大家上午好!

　　今天我們在這里開這個動員會，我看大家都很沉默，為什么沉默我不知道，但是我不喜歡這樣，我先說3個故事活躍1下氣氛。

　　第1個故事。

　　前幾天，有兩個3班的很優(yōu)秀的女同學問我關于優(yōu)惠生的名額，我的回答是我也不清楚。從他們的表情和情緒看得出來，她們是比較的失落的，甚至于缺乏自信了。他們說，我現(xiàn)在的成績就這個樣子，那么這個優(yōu)惠生肯定和我沒有多大關系了。我當時的第1反應是，這樣的想法大錯特錯。我是這么跟她們兩個講的。我說我舉個例子，我相信現(xiàn)在初3所有班級的中考成績1定會比月考要高。而現(xiàn)在2班的平均分約670分，你們3班的平均分約580分，他們6班的平均分約490分，看上去簡直就是3個明顯層次沒有可比性;但是我們換1個角度來講，2班只有90分的進步空間了，他們中間大部分人再刻苦再努力能夠取得20分的進展就已經(jīng)相當?shù)牟诲e;而3班還有180分的空間，6班還有270分的空間，那么你們只要努力絕對有機會獲得飛躍。我想這么1思考的話，后面班級的同學應該會加強自己的自信心。會議發(fā)言 這個世界上沒有完不成的任務，就看你有沒有信心去完成。

　　第2個故事。

　　1個資質平庸的人抱著盡力而為的態(tài)度，能夠取得多大的改變?現(xiàn)在美國有1名華裔歌手相當?shù)募t，甚至于紅到最近被邀請到中國內地拍古裝戲。他的名字叫做孔慶祥，英文名字是william hung，現(xiàn)在是柏克萊加州大學土木工程系的學生。我們來看大屏幕，見識1下這個大明星。

　　(幻燈片)

　　社會學把這樣的人稱為“反偶像”，他的成名過程搞笑但是富于哲理。《美國偶像》是福克斯公司1檔收視率相當高的真人秀電視節(jié)目。XX年1月30日晚的這個節(jié)目中，孔慶祥，這個11歲從香港移民到美國的青年緊張地演唱了瑞奇·馬汀的那首《she bangs》，扁平的長相，僵硬的舞姿、不太標準的英語令他還沒唱到1半時，臺下已笑成1片。1名黑人評委用白紙遮住臉部，好讓自己無所顧忌地狂笑，另1位評委、臭名昭著的電視人西蒙·科維爾(simon cowell)在他唱到1半的時候實在不可忍受的握緊雙拳站起來很不友善的打斷了孔慶祥的表演，直白地問道：“你既不會唱歌，也不會跳舞，你還有什么好說的?”(you can't sing，you can't dance，so what are you going to say?)觀眾們慣常地笑著等孔慶祥羞愧地逃脫，不料卻聽他平靜地說：i already gave my best and i have no regrets at all“我已經(jīng)盡力了，所以完全沒有遺憾”，說完這些，他向評委致謝，背著黃色背包像1個趕去圖書館的學生。孔慶祥和評委們完全沒有想到，在臺上那兩句冷靜的回答，讓他幾乎成為眼下美國最熱門的偶像之1。人們覺得像孔慶祥這樣的人，雖然可以說毫無天賦，但他盡力而為的精神折射出來偉大的人格魅力，這本身就是1種巨大的成功。

　　第3個故事。

　　我們的同學資質相當?shù)牟诲e，相比mr.孔，男生都長得帥氣，女生都長得秀氣，這間大教室里面只有我長得比較寶氣。你們都是很聰明的人，但是成功卻離你遠去，為什么會這樣?我們聯(lián)系孔慶祥的成功，思考1下自己，你自己到底有沒有盡力而為，答案就在這個思考題里面。有的同學講，我現(xiàn)在也很后悔，我在過去的初1、初2浪費了太多的時間，現(xiàn)在就算認真也來不及了。我說，這只是你逃避現(xiàn)狀的借口。我很喜歡日本的1部漫畫書，我相信在座的很多同學和我1樣的喜歡，那就是《浪客劍心》。第104集里面，明神彌彥對被劍心第2次砍斷右手的鯨波兵庫說，你光知道在這里為你失去的右手抱怨，不斷做1些亂78糟的壞事;但我要問你，這XX年來你用你剩下的左手又做過什么有用的事情?光抱怨過去的荒唐絕對沒有任何的收獲，看到今天，展望明天，在接下來的時間內積極進取，絕對能夠成功。

