雨中的那節(jié)體育課，在我的心里刻下了一道深深的印記，那是什么樣的印記呢？下面我們來看看雨中的體育課周記，歡迎閱讀借鑒。

　　雨中的體育課周記1

　　在雨中上體育課，毫無疑問只能用一個(gè)字來概括——爽！

　　當(dāng)天空中吹來濕潤的微風(fēng)時(shí)，五一班的一大群人正迅速的化零為整，向操場匯集。人們一邊跑一邊瘋狂的吼叫，揮動(dòng)著雙臂驅(qū)散被我們嚇得呆在原地的低年級小朋友。體育老師照常帶著一大堆運(yùn)動(dòng)器材走到了我們身邊，按照慣例經(jīng)過了應(yīng)有的罰站和責(zé)怪之后，一堂激動(dòng)人心的體育課便正式的拉開了序幕。

　　今天，我們要將雙腳綁在一起，來回在操場之間跳躍。楊老師揮舞著一條皮帶，漫不經(jīng)心的輕聲說道。眼神緊緊凝視著隨風(fēng)搖擺的樹木，絲毫不去理會(huì)我們那些睜的滾圓的眼睛和伸出去縮不回來的舌頭。

　　轟！一聲巨響掩蓋了我們小聲的抗議，所有人往一起縮了縮，抬頭望天，這才發(fā)現(xiàn)天空中已經(jīng)陰云密布，豆大的雨點(diǎn)此時(shí)正毫無預(yù)示的從天際向我們襲來。呆立了好久，才響起夏麒昊那因?yàn)榧?dòng)而高的不正常的聲音：下雨了耶！

　　人群騷動(dòng)起來，我死死地抓著丁藝露的肩膀，興致勃勃的看著操場上那些手忙腳亂的人正在互相奔走相告，時(shí)不時(shí)的還有人會(huì)不小心撞在一起。幾個(gè)足球在慌亂中滾遠(yuǎn)了，人們也顧不上去管它們，留下體育老師在后面哆哆嗦嗦的撿。眨眼間，操場上便空無一人，只留下站立在并不算大的雨幕中的我們。

　　闃然無聲，我抬頭凝視著楊老師。一點(diǎn)兒小雨怕什么，我們繼續(xù)上課。楊老師一邊不耐煩的用手中的皮帶裝模作樣的抽打著張慕鑫的屁股，讓他回過神兒來，一邊一改往常謹(jǐn)慎的風(fēng)范，大咧咧的對我們下達(dá)了指令。

　　楊老師已經(jīng)頒布了命令，我們只好一個(gè)個(gè)像石頭似的矗立在風(fēng)雨中，聽候發(fā)落。小雨，阻擋不了我們的熱情！楊老師一邊伸手指向天空，一邊激情四射的宣布現(xiàn)在，我想第一組的同學(xué)們已經(jīng)蓄勢待發(fā)了，綁住腳，你們要沖進(jìn)雨中。我愣了一下，望著平常淡定從容的楊老師，不曉得這股突然將她附身的神秘?zé)崆槭遣皇莵碜杂谖覀兡菬崆楦邼q到?jīng)]處存放的劉老師。   我笨拙的從夏麒昊手里接過繩子，俯下身去綁住兩只腳。站起身來環(huán)視著周圍的世界，雨淅淅瀝瀝斷斷續(xù)續(xù)隱隱約約的從天空落下，并不十分急促，仿佛一只漏水不順暢的水壺正在拼命抖摟著里面為數(shù)不多的殘留的水跡。雨覆蓋住了我的鏡片，我無聊的說了句：防水防濕。便低頭不去理它。

　　下雨了耶。夏麒昊剛分發(fā)完繩子，就又一蹦一跳的回到了孔德駿身邊，表情如癡如醉的望著天空，贊嘆道。那一瞬間，我仿佛看到了從夏麒昊眼睛里射出的兩道熾熱的、激動(dòng)的光芒，那光芒照亮了略微有些陰沉的天空，讓我的眼前一亮，鏡片被感染到，同樣反射出激動(dòng)的熾熱光芒。

　　沒錯(cuò)，同志們，我們盼著在雨中上體育課，已經(jīng)盼了許多個(gè)世紀(jì)了！開始！楊老師出其不意的吼道，我一驚，連忙運(yùn)動(dòng)不自如的雙腳一扭一扭的往前跳去。

