昆蟲記的讀后感范文600字1

　　這天，我向大家推薦一本好書，名叫：《昆蟲記》。它的作者是法國著名昆蟲學(xué)家——法布爾。

　　法布爾是一個十分熱愛昆蟲的人。從小她就把口袋塞得滿滿，塞滿很多昆蟲。每次，他把昆蟲帶回去的時候。他的父母都會一致反對，老是說：你總弄昆蟲，就不怕小手中毒嗎？于是，他帶昆蟲的時候，都會找一個地方把它藏起來，再抽空研究昆蟲。這本書主要從昆蟲為本，里面蘊含著豐富的昆蟲知識。比如說，你不明白的昆蟲，你不明白某個昆蟲名字。哦，對了，還有昆蟲的的學(xué)名和他的資料等等呢！只要是關(guān)于昆蟲的，里面都會有。

　　這本書，最適合于五年級的學(xué)生讀。如果你很喜歡或很好奇，也能夠去書店里買一本回去，在家里讀一讀。我記得有一次，我和媽媽去了書店，我在找我喜歡的書，找啊找，找了好久，最后我看到了一本很可愛的昆蟲在書的封面上。啊，真可愛！我好喜歡呀！就拽著媽媽把這本書買了下來。我的臉上充滿了笑容。

　　很快，就到了家。我立馬跑下車，飛快的跑到了屋里。剛到門前，我就看到了一個昆蟲。但是，我并不認(rèn)識它，然后，我靈機一動，就想起了我買的那本書。嘿，《昆蟲記》，我想了一下，它肯定會告訴我的。

　　我翻開一看，嘿，還真有。這下，我可樂了，飛快的去告訴媽媽，我們買的書可真有用。一回來就用上了，真是太好了。這上面不光有它的名字，還它的的資料還有學(xué)名等的有關(guān)資料。這本書真是太好了！

　　這一件事，不光給了我一個知識，更讓我懂得了昆蟲所在的重要性。

　　同學(xué)們，看到了嗎。我剛買上的書，立馬就派上了用場。還增加了知識呢！你也不妨買一本看看喲！

昆蟲記的讀后感范文600字2

　　你若想走進昆蟲的世界，想了解比你更小的昆蟲朋友所發(fā)生的趣事嗎？那就快跟我一起拜讀法布爾的《昆蟲記》。

　　法布爾這個名字大家都不陌生，在十九世紀(jì)有許多生物家，他們都發(fā)現(xiàn)許多昆蟲奇妙的生活現(xiàn)象，并寫出關(guān)于昆蟲的書，卻都沒有像法布爾一樣出名。他為這本巨著傾注了許多心血和汗水，也注入靈魂與生氣，讓我們正確認(rèn)識生命與自然。

　　在書中你會結(jié)識到許多“好友”，有勤勞的面包師傅—西蜣螂媽媽，有偉大的建筑師—土蜂，有無所畏懼的小偷——小飛蜂，還有著名的音樂家——蟋蟀，總之在昆蟲王國中每位朋友都有事可做，不像一只只游手好閑的小混混。在法布爾眼里，每一只只昆蟲都是一個個可愛的精靈，是上天賜予他最珍貴的禮物，猶如他的孩子，他用心感受，用偉大的父愛精心呵護。所以我非常敬佩法布爾。

　　每當(dāng)我拿起《昆蟲記》，我總是愛不釋手，如饑似渴的讀起來。最喜歡螢火蟲故事，螢火蟲看上去是一只微不足道的蟲子，外表華麗，身體軟弱，看著都讓人憐惜。看完關(guān)于螢火蟲的故事卻讓我對它另眼相看，對它有了全新認(rèn)識。

　　它不但可怕而且殘忍，有天使般外表它，卻有一顆魔鬼的心。它是一個專業(yè)的麻醉師，以迅雷不及掩耳之勢把蝸牛麻醉。接著用它萬惡的嘴吮吸可憐的蝸牛，直到蝸牛痛苦的死去，然后飽餐一頓。

　　我們不必譴責(zé)螢火蟲的'血腥，不必同情蝸牛的不幸。這個事件引發(fā)了我的深思，可愛的蝸牛與螢火蟲無冤無仇，卻被殘殺，一個弱者再怎么可憐，也逃不出強者的手心。其實這里蘊含一個我們都不愿意承認(rèn)的道理—物競天擇，弱者必定會被淘汰。初中畢業(yè)，我們要選擇理想的高中，但好的高中畢竟有限，要想從近十萬考生中脫穎而出，談何容易。所以現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，使自己足夠強大，才能在競爭中立于不敗之地。

昆蟲記的讀后感范文600字3

　　《昆蟲記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書的時候我就被它深深的迷住了。

　　看完這本書之后，我明白了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下；螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會失去知覺，小動物被它咬后就會立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。

　　法布爾總是珍惜每一個生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯樱矔凶晕铱蓯鄣男殞?，它也有自我的家，各有各的本領(lǐng)，只但是它們不會說話。

　　昆蟲的世界真奇妙?。≡谖覜]讀這本書之前，我不明白管蟲還會穿“衣服”，不明白松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不明白小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方。此刻我全明白了。有些動物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣？動物們夠聰明吧！

　　作者之所以能寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。但是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回到，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，就應(yīng)對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！

　　生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》后，深刻體會到的。

昆蟲記的讀后感范文600字4

　　近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

　　這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

　　昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

　　作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！

　　生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。