開(kāi)學(xué)第一課的作文1
“一二一,一二一……”南操場(chǎng)響起了我們訓(xùn)練的聲音,引得路人駐足觀看?;叵脒@四天的軍訓(xùn),一幅幅難忘的畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。

堅(jiān)持是一道最美的風(fēng)景。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),我對(duì)自己信心滿滿,相信自己一定能堅(jiān)持下來(lái)。可是,只軍姿,就“卡”住了我?!巴π亍⑹崭?、斂臀”,直挺挺的站在烈日下。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,有些同學(xué)累的只能坐在旁邊休息。漸漸地,我也覺(jué)得體力不支,好像被卷入了一個(gè)巨大的漩渦,眼前愈來(lái)愈模糊,頭里也好像飛進(jìn)了幾只蜜蜂,“嗡嗡”只響,我握緊拳頭,想堅(jiān)持住,卻一下子跌坐在地上!沒(méi)有辦法,我只能坐在一邊休息。休息了一會(huì),我覺(jué)得自己應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái),我一咬牙,站起來(lái),回到隊(duì)伍中繼續(xù)訓(xùn)練。而這時(shí),別的班都休息了,我的心里癢癢的,等到休息時(shí),我一彎腰腰疼,一提腳腳疼,連腿也是酸酸的,只能艱難的挪動(dòng)幾步。坐在地上,我感覺(jué)到了久違的舒服!然而就在不知不覺(jué)中,我軍訓(xùn)的第一天就從我的眼前晃過(guò)了。
沒(méi)有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花。第二天,我們開(kāi)始了更難的訓(xùn)練內(nèi)容,接受更艱苦的考驗(yàn)?!耙欢苯叹氉炖锏目谔?hào)喊到“二”時(shí),卻突然停了下來(lái),我們的手臂頓時(shí)停在半空中,一動(dòng)不能動(dòng),足足停了十分鐘,同學(xué)們皺著眉頭,咬著嘴唇,卻不敢出聲,臉上的汗就像一條小溪,源源不斷的流下來(lái)。臉上的五官也擰成了一團(tuán)。我在心里想:堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。一只手臂剛放下,另一只也遭遇了同樣的待遇。這樣反復(fù)幾次,同學(xué)們的擺臂動(dòng)作就齊刷刷的好了,老師的臉上也露出了滿意的笑容。
當(dāng)新的一天的太陽(yáng)剛剛升起時(shí),我們開(kāi)始了最后一天的軍訓(xùn)。上午,同學(xué)們的心里都憋著一股勁,為的就是在下午的匯報(bào)演出能夠取得好的成績(jī)。匯演時(shí),同學(xué)們以整齊有力的步伐,清脆響亮的口號(hào),征服了評(píng)委,征服了觀眾,受到了表彰。同學(xué)們就像一朵朵花蕊,經(jīng)過(guò)默默地醞釀,開(kāi)出了芬芳的花朵。
這堂課,是我開(kāi)學(xué)的第一課,我受到了心靈的教育。這節(jié)課已經(jīng)深深的烙在我的心里,伴我陪我……
開(kāi)學(xué)第一課的作文2
今天下午第1節(jié)課,我們這節(jié)上的事科學(xué)課,聽(tīng)老師說(shuō):“這節(jié)下半節(jié)課,我們?nèi)R阋淮位馂?zāi)演習(xí)。這次火災(zāi)演習(xí)跟以前不一樣了,有煙霧彈,煙霧彈放在那里就說(shuō)明那是火災(zāi)事發(fā)地點(diǎn),不能過(guò)去要換一條路走。
我們聽(tīng)見(jiàn)這次火災(zāi)演習(xí)有煙霧彈,個(gè)個(gè)都興奮不得了??煲抡n的時(shí)候,突然,樓層中煙霧騰騰,過(guò)了幾秒,警報(bào)聲便開(kāi)始想起來(lái)了。我們同學(xué)極速?gòu)澭藕藐?duì),便下去了。有的同學(xué)臉上嬉皮笑臉的,好想跟沒(méi)什么大事似的,有的同學(xué)臉上非常嚴(yán)肅,好想對(duì)這件事情很重要。到了操場(chǎng)上,老師叫我們排成四列橫隊(duì),開(kāi)始報(bào)數(shù)。隊(duì)伍亂極了,報(bào)了好多次也沒(méi)報(bào)好。老師又生氣又著急,萬(wàn)一有人沒(méi)下來(lái)怎么辦,老師只好自己數(shù)了。1。2。3……31。32。33,還差2個(gè)人。老師只好再數(shù)一遍了,還是差2人,老師整整數(shù)了4遍,最終還差2人。老師擔(dān)心極了。讓大家找一找誰(shuí)沒(méi)有到齊。同學(xué)們找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到,老師發(fā)火了,就讓我們開(kāi)始找同桌了。終于有人說(shuō)出來(lái)了,是周怡婷和戚貝璐。然后,老師對(duì)著廣播叫她們倆下來(lái)。下來(lái)之后,校長(zhǎng)叫我們?cè)诓賵?chǎng)集中,叫了消防員叔叔給我們講了關(guān)于火災(zāi)的知識(shí),還讓我們學(xué)會(huì)了滅火器使用方法……