　　邁不開雙腳走路的感覺是奇特的，我每一跳，都會(huì)感覺自己的身體先是往前拱，然后再突然往后縮，借助著這種神奇的作用力與反作用力迫使著我瘋狂的往前跳躍。我收縮著自己的身體，那樣子仿佛一條被幻影移形過的直立的蟲，在空中順著不存在的附著物用力的甩動(dòng)著尾巴，一拱一拱的攀爬著。

　　丁藝露，等等我！我一邊前后左右上下全方位的扭動(dòng)身體往前蠕動(dòng)，一邊沖著徘徊在我身邊忽上忽下速度及不穩(wěn)定的丁藝露大聲發(fā)出命令。

　　隨著終點(diǎn)越來越近，我感覺自己的腳也越來越難以控制，他們也開始像兩條蟲子一樣扭動(dòng)起來了，互相纏繞著，不知所措。我一寸一寸的往前挪動(dòng)，前進(jìn)的距離遠(yuǎn)不如剛才的遠(yuǎn)了。雖然身體扭動(dòng)的幅度仍然一次比一次大……可是……眼前的雨幕已經(jīng)封鎖了視線，雨水打在身上的感覺變得清晰且寒冷。突然，一股神秘的感覺從腳下傳來，丁藝露踢掉了我腳上的帶子！我活動(dòng)了一下雙腳，我自由了！我解放了！我成功了！我到達(dá)天藍(lán)色的彼岸了！

　　我用雙腳慢慢的走路，感覺仍然有一條無形的帶子正用力束縛著我的腳。我及其不自然的憋著勁兒走路，兩只腳邁開的間距依然牢牢的控制在被繩子束縛時(shí)邁開的距離。我無奈了，盡力強(qiáng)迫自己的腳好好的走路，但是好像有無數(shù)只雙手正在牢牢的牽制著我，沒辦法，我只好逐漸熟悉這種怪異的走路方式。

　　雨變大了，人們跳完了一圈后，在老師的帶領(lǐng)下，冒著雨匆匆的跑回教室。腿是酸的，身上是一滴滴分散的涼的。看著淺灰色天穹下的雨，我一下子攤倒在座位上……

　　下大雨了耶。遠(yuǎn)處，夏麒昊的聲音依然因?yàn)榧?dòng)而興奮的顫抖著，整個(gè)教室里激動(dòng)的空氣都在交談，甚至連從窗外吹進(jìn)來的風(fēng)都在激烈的回應(yīng)著夏麒昊的話語……

　　雨中的體育課周記2

　　雨中的那節(jié)體育課，在我的心里刻下了一道深深的印記，那是什么樣的印記呢？

　　丁零零，下課了，廣播喇叭發(fā)話了，我們非常高興，因?yàn)閺V播說，要出去舉行升旗儀式，還有一個(gè)原因，就是下節(jié)課是體育課。我們?nèi)w站隊(duì)，拿起跳繩，站在班級門口，那氣勢好像支將要出征的部隊(duì)。可是升旗儀式快結(jié)束時(shí)，可恨的雨跑來了，真掃興！當(dāng)時(shí)我心里就咒罵著雨，可惡的家伙，等我抓住你，非把你碎尸萬段！

　　當(dāng)我們回到教室上語文課的時(shí)候，可惡的雨又走了。“誰想上體育課？”全班三分之二的同學(xué)都舉起手，我們又抄起了家伙——跳繩，直奔樓下。在樓道，有人問我們干什么去，我們就驕傲的說，上體育課呀！當(dāng)我們?nèi)讲⒆鲀刹絹淼綐窍聲r(shí)，可惡的雨又來搗亂了，于是大家準(zhǔn)備體驗(yàn)一下在雨中上體育課的感覺，可是剛要活動(dòng)活動(dòng)手腳，王松澤帶著老師的圣旨來了，讓我們?nèi)炕匕啵耶?dāng)時(shí)那個(gè)氣呀！真想說老師幾句，可是又不敢，只敢在心里責(zé)怪老師：老師啊，你說過了，就算是下暴雨刮龍卷風(fēng)，也讓我們在外面挺著，我們答應(yīng)了，可是，你怎么又把我們叫回來呀！這不是說話不算數(shù)嗎？

　　哎，真是無奈呀！我們失望地望著天空，真希望它能晴天啊！回教室才知道老師的原話是，讓王松澤把我這幫大傻子叫回來，別讓雨澆壞了。回到班級我開始寫作文，剛剛寫完一半兒，雨又回家吃飯了，老師說，不服的再出去吧！我們吸取了上次的教訓(xùn)，沒有一個(gè)不服的，誰也不出去了。

　　這雨中的體育課真是令人難忘啊！