工自行組建團隊，隨后讓團隊成員相互配合、各顯其能，共同完成任務。

　　（2）創(chuàng)新培訓的具體方法。可以針對培訓特點適當使用計算機、多媒體及遠程學習等培訓方法，以提高培訓效率。利用計算機進行培訓時，培訓者可以根據(jù)計算機對員工特質(zhì)的分析結(jié)果適當調(diào)整培訓方案，從而進行針對性的培訓。多媒體是企業(yè)培訓員工的主要方式，該方法有效結(jié)合了多種視聽手段，包括錄像、動畫、圖表或文本等，有助于增加員工對于培訓內(nèi)容的印象。此外，遠程培訓有助于集中處于分散狀態(tài)的各類企業(yè)信息、專業(yè)講座，便于培訓者與員工之間的雙向溝通。

　　3。創(chuàng)新培訓計劃。創(chuàng)新培訓計劃是保障人力資源可以得到優(yōu)化利用的基本條件，只有對培訓計劃進行創(chuàng)新，才能夠為人力資源培訓工作的持續(xù)開展提供必要的保障，并同時促使人力資源可以充分發(fā)揮自身潛力。

　　（1）制定系統(tǒng)性及全面性的培訓計劃。培訓計劃包括目的、要求、具體安排、方法及主要內(nèi)容等，做好培訓安排與計劃有利于有序?qū)嵤┤肆Y源培訓工作。此外，要對培訓實施的總體計劃進行細化處理，如明確不同階段、不同時間或不同項目的培訓內(nèi)容、方式等，保證培訓的實效性及針對性。

　　（2）創(chuàng)新培訓計劃時應保證企業(yè)培訓能夠在職業(yè)管理、職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮應有的作用。首先，應保證培訓計劃能夠滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及發(fā)展需要；其次，應保證培訓計劃能夠在員工個人發(fā)展目標與企業(yè)整體組織目標之間起到協(xié)調(diào)作用，兼顧員工個人與企業(yè)集體兩者的利益。第三，制定培訓計劃時應考慮時空上能否實現(xiàn)有效結(jié)合，盡量保證短期、中期及長期培訓能夠?qū)崿F(xiàn)互補，脫產(chǎn)培訓、在崗培訓及崗前培訓之間可以實現(xiàn)相互協(xié)調(diào)。此外，應保證制定的培訓計劃具有一定的預見性及超前性，以便為企業(yè)提供充足的后備人力資源。

　　（3）在制定培訓計劃時應正確處理企業(yè)文化與人力培訓之間的關(guān)系，將人力資源培訓作為企業(yè)文化建設(shè)中的組成部分，并利用企業(yè)文化精髓對培訓計劃進行完善，從而增強員工凝聚力，并充分發(fā)揮人力資源的作用。

　　三、結(jié)語

　　綜上所述，利用人力資源的前提是進行有效的人力培訓，而創(chuàng)新培訓理念對于人力資源的優(yōu)化利用具有非常重要的作用。為了對人力資源的培訓理念進行創(chuàng)新，則必須積極引進多種先進的管理理念，并同時考慮企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展需要。