愛心美德少年競選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我很榮幸能夠站在這兒參加美德行長競選活動，不管能不能成功當(dāng)選，我都會把它當(dāng)作一次鍛煉的機會。世界上最貴重的東西是什么？是黃金白銀嗎？還是權(quán)勢地位？都不是，是像寶石般熠熠光輝的美德！要知道，黃金白銀、權(quán)勢地位，隨著時間的流逝，都會消失得一干二凈，但美德不會，它會一如既往，讓人們?yōu)橹唾澝溃?/p>
談到美德，我們往往會想到偉人，想到富人。某一天，偉人和貧窮的人握了手，他不計較地位的懸殊，這是美德啊！某一天，富人捐款建了一所學(xué)校，他慷慨解囊，這是美德啊！的確，這些都是美德。但也請不要忘記，美德寶石窮人也有。他們勤勞，他們不占有不該占有的，他們自尊，他們不自卑，這不是美德是什么？這些都是熠熠閃光的美德啊！
寬容是種美德，尊重是種美德，誠實是種美德，關(guān)愛是種美德，內(nèi)在的精神潔凈是種美德，把職責(zé)時刻銘記在心是種美德，舍棄自我、毫無私利是種美德。勤勞的意志是種美德，美德還有很多種。做一個擁有著無數(shù)美德的人是一個高尚的人，一個有道德的人！
因此，我校為了更好的引導(dǎo)學(xué)生們做好事，建立了以思想道德教育為主題的美德銀行。學(xué)生們做的好事通過儲蓄形式記錄下來，成為個人存款，有儲有取，學(xué)生有困難時還可以申請取得幫助。在存的同時，銀行也可以取，儲戶如需要幫助可向所在支行行長提出申請，支行根據(jù)儲戶自身情況為其提供服務(wù)或幫助。
今天，我想競選美德行長一職，這是一個鍛煉我的能力的一個好機會。我將會以身作則在生活中多做好事，將自己的愛心無私地奉獻，相信我會做得很好！如果我沒有競選成功，我是不會氣餒的，因為，美德不是一個頭銜，而是一份人人都應(yīng)該履行的責(zé)任，是人人都應(yīng)該挑起的擔(dān)子！我將會繼續(xù)從他人身上學(xué)到更多的美德，我要做一個品德高尚的人，做一個心靈美的人。如果我很榮幸當(dāng)選了，我會做得更好，我會和同學(xué)們共同努力，將美德傳遍每一寸土地，傳進每個人的心里！讓我們一起伴著美德出發(fā)吧！謝謝！
愛心美德少年競選稿 篇2
我，一個普普通通的小女孩，臉上總掛著熱情洋溢的微笑，清澈的雙眸透著智慧。一個陽光般的女孩。
我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的家庭作業(yè)我都能按老師的要求認認真真地完成；在課堂上總能聽到我獨特的見解。我在學(xué)習(xí)上也是大家公認的“領(lǐng)頭羊”。
我練就了一手極為漂亮的好字。在班級里的黑板上，那里都留下了我的點點。為班里增添了一道靚麗的風(fēng)景線
我愛看課外書，知識面廣。除了掌握豐富的文化知識以外，我每年都積極參加一些有意義的活動。只要有讀書征文的活動，我都踴躍參加積極投稿，并且取得好成績。我干什么事情都很認真，是一個活潑可愛、愛好廣泛的好孩子。
“時間總是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校（班級）爭光添彩。”老師總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙的我不亦樂乎，充滿自信。在學(xué)校組織的.朗讀比賽中獲得二等獎；在學(xué)校組織的英語朗誦比賽中榮獲二等獎。此外，我還積極參加社區(qū)活動。
在同學(xué)心中，我是被大家公認的熱心人，不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每一個同學(xué)都愿意和我交朋友。
在班隊工作中，我更是毫無怨言地為大家服務(wù)，走到哪里，哪里有我的歡聲笑語；走到哪里，哪里就有我陽光般的笑容。我曾多次被評為“三好學(xué)生”。我就是這么一位平凡中透著不平凡的陽光女孩。我的理想是當(dāng)一名教師，為祖國貢獻出自己的一份力量。
愛心美德少年競選稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責(zé)任，它可是一個班級榮譽的象征。為此，我主動向班主任請求——負責(zé)每一期的黑板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點。
記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報的工作順利進行著：首先，我們設(shè)計板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見。好不容易設(shè)計好了圖畫，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學(xué)的特長，然后再分工合作。這套方案一出來，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位，可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來個急剎車，老太太這把年紀，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
在家里，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選，希望大家投我一票。
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