一、基本情況分析

　　本學(xué)期六年級(jí)三個(gè)教學(xué)班；他們的生長(zhǎng)發(fā)育正常，掌握了一定的體育技能，但身體素質(zhì)方面還有所欠缺。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、對(duì)體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，能認(rèn)真上好體育與健康課。

　　2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質(zhì)。

　　3、學(xué)習(xí)走和跑、跳躍、游戲、韻律活動(dòng)等基本活動(dòng)，發(fā)展基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)身體正確姿態(tài)。

　　4、體驗(yàn)進(jìn)步或成功時(shí)的心情，體驗(yàn)退步或失敗時(shí)的心情。

　　5、體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別，在體育活動(dòng)中尊重他人。

　　6、通過(guò)利用一些廢舊用品制作體育課堂用具，讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的良好行為習(xí)慣。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　1、隊(duì)列隊(duì)形

　　2、廣播操

　　3、短跑

　　4、立定跳遠(yuǎn)

　　5、耐久跑

　　6、籃球與游戲

　　四、教學(xué)方法

　　1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

　　2、探究式學(xué)習(xí)

　　3、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)

　　4、師生互動(dòng)

　　5、學(xué)生在體驗(yàn)、實(shí)踐中構(gòu)建知識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力。

　　五、課程實(shí)施

　　（一）教學(xué)組織

　　1、行政班教學(xué)：以行政班為單位的教學(xué)。

　　2、分組教學(xué)：以學(xué)生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎(chǔ)，把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，有教師統(tǒng)一指導(dǎo)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分別進(jìn)行練習(xí)的一種組織形式。

　　3、單元教學(xué)：

　　（二）教學(xué)方法

　　1、教學(xué)改革

　　1）認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

　　2）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

　　3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

　　4）開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

　　5）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。

　　6）提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

　　1）引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　2）堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)，參加學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，例如：象征性長(zhǎng)跑活動(dòng)、體育大課間等。

　　3）參加區(qū)、市組織的體育比賽。

　　4）堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，全體學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

　　5）培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體。

　　3、激勵(lì)機(jī)制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)，教學(xué)不能停留在傳授，要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛(ài)的激勵(lì)、美的享受，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷煥發(fā)前進(jìn)的力量。

　　4、開(kāi)展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

　　六、評(píng)價(jià)

　　1、考試

　　2、技能、認(rèn)知、應(yīng)用

　　3、評(píng)價(jià)：五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域