讀完一本經(jīng)典名著以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的《三個(gè)虎崽的故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《三個(gè)虎崽的故事》讀后感1

　　這個(gè)假期，我讀了很多書。我最喜歡的就是《三個(gè)“虎崽”的故事》。

　　這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代湖南一個(gè)小山村。“虎崽”原本是一個(gè)瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當(dāng)時(shí)湖南全省開展一場(chǎng)獵殺華南虎的運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)“虎崽”偶爾遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個(gè)“孤兒”。他們?cè)谏酱逍W(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，決定采取行動(dòng)，就這只小虎崽。結(jié)果有一天，小虎崽和“虎崽”家的狗“虎崽”都被獵人殺死了。小朋友虎崽懂得了尊重生命，關(guān)愛生命，成為了一個(gè)勇敢善良的小朋友！

　　當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我真不敢相信，人類有那么兇殘的一面。

　　《三個(gè)“虎崽”的故事》告訴我們一個(gè)道理，地球生物圈應(yīng)該是一個(gè)和諧的大家庭，地球不是人類私有財(cái)產(chǎn)，是生活在地球上所有生命的共同家園。希望同學(xué)們讀了這本書后，能夠懂得這個(gè)道理，愛護(hù)大自然、愛護(hù)地球、尊重生命。從我們這代做起，地球會(huì)變得和諧美好！

《三個(gè)虎崽的故事》讀后感2

　　書，既是我們的好伙伴，也是增長(zhǎng)知識(shí)的階梯。我常常利用課余時(shí)間閱讀課外書，最近我看了一本書——《三個(gè)虎崽的故事》。

　　這個(gè)故事主要講了主人公“虎崽”，他有一只也叫“虎崽”的獵犬。當(dāng)時(shí)村里正展開著一場(chǎng)獵殺華南虎的運(yùn)動(dòng)，碰巧他倆遇到了一只真正的小虎崽，便和明旺老師采取了救助行動(dòng)，并讓全村人成為華南虎的朋友。這時(shí)，鄰村的獵人發(fā)現(xiàn)了這只華南虎，并把狗虎崽和小虎崽都?xì)⒘恕?/p>

　　這個(gè)故事很令我感動(dòng)，特別是三個(gè)小虎崽＊＊＊相處的情景更是令我向往。書中明旺老師講的話我挺贊同的，是呀，要不是人類破壞了生態(tài)平衡，奪去了老虎的口糧，老虎就不會(huì)下山來(lái)禍害百姓。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然，不要隨便獵殺動(dòng)物，我們要維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。

　　這個(gè)故事，讓我感到了地球并不是人類的私有財(cái)產(chǎn)，是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星球上所有生物共同的家園。所以，人類要保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然，否則動(dòng)物就會(huì)滅絕、環(huán)境就會(huì)破壞。但是到現(xiàn)在，在這地球上滅絕的動(dòng)物已不計(jì)其數(shù)。

　　所以，我們應(yīng)該從小保護(hù)大自然，要珍惜生命，敬畏生命，為了人類幸福的生活，我們不要再獵殺野生動(dòng)物。

《三個(gè)虎崽的故事》讀后感3

　　你們怕老虎嗎？很多人都說(shuō)怕！就連我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都怕。如果你們看了三個(gè)“虎崽”的故事后，你們就會(huì)覺得老虎并不可怕，最可怕的是人類。下面讓我簡(jiǎn)單介紹一下。

　　有個(gè)小朋友叫虎崽，他很膽小，卻能聽得懂動(dòng)物的語(yǔ)言。狗虎崽卻很大膽，因?yàn)樗麄兪切斡安浑x的好朋友。有一天，他們村子里鬧虎患，他們的村長(zhǎng)請(qǐng)陳茂老爹來(lái)打虎，每間屋子的大人都不給小孩到山上玩。一到晚上，老虎就出來(lái)吃家畜。有一天，小朋友虎崽帶著狗虎崽偷偷溜出去玩，在路上卻發(fā)現(xiàn)了一只小虎崽，虎崽小月牙每天都喝羊乳。“虎崽”決定把小月牙帶回家——鳳凰山。在山上他們遇到了虎王，虎王說(shuō)它只要小月牙，他還說(shuō)如果你們村子不在獵殺老虎，他們保證不再打擾你們的村子，幾天后，老虎真的沒來(lái)他們村子了。

　　從這個(gè)故事中，告訴我們不要大量虐殺老虎，保護(hù)生態(tài)平衡，如果不好好保護(hù)它們，它們總會(huì)有滅絕的一天。

《三個(gè)虎崽的故事》讀后感4

　　我曾經(jīng)讀過(guò)許多書,但《三個(gè)虎崽的故事》這本書讓我記憶最深刻。它告訴我，人類要保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然，否則動(dòng)物就會(huì)滅絕、環(huán)境就會(huì)破壞這個(gè)道理。