這次火災(zāi)演習(xí)給我們了一次教訓(xùn),讓我們懂得了出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)不能慌,下樓梯要按順序彎腰下去,到達(dá)安全地帶后,很快地排好隊(duì),然后再清點(diǎn)一下人數(shù)。我們相信,通過(guò)這次教訓(xùn),我們下次再有火災(zāi)演習(xí)或演習(xí)一定會(huì)安守規(guī)矩的!
開(kāi)學(xué)第一課的作文3
廖智姐姐穿上假肢那天,她高興、興奮地心情完全沒(méi)有了,因?yàn)榇┥霞僦浅5奶邸S幸淮?,廖智姐姐起?lái)后想上廁所,可是,家里沒(méi)人,于是,廖智姐姐爬到大廳,穿上假肢,跌跌撞撞的走向廁所??墒?,廖智姐姐在馬桶的邊緣摔了一跤,頭發(fā)飄在馬桶水里,她醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己丑陋極了,不過(guò),廖智姐姐沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想:跳舞。
你看,廖智姐姐現(xiàn)在也生活得很好,廖智姐姐現(xiàn)在不僅能用假肢跳舞,還能跳輪椅舞。
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很好玩,我也有自己的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名老師,可以教同學(xué)們識(shí)字,一起玩游戲。不過(guò)現(xiàn)在我要先自己努力積累知識(shí),這樣才可以接近夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一課的作文4
今天是開(kāi)學(xué)第一天,我們班主任讓我們回家觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》我一回家就打開(kāi)電視機(jī),看cctv2頻道,等待著這個(gè)節(jié)目的播放。
《開(kāi)學(xué)第一課》在宏偉壯觀的長(zhǎng)城腳下開(kāi)講,具有特殊的意義,在新中國(guó)成立xx年這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,進(jìn)行愛(ài)的教育、愛(ài)國(guó)的教育,要傳承五千年中華文明,更要面向未來(lái)。《開(kāi)學(xué)第一課》以“愛(ài),讓中國(guó)更美麗”為口號(hào),開(kāi)始演講與互動(dòng)。晚會(huì)共分四個(gè)篇章:“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。通過(guò)這四個(gè)篇章,啟示愛(ài)國(guó)要從身邊的小事做起,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),只有付出、傳遞“小愛(ài)”才能匯聚成榮耀祖國(guó)的“大愛(ài)”。
晚上18時(shí)55分,隨著抗震英雄小林浩和開(kāi)幕式上唱歌的小女孩林妙可唱著《我和你》的歌聲中,這個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。它讓我感觸最深的就是“潛能”這個(gè)環(huán)節(jié),先是我們國(guó)的舉重隊(duì)——夢(mèng)8隊(duì),舉重不是1般的體育項(xiàng)目,它是在1瞬間把所有的能量爆發(fā)出來(lái),他們做到了,并創(chuàng)造了奇跡,為什么呢?因?yàn)樗麄冊(cè)谛牡淖钌钐幱泻芏嗟臐摿?,等著他們?nèi)ネ诰?,沒(méi)過(guò)多久,他們就把它們挖出來(lái)了,所以,他們最終奪得了金牌。
我們?cè)谶@片土地上學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我們懂得了愛(ài)是分享是力量是承擔(dān)是榮耀,我們懂得了因?yàn)橛袗?ài),才有希望;因?yàn)橛袗?ài),我們就有戰(zhàn)勝一切的力量。
開(kāi)學(xué)第一課的作文5
