《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻家儒勒·凡爾納寫的。作者寫的主角有四個(gè)：尼摩船長(zhǎng)，尼德·蘭，生物學(xué)家阿尤納斯教授和仆人康塞爾。接下來是小編為您整理的，希望對(duì)您有所幫助。

　　《海底兩萬(wàn)里》暑假讀后感1

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說，它講了在美國(guó)的“林肯”號(hào)上的意外，“鸚鵡螺”號(hào)的甜秘密，以及神秘的尼摩船長(zhǎng)……

　　1866年，1867年，在美國(guó)相繼傳來“海怪現(xiàn)身”的聲音。這時(shí)，正準(zhǔn)備回巴黎的阿龍納斯教授聽到了這個(gè)消息，苦思冥想，終于認(rèn)定這是“獨(dú)角鯨”的杰作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號(hào)船長(zhǎng)的邀請(qǐng)函：尊敬的阿龍納斯教授，在報(bào)紙上看見您對(duì)“海怪”的看法，誠(chéng)心想請(qǐng)您加入林肯號(hào)的追捕！

　　教授無法拒絕，帶著自己的仆人出發(fā)了。在林肯號(hào)上的第三個(gè)月，從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授沖到海里。教授幾經(jīng)波折，終于和仆人還有林肯號(hào)上的“魚叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上，可是它的頂竟是鋼的。顯然教授錯(cuò)了，原來“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。

　　他們?nèi)吮弧胞W鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)關(guān)了30小時(shí)，當(dāng)船長(zhǎng)得知其中一位是阿龍納斯教授，便帶教授參觀了船只，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了“鸚鵡螺”號(hào)的秘密，船長(zhǎng)不會(huì)讓他們離開船只，他們?nèi)匀幌袂舴敢粯颖幌拗浦杂?。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒成功。

　　在一個(gè)夜晚，教授突然感到船傾斜了，從尼摩船長(zhǎng)口中得知，潛水艇遇上冰山了！船長(zhǎng)無奈之下，只好讓大家齊心協(xié)力挖動(dòng)冰山。教授他們?nèi)撕痛瑔T也從對(duì)手變成了戰(zhàn)友，每個(gè)人手上都磨起了血泡。第1天，他們只挖了1米，他們互相鼓勵(lì)，輪流在挖，第2天挖了2米多，船上的氧氣只夠維持4天，可冰有10米多高，這樣下去不是辦法。這時(shí)尼摩船長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)——用熱水來融化，終于成功了。

　　看到這里時(shí)，我被他們那種在困難面前不屈服，大家團(tuán)結(jié)一致的精神所感動(dòng)。團(tuán)結(jié)可以凝聚力量、創(chuàng)造奇跡。

　　《海底兩萬(wàn)里》暑假讀后感2

　　讀《海底兩萬(wàn)里》好象自己也同尼摩船長(zhǎng)一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，也啟發(fā)我的思考。

　　《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第二布是《神秘島》。）內(nèi)容主要講諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。

　　凡爾納的小說如此動(dòng)人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。

　　但是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。

　　《海底兩萬(wàn)里》暑假讀后感3

　　我看完了《海底兩萬(wàn)里》，可是其中的精彩片段還不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。

　　最讓我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人遇到鯊魚時(shí)，奮不顧身地沖上去，和鯊魚激烈搏斗，殺死鯊魚后，可采珠人早已暈了過去，尼摩船長(zhǎng)和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。

　　這個(gè)故事是我懂得了做人要無私奉獻(xiàn)，樂于助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購(gòu)買車票時(shí)，看到了一個(gè)婦女把火車票丟了，正在急切地在尋找，這時(shí)，雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊，說：“大姐，我撿了一張火車票，是你的嗎?！眿D女一聽，欣喜若狂，連聲答應(yīng)，而雷鋒卻因?yàn)闆]有火車票而不得不徒步回家。

　　我們被稱為21世紀(jì)的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒有了同情心，對(duì)路邊的乞討者視而不見，對(duì)老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦后。以后，我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)和助人為樂的精神。在學(xué)習(xí)中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解；在生活中，要有愛心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭(zhēng)當(dāng)一名21世紀(jì)的好少年。

　　《海底兩萬(wàn)里》暑假讀后感4

　　暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書，作者寫的非常奇妙，描寫了一個(gè)神奇的海洋世界，我讀后有許多感受。

　　這本書講了1866年，海中突然出現(xiàn)了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動(dòng)作靈活，磷光非常刺眼，頭上長(zhǎng)著一個(gè)大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)時(shí)作者是個(gè)海洋大學(xué)者，他推斷海怪是個(gè)獨(dú)角鯨。美國(guó)就在1867年派出“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦追擊海怪，作者也被邀請(qǐng)上了船。幾個(gè)月后，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)海怪，與它交戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)用鋼板做的潛艇。隨后作者被海怪撞入海中，醒來時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長(zhǎng)相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂?？墒沁^了幾個(gè)月作者和他的仆人就想家了，他們決定在晚上逃走。晚上，他們坐著小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬(wàn)里！雖然我不相信這是真的，但是船長(zhǎng)助人為樂、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后，文章寫道：誰(shuí)能探測(cè)深淵的深處呢？我相信能回答這個(gè)問題的人只有兩個(gè)，我和尼莫船長(zhǎng)！

　　書里給我們留下了許多疑問，為什么船長(zhǎng)要生活在海底？那天晚上到底發(fā)生了什么？一切問題我們都可以知道，因?yàn)榇L(zhǎng)樂于助人！