發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“初三進(jìn)步生發(fā)言稿”3篇，歡迎參考，希望能對(duì)您有所幫助。

　　初三進(jìn)步生發(fā)言稿一

　　進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)，是值得驕傲、自豪的事。

　　以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛(ài)勞動(dòng)，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著這一幕幕的發(fā)生，毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“自己的事應(yīng)該自己做;”可我不當(dāng)一回事。

　　就在一次放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得自己做錯(cuò)了，媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái)，還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽?zhuān)€不把媽媽的話(huà)當(dāng)回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來(lái)做家務(wù)。”等回過(guò)神來(lái)時(shí)，自己已到了家，便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來(lái)，可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時(shí)，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，就開(kāi)始煮飯，當(dāng)飯菜一一上齊，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的'速度坐在一邊，若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，高興得無(wú)話(huà)可說(shuō)，再加上桌上的飯菜，更是無(wú)法比喻。忽然，她的目光轉(zhuǎn)向我，我相信她知道了這是我做的了。

　　就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，你進(jìn)步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來(lái)，媽媽第一次表?yè)P(yáng)了我。

　　我進(jìn)步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。

　　初三進(jìn)步生發(fā)言稿二

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我的作文有一點(diǎn)小進(jìn)步。

　　往常，我寫(xiě)的作文從來(lái)都是一張左右，寫(xiě)的也不怎么詳細(xì)，也都是絞盡腦汁才寫(xiě)出來(lái)的，就有些不真實(shí)。

　　而現(xiàn)在我不一樣了，我會(huì)把我的真實(shí)感情寫(xiě)出來(lái)，還會(huì)用優(yōu)美詞句。媽媽也說(shuō)我比以前會(huì)寫(xiě)了，寫(xiě)的很詳細(xì)，知道寫(xiě)重點(diǎn)。我寫(xiě)作文直接就出來(lái)，不用使勁想。雖然速度有點(diǎn)慢，但也有一點(diǎn)進(jìn)步。

　　我想，我的作文水平提高的原因還是因?yàn)檎n外書(shū)籍。就例如我寫(xiě)的《快樂(lè)的中秋節(jié)》中的“這棗真小啊，幾乎就是一顆小石子!”這句話(huà)我把棗比作小石子，突出了棗的小。其實(shí)我也是在某本書(shū)中看到的。還有“這時(shí)，我向前跑去，驚奇地發(fā)現(xiàn)……”中驚奇地發(fā)現(xiàn)我覺(jué)得用的很好，能夠說(shuō)明這個(gè)發(fā)現(xiàn)是個(gè)令人驚訝的。通過(guò)這兩個(gè)句子說(shuō)明：要提高作文水平，必須得多看課外書(shū)。

　　我的閱讀速度也提高了不少。假如你給我一本三百頁(yè)的書(shū)，要在以前我起碼要讀一兩星期，可是現(xiàn)在，只要一兩天就讀完了，連我都嚇了一跳。不過(guò)我希望我能把所有好看的書(shū)都看完。我在閱讀中感受著無(wú)窮的快樂(lè)與智慧，這是一個(gè)多么令我開(kāi)心的事呀!

　　我的字體也有進(jìn)步。不只是描字帖的緣故還是寫(xiě)的認(rèn)真了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，字體確實(shí)有些進(jìn)步了，我一點(diǎn)要再接再厲。

　　光有這些方面進(jìn)步可不行，我一定要認(rèn)真細(xì)心再用心，不能把自己落在別人后面，跟著尚老師好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　初三進(jìn)步生發(fā)言稿三

　　在這世界上，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是每個(gè)人也有進(jìn)步的時(shí)候。

　　記得在三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績(jī)，從此對(duì)語(yǔ)文失去了信心。在學(xué)校里，老師經(jīng)常批評(píng)我，甚至告訴家長(zhǎng)。每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，心里總是忐忑不安：今天要完蛋了，媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃竹筍烤肉的!一想到那場(chǎng)面，我額頭上就直冒冷汗。誰(shuí)知，媽媽不僅沒(méi)有打我，而鼓勵(lì)我：不要灰心，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次考試的時(shí)候一定要細(xì)心!聽(tīng)了這番話(huà)，我的心里又重新燃起了勝利的火焰。

　　于是，我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天看1小時(shí)作文書(shū)，每天把老師教的課文復(fù)習(xí)一遍在大考的前一天，我突然發(fā)高燒了。媽媽關(guān)心地說(shuō)：佳佳，今天你就別去學(xué)校了。不，這是最后一天了我不能因?yàn)樯《绊懥宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)!我反駁道。于是，我?guī)е∪チ藢W(xué)校。早晨，老師在黑板前給我們講課，我認(rèn)真地記錄著老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。課間時(shí)有不懂的問(wèn)題馬上去問(wèn)老師，直到懂了為止。有時(shí)上課時(shí)總是頭疼，我也忍著。下午，媽媽就來(lái)接我去醫(yī)院吊鹽水。在吊針時(shí)，我也爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)課文。晚上我就跑到同學(xué)家，詢(xún)問(wèn)老師布制的作業(yè)。晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡覺(jué)。第二天，通過(guò)了我自己的努力，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

　　通過(guò)這件事我懂得：一個(gè)人只要通過(guò)自己的努力，就可以心想事成。啊!我進(jìn)步了!

　　那天，我被媽媽好好地表?yè)P(yáng)了一下，當(dāng)然。也在我的意料之中，因?yàn)槲抑溃瑒趧?dòng)后換來(lái)的果實(shí)一定很甜。

　　人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步。

【初三進(jìn)步生發(fā)言稿】相關(guān)文章：

1.在成長(zhǎng)中進(jìn)步的進(jìn)步發(fā)言稿

2.初三新學(xué)期進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

3.在成長(zhǎng)中進(jìn)步的進(jìn)步發(fā)言稿范文

4.學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步發(fā)言稿

5.學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

6.進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

7.競(jìng)選進(jìn)步之星的發(fā)言稿

8.進(jìn)步生代表的講話(huà)稿