新冠疫情阻止了我們本該邁向校園的輕盈腳步,卻阻擋不了我們的約定。今天,同學(xué)們穿上干凈整潔的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,端坐在電腦前:我們?cè)诰€報(bào)到,召開(kāi)班會(huì)。這場(chǎng)改變了我們生活的疫情,自然成了開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)的主題,大家爭(zhēng)先恐后分享著疫情帶給我們的思考。
懂得了珍惜
“被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常?!贝巴猓?yáng)光和煦,可同學(xué)們只能隔屏相望,想要靠近也成了一種奢望。曾經(jīng)習(xí)以為常的校園生活,同學(xué)間的打打鬧鬧,此刻倍感親切。而曾經(jīng)向往的“葛優(yōu)躺”的日子,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了,卻覺(jué)出了頹廢;曾經(jīng)特別想躲避老師的視線,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了,卻悵然若失;曾經(jīng)希望有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了,卻覺(jué)得空虛寂寞。這場(chǎng)疫情,讓我們懂得了要珍惜身邊的美好,不要等到失去了才陡然嘆息。
學(xué)會(huì)了感恩
盧梭說(shuō):“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”我們的古語(yǔ)也說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”疫情無(wú)情,但感人的故事每天都在發(fā)生。年過(guò)八旬的鐘南山院士第一時(shí)間奔赴武漢,用行動(dòng)詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’,召必回!”;無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員“拋妻(夫)別子”,不眠不休地與死神作戰(zhàn);無(wú)數(shù)科技人員不分晝夜研制抗病毒的藥品和疫苗;無(wú)數(shù)工廠的工人加班加點(diǎn)生產(chǎn)口罩和防護(hù)服......我們要銘記他們的面孔和身影,感謝他們無(wú)怨無(wú)悔又無(wú)私的奉獻(xiàn),還要把這份愛(ài)和精神傳承下去。
要永遠(yuǎn)善良
“上善若水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”陽(yáng)光無(wú)私的普照大地,細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲,大地回饋了高大茂密的樹(shù)木,芬芳嬌艷的花朵,碧綠柔軟的草地,翻滾著金浪的稻田......這是與人為善的美德。再想想十七年前的“非典”和眼前的新冠疫情,鮮明的對(duì)比告戒我們:你若善良,生活將報(bào)你以微笑;你若殘暴,生活將給你慘痛教訓(xùn)。所以,我們要保持永遠(yuǎn)善良,用善意對(duì)待身邊的人和事,要善待身邊所有的生命。唯有這樣,生活才會(huì)讓我們其樂(lè)融融,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
要勇于擔(dān)當(dāng)
“天下興亡,匹夫有責(zé)?!痹谥袊?guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中,總有這樣的力量存在。他們是李賀的“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州?!?;他們是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”;他們是林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。”......這些我們耳熟能詳?shù)脑?shī)句,穿越時(shí)空一直回蕩在我們的耳邊。這場(chǎng)疫情使我們明白,我們不僅要為了考試把它背得滾瓜爛熟,更應(yīng)該認(rèn)真地去思考它的意義。
“開(kāi)學(xué)”第一課結(jié)束了,我的心里卻有一顆啟明星在生命的地平線上緩緩升起,讓我看到了那即將噴薄欲出的希望!
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