　　我講這3個不是故事的故事，分別對應著學習進步的3個要素。首先是絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優(yōu)秀的學生，能夠取得最優(yōu)秀的成績;其次是盡全力的學習態(tài)度，try my best，這樣結果如何不重要，因為自己已經(jīng)毫無遺憾;最后是著眼未來的積極行動，在學習中多行多做多讀多練，靠現(xiàn)在的勤奮彌補過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關鍵，關鍵是你在播種以后注定會有收成。

　　我們的很多同學已經(jīng)開始行動了。這個星期1我們初3的1名男同學用他的勤奮鼓舞了我，這就是****同學。晚上9點5103分，已經(jīng)很晚了。我在教學樓內清查人數(shù)，看到初37班的教室里面還亮著兩盞燈，走去1看，****同學在教室里面自習數(shù)學。我叫他離開教室回寢室就寢，他卻問我能不能再給他30分鐘的時間，他說他1定按時回去。聽到我的回答是不行他很失望，可是立刻又很興奮的對我說，我不能在教室里面自習，那我拿著資料到胡老師的辦公室去讀總可以吧。在我和胡老師的督促下，他不情愿的離開了教室。但是我心里面很是感動，我甚至覺得我有點對不住他的這份執(zhí)著。****同學過去是什么樣子的學生，我們大部分的同學都了解，但是如果他能夠堅持他這份執(zhí)著下去，我相信他1定能夠成為最優(yōu)秀的學生。更多的像****同學這樣曾經(jīng)失敗，也曾經(jīng)對自己的學習失去決心信心的同學也1樣，只要你們從現(xiàn)在開始改變自己不良的態(tài)度和方法，成功定會在前面等著你。

　　從初3現(xiàn)階段的狀態(tài)來看，有著可喜的1面。我們每個班級都開始有組織的復習，每個班級都有了成功的事例。初3

　　1班、2班是我們年級的領頭羊。放假以來的明顯改變就是教室里面比以前安靜了，噪雜聲、打鬧聲、電視聲越來越聽不到了，多了瑯瑯的讀書聲，多了筆在作業(yè)本上書寫的摩擦聲，多了討論問題的爭辯聲。座位上埋頭于學習的同學增加了，晚自習后留下來上第4節(jié)甚至第5節(jié)的同學增加了，些同學連電腦課都不去上了。大部分同學都確定了自己的學習目標，在暗暗的使勁。像1班的aaaa等同學，2班的cccc等同學都保持了不斷進步的勢頭。用他們的行動做出了班級的表率。

　　初33班、4班、9班，是我們年級的“腰”，我們年級能不能取得輝煌，就要看這個“腰”硬不硬朗。大休過來以后，這3個班級的學習風氣有了很大程度的變化。在任課老師的全力教誨下，班風轉正，學風轉濃，各主要學科都呈現(xiàn)出1種積極向上的趨勢，形勢喜人。班級競爭意識加強，在本次月考中，3、4、9班共有2103人在***分以上，共有5名同學躋身年級前***名，相信這3個班級的全體同學在今后的學習中還能夠展現(xiàn)出更強的競爭力，帶給我們更大的驚喜。

　　天行健，君子當自強不息。12班是頭，349班是腰，那么5678班就是我們年級的“腿”。我們年級能夠健步如飛，還要看這幾條腿的表現(xiàn)。他們同樣有了轉變與進步。班上設置了倒計時，召開了男生會、女生會，做了動員和報告。大部分的同學都意識到了這已經(jīng)是關鍵時期有了學習、學好之心，上課聽課不懂就問，想不清再問，請老師補課的同學也1隊隊的行動起來。這里面涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀個人，如7班的***同學，特長學習兩不誤，環(huán)湖跑年級第1，體育訓練積極及時，學習認真，1進教室，就全力以赴，聚精會神學習，歸寢后注意休息保證睡眠，在這次月考中，***同學榮登班級第3名，其中語文100分，政治91分都是不錯的成績。另外還有8班的***同學，這次月考8班第1，總分602，比1班2班的某些同學還要高，真正體現(xiàn)了功夫不負有心人這句老話。

