關(guān)于寫我的老師周記1

　　老師是一位辛勤的園丁來澆灌我們這些剛開出來的花朵，老師是燈照亮我們前進(jìn)的路，老師對(duì)我們的付出是無私的偉大的。

　　我老師是她白白的皮膚、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛，她的身軀非常小。

　　許許多多的老師對(duì)自己的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我的老師她也不例外。她是三班的班主任又是我們班的英語老師，兩個(gè)班共有一百多個(gè)學(xué)生一百多份作業(yè)等著她批改要等到很晚的時(shí)候才能睡覺，可他并沒有在我們面前埋怨啊！我知道她就是為了我們才這樣起早貪黑地工作。如果她不是為了我們好會(huì)這樣嗎？她可以敷衍我們作業(yè)隨便劃幾下就行了，可她不是啊，而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

　　我的老師可別看他個(gè)子小但是發(fā)起火來還是挺兇的，也不是那么好欺負(fù)的，在第一天上學(xué)時(shí)我在早自習(xí)上和同學(xué)講話被老師叫到了辦公室，雖然到了辦公室老師掐我和同桌的臉還叫我們寫保證書但是我沒有增恨她，我知道她這是為了我們的好才對(duì)我們這樣做，這次身體上的教訓(xùn)也讓我在其他課上也不敢講話了。我很感激這次老師對(duì)我的所作所為。

　　她給我們聽寫后每個(gè)同學(xué)錯(cuò)的都為我們改了回來，還寫什么錯(cuò)的每排寫三個(gè)寫兩排，他寫的是多么的詳細(xì)呀！我與我這個(gè)老師雖然才相處到兩個(gè)多月可是就在這短短的兩個(gè)月里我就喜歡上她了。

　　身為世范，為人師表。她就是我最愛的老師——肖老師。

關(guān)于寫我的老師周記2

　　她，烏黑的頭發(fā)，一雙被厚厚的鏡片擋住的水汪汪的大眼睛，可鏡片里卻裝載著她這生所學(xué)的知識(shí)！

　　張老師會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)那些不努力學(xué)習(xí)、上課不聽課和調(diào)皮搗亂的同學(xué)。讓他們上課經(jīng)常提問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！上課經(jīng)常還會(huì)說一些幽默的笑話或句子來逗我們開心。例如：”同志們啊！向前沖啊！上戰(zhàn)場啦！拿好槍啊！沖鋒了啊！“

　　一天，不是準(zhǔn)備考試了么？老師會(huì)叫一些同學(xué)去辦公室，幫他們做輔導(dǎo)，讓他們考得好點(diǎn)。第一節(jié)下課，我就被老師叫到了辦公室。我急忙拿著課本健步如飛的跑進(jìn)辦公室！看到老師在辦公椅上坐著批改作業(yè)。我忙上跑上前問道：”老師你教我嘛？“老師嚴(yán)肅的說：”恩，是的，坐下。“我剛坐下，老師就問：“你最近復(fù)習(xí)了么？復(fù)習(xí)到哪一課？對(duì)這次考試有信心么？我鏗鏘有力的說：”老師，我復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)到第17課，對(duì)這次考試有信心！老師語重心長的說：”你知道老師是剛剛到這所學(xué)校任教的，你們又是我第一批的學(xué)生！我把我畢生所學(xué)都交給你們！希望你們能知道，老師的辛苦，所以不要辜負(fù)老師的重望，一定要考得好成績！我有信心地說：”老師我一點(diǎn)不會(huì)辜負(fù)你的重望的，我一定能考得好成績！老師說：”好，有魄氣，老師等你的成績！你先回去吧我還要批改作業(yè)。“我說：”好，老師再見！“我踏著沉重的腳步離開了辦公室。發(fā)現(xiàn)外面的空氣是那么清鮮！

　　考試那天，我?guī)е蠋煹闹赝⑻ぶ林氐哪_步向考場走去！考試完了，我格外輕松，

　　公布成績了，我各科都考得很好！老師對(duì)我的成績很滿意，她笑了！

　　老師，我一直想謝謝你，可就是沒機(jī)會(huì)，現(xiàn)在請我為你說一聲謝謝！

關(guān)于寫我的老師周記3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

　　老師，在這里我有千千萬萬的話想對(duì)您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學(xué)生對(duì)對(duì)您深深的敬意。

　　拿起筆來，我感慨萬千—您平日深入淺出，生動(dòng)有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對(duì)您深切的敬意。深沉的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子；無微不至的關(guān)心，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，是母愛的升華，是知識(shí)、情感的交融，是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀，讓我們在知識(shí)的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望著我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識(shí)映出一個(gè)美妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。

　　母校就像一個(gè)港口，而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手，教導(dǎo)著我們，怎樣起帆遠(yuǎn)航，怎樣度過大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的.目光里，繼續(xù)向前，向前……

關(guān)于寫我的老師周記4

　　我的生物老師姓譚，我們親切地叫他老譚。

　　一談到老譚的芳名，咱班就會(huì)轟動(dòng)，他可是咱班的形象‘代言人’，這種重量級(jí)人物經(jīng)常出現(xiàn)在（老譚）‘酸菜牛肉面’上，讓人倍增食欲。為此，老譚沒少變臉，幾秒時(shí)間內(nèi)總漲成‘紅富士’。

　　老譚的外表挺讓人汗顏。一米七三的個(gè)頭，黃黃的皮膚，三七分發(fā)型，經(jīng)常穿著一雙白耐克球鞋。典型的中西合璧，一看就知道是性情中人，但一般人欣賞不了。可老譚經(jīng)常在我們詫異的眼光中自我感覺良好地來一句：“怎么，沒見過帥哥啊？”我們不知被雷倒多少次。

　　老譚是同學(xué)們手中捧出來的‘國寶’，也是咱班上最有威信的老師。在課堂上，老譚會(huì)津津有味、全神貫注地給我們講解大自然里的生命。課堂里的時(shí)光，永遠(yuǎn)都是老譚的黃金時(shí)期。老譚總是英姿颯爽地?fù)]動(dòng)手中的粉筆，神采飛揚(yáng)地在黑板上譜寫他的‘杰作’。整個(gè)課堂瞬間變成了一個(gè)和諧的家庭，充滿了大自然的氣息，生機(jī)勃勃。課堂上的時(shí)間也就輕松而飛快地流過了，盡管下課的的鈴聲強(qiáng)烈反抗，但是老譚意猶未盡，依然在講臺(tái)上滔滔不絕，盡情揮灑，直到同學(xué)們?yōu)樗恼n拍案叫絕，老譚才滿面春風(fēng)，依依不舍地離開教室。

　　除此之外，老譚還很有音樂細(xì)胞，可以彈得一手好吉他。每次到老譚的showtime，他總會(huì)陶醉在音樂的童話世界里。此時(shí)，他那雙本就顯得憔悴的眼神貌似憂郁，有同學(xué)說：“老譚這種眼神很像梁朝偉，眉宇間有點(diǎn)金城武的味道，拿吉他的動(dòng)作，乍一看有點(diǎn)像吳鎮(zhèn)宇，就是臉長得像曾志偉”一語驚人，大家頓時(shí)笑得前仰后翻，老譚也笑得和不籠嘴。

　　這就是咱班的生物老師，一個(gè)才華橫溢、可親可敬的老師。