1.學生對白

　　男：四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

　　女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

　　男：蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

　　女：春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。

　　合：金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。

　　男：老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　女：老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

　　男：人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　女：人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　男：老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　女：老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　男：老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

　　女：老師甘當綠葉，襯托我們一朵朵紅花。

　　合：綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的情。

　　2.詩歌朗誦《老師你辛苦了》

　　——老師，辛苦了

　　是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結下碩果。