　　大部分的同學都開始重視中考，開始意識到中考是自己人生的第1次重要的選擇，也許現(xiàn)在的態(tài)度就直接影響到整個的人生里程。在現(xiàn)在這樣的非常時期，每個班都還有這樣的同學，不能持之以恒，3天打魚兩天曬網(wǎng)，或者缺乏系統(tǒng)的計劃和緊迫感，做事磨蹭，學習上討價還價，或者不能靜下心來學習，總想著打球聽歌等娛樂活動。甚至還有這樣類型的同學不思進取，依然故我的我行我素，嚴重干擾到整個年級的學習秩序。遲到、厭學、曠課、逃學、上課人在心不在，甚至自己不愿意學習還鼓動其它同學不學習，甚至影響欺負想要學習的同學。我認為這樣的行為是可恥的。為了絕大多數(shù)同學的升學理想能夠得到有力的確保，學校、初中部和初3年級組將施行非常時期的嚴厲的紀律方案，來保護那些孜孜以求上進的同學并規(guī)范那些自己不學還要影響他人的學生。所以從初3年級復習情況出發(fā)，學部制訂了1些相關的政策和紀律，規(guī)范大家的學習。

　　1、強調初3年級學風的整頓，對于嚴重影響課堂秩序并抵觸老師教育的學生。經(jīng)任課教師和班主任雙方確認后，1律停課1天，由德育辦按照情節(jié)給予相應的處分。屢教不改者，進行進1步更嚴厲的處分。

　　2、規(guī)范學習習慣，對于課桌擺放、課堂行為等學生課堂規(guī)范的要求，全員緊抓嚴抓不懈，1切落實在實處。促使初3年級形成嚴謹、嚴肅、嚴厲、嚴峻的學習氛圍，端正所有學生的行為與態(tài)度。請德育辦與年級組加強巡視督察。

　　3、要求學生抓緊，作為老師更要抓緊。年級組請求所有的教師，在1周中無開會病休輪休等客觀因素影響下，所有規(guī)定教學時段，1律在辦公室或教室進行教學準備或隨堂聽課。學生能夠在有疑問的情況下，找到老師詢問;老師也應該主動進教室解答同學們的問題。所有的教師共同治理初3年級，為著我們和同學們的共同目標努力。

　　4、作息時間在1定范圍內給予彈性處理的權利。每天早自習提前到7：20，晚自習提前到6：40，并在6：35之前關閉教室內的電視機。希望所有的老師與同學注意這個更改，不要遲到;20分鐘的課間操時間，如果有老師需要進行教學活動，該班可以免當次課間操;下午第8節(jié)課，按照年級組的安排或由班主任統(tǒng)籌進行補課;晚自習，延長1節(jié)課的時間用作同學們的自由復習時間。周1至周5上第4節(jié)晚自習至10：15，周6、周日上第3節(jié)晚自習至9：20。

　　5、關于晚自習延長的補充說明。年級組不提倡同學們開夜車的行為，同樣不提倡進行這節(jié)晚自習。但是，如果有好學習的同學需要在這節(jié)新增課內進行復習，那么年級組給予全力的支持。希望要加補的同學，在每天補課之前報知班主任，也請班主任和副班主任在教學樓和生活部兩邊做好協(xié)調與督察的工作。不贊同搞到更晚的時間，請大家保重身體注意休息。

　　6、做好應考的準備。初3年級從本周開始全面進入中考總復習。第1輪復習大約在5月10日前結束，5月底結束第2輪復習，6月初至中考進行第3輪復習。4月份將每兩周進行1次模擬考試;5月份將每周進行1次模擬考試;6月份將每3天進行1次模擬考試。希望老師們和同學們善待這幾次模考，緊扣考標考綱，在模考中培養(yǎng)學生的考感與良好的考試習慣。

　　7、1切可有可無的活動中止。非必要的全校性的活動初3年級1律不參加，讓位教學活動。任何部單位不得在未經(jīng)同意的情況下在教學活動進行中召集任何初3學生。中考體育測試結束后，初3可以取消晨跑，保證較長時間的睡眠。

　　作為老師，我希望每1名同學都是優(yōu)秀的，我更不希望處分任何1名同學。希望同學們能夠體會老師的良苦用心也能意識到自己肩上的義務與責任。

　　現(xiàn)在初3每層樓道口都樹立了1塊黑板。同學們不僅可以在上面閱讀到年級的通知與安排，還可以看到1句話：距中考僅多少多少天。今天那個多少多少是73，明天當然就是72，到6月10幾日就是4、3、2、1、0。我們通過倒計時可以看到時間正在流逝，給我們準備升學的時間正在迅速減少;也可以看到，我們正隨著這個倒計時1天1天的成長，每天都長大1點，73天后就會有1個大收獲。在這里我衷心的預祝同學們能夠在接下來的學習中取得更優(yōu)秀的成績，回報你的家人、你的老師，更是回報社會。