　　《三個(gè)虎崽的故事》主要講了：在一次事故中虎崽能聽懂動(dòng)物的講話，而且他還收養(yǎng)了一只小虎崽。過(guò)了幾天，他認(rèn)為小虎崽呆在這不安全就帶小虎崽去鳳凰山。在路上遇到兩只大老虎，老虎告訴他，如果人們不打老虎，他們就不會(huì)到村子去搗亂。虎崽又將這件事告訴人們，這樣大家很和諧的生活著。沒想到最終小虎崽被另外一個(gè)村的人打死了，虎崽很傷心。這也告訴我們要保護(hù)野生動(dòng)物。

　　不過(guò)，現(xiàn)在人類還是沒有保護(hù)好野生動(dòng)物，有的人在捕殺鯨魚；有的人在吃荷花雀、甚至是娃娃魚。

　　所以，我要呼吁大家，為了人類能幸福的生活在地球，不要再捕殺野生動(dòng)物，不要?jiǎng)游镆驗(yàn)槲覀兌鴾缃^！

《三個(gè)虎崽的故事》讀后感5

　　《三個(gè)虎崽的故事》講了一個(gè)男孩叫虎崽，他家有一條狗，叫狗虎崽。

　　一天村子里鬧虎患了，個(gè)個(gè)家戶關(guān)緊門窗，老虎鬧完以后，就走了，就再也沒老虎來(lái)了，可村民還是在樹多的地方放、埋陷阱，虎崽掉進(jìn)過(guò)陷阱里，掉進(jìn)去之后，便聽得懂動(dòng)物的話了。

　　一個(gè)中午，虎崽帶著狗虎崽去到一個(gè)石洞，洞外的草叢里有一只真虎崽，它頭上不是王字，而是個(gè)月牙，虎崽就叫它月牙虎崽。

　　虎崽要回家了，可是想了想，覺得月牙虎崽在人生活的地方過(guò)，太危險(xiǎn)了，就打算第二天把月牙虎崽送去鳳凰山。

　　第二天到了，虎崽帶狗虎崽和月牙虎崽去鳳凰山，到了那，他們看見一只虎王，虎王對(duì)虎崽說(shuō)：“你好，謝謝你把這只虎崽送到這。”

　　虎崽說(shuō)：“不用謝。”

　　接著，虎崽問：“你們?yōu)槭裁磥?lái)我們村子。”

　　“因?yàn)槟銈儼盐覀兊墨C物捉光了，為什么人不能和動(dòng)物做朋友，如果人像你跟這只虎崽一樣。”虎王回答，“只要你們肯給我們一點(diǎn)地盤，一些食物，我們也不會(huì)去你們村的。”

　　說(shuō)完，虎王就帶著月牙虎崽走向深處。

　　讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：地球不是人的'私自家園，還有別的生物，只要地球上的生物都有地盤，那地球平衡就不會(huì)那么嚴(yán)重。

《三個(gè)虎崽的故事》讀后感6

　　今天，我看了一本書，名字叫《三個(gè)“虎崽”的故事》我想寫一下這本書的讀后感，紀(jì)念已經(jīng)被我們滅絕了的野生華南虎。

　　這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代湖南的一個(gè)小山村。“虎崽”原本是一個(gè)瘦弱、膽小的小朋友，他養(yǎng)的一條獵犬也叫“虎崽”。當(dāng)時(shí)湖南全省在開展一場(chǎng)獵殺野生華南虎的運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)“虎崽”偶然遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，小虎崽成了一個(gè)“孤兒”。他們?cè)谏酱逍W(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，決定采取行動(dòng)，救這只小虎崽。在救這只小虎崽的過(guò)程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關(guān)愛生命，成為了一個(gè)勇敢善良的小朋友。

　　讀了這本書，讓我想到了一件不久之前的事：一只流浪的母貓來(lái)到了我們的小區(qū)，被管理處的叔叔阿姨發(fā)現(xiàn)了，給它蓋了一間小木頭房子，給它做好吃的，在叔叔阿姨們的精心照顧下，這只母貓生下了四只可愛的小貓咪。讓我知道了人與動(dòng)物需要和諧相處，小貓小狗，花花草草，都有它的生命，都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円湎Ш蛺圩o(hù)它們。

　　這本書，也讓我知道了地球并不是人類的私有財(cái)產(chǎn)，而是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星球上所有生命的共同家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內(nèi)的華南虎的歷史悲劇重演，讓明天的地球變得美好。