x校長、王老師以及x班的孩子們：

　　感謝你們為我舉辦今天的歡送會，這一個學期的實習我過得很幸福、很充實！其實早在我知道要在歡送會上發言時，我就一直在醞釀，我該說點什么呢？我能說點什么呢？每次想到這里內心百感交集，卻不知從何說起，所以我就稍微寫了一點感受。

　　想起第一次站在這個講臺上的我，緊張、興奮?，F在可能是最后一次站在這個講臺上，同樣也是緊張、興奮，但更多的是不舍。我想起曾經的人和事：開學時給我建議的'xx；時常幫我忙的xx；辯論會上準備充分的xx；xx在模擬法庭上的意外表現；xx積極向上的提問；xx一臉小憤青的不屑；xxx那一張張酷似我堂弟的臉……由于時間寶貴，我暫時無法全部一一列舉出來，但162班的所有孩子在我心目中是最可愛的！

　　但可愛之人必有可恨之處??！有學生問我：“老師，你為什么不在我們班上上公開課呢？”其實我很享受這種真實上課的感覺，也不是說上公開課就不真實，而是在一定程度上有表演因素。還有另外一個原因，我也曾非常坦誠地跟你們說過，我怕hold不住你們。知道我什么時候最“怕”你們嗎？紀律不好的時候，因為這樣我就不得不批評你們?？赡阒雷屛遗u一個人需要多大的勇氣嗎？當我一鼓作氣走到你面前，蓄勢待發時，你那貌似無害又無辜的表情讓我忍不住笑場！可我又擔心給你們一種上課不守紀律也沒關系的錯覺。偶爾憋住了，但長此以往會造成內傷的呀！所以，希望你們還是自覺遵守好課堂紀律吧！

　　我開始相信“緣分”這個奇妙的東西，是它讓我們相聚在一起。我覺得我很幸運也很幸福，來到xx中學，成為你們的副班主任，正是因為這樣才加深了我們對彼此的了解。我想說，162班在我心中不僅僅是一個班級，更是我在xx的一個歸宿，我不單純是一個實習的任課教師，更多的，我有一份寄托在162班。以前我常說，我要當一名一視同仁的教師，不偏心。但每每遇到事情我更多的是希望你們能夠更好。有人跟我說“老師，這一分開就不知何年何月才能跟你再相見了?！笔前?，天下無不散的宴席，但同樣我也相信有緣千里來相會。前陣子網上流行一句話“待我長發及腰，少年你娶我可好？”我想將它改為“待你們八門功課拿第一，我回來看你們可好？”我不愿欺騙你們，下學期回來看你們的機率不太大，但我衷心地希望你們能夠好好生活，好好學習?；蛟S幾年，十幾年乃至幾十年以后，你們在同學聚會上談起年少時光，還能記起曾經有位文老師在162班打過醬油，那也挺不錯的！或許我也只是你們生命中的一個過客，這也沒什么好遺憾的，人生還長著呢！

　　在我們相處的這四個多月里，可能我并沒有做什么突出的事情，我也在跟其他老師談起，最后我能給你們留點什么呢？好像這一走什么也不能留下。這樣吧，我效仿他人，給你們一個愛的擁抱吧！

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