今天是全國的孩子們回到學(xué)校的日子，照舊在《開學(xué)典禮》的儀式后由我這個班主任進(jìn)行開學(xué)的第一課。

　　我今年的開學(xué)第一課沒有特別的進(jìn)行準(zhǔn)備。因為孩子們一直在進(jìn)行手風(fēng)琴訓(xùn)練，提前回校的日子并不好受，況且他們還要背著幾斤重的琴不停的變換隊形，勞累程度對于中年級的孩子來說是不言而喻的。

　　為了緩解他們的壓力，我?guī)ь^給轉(zhuǎn)進(jìn)的四位學(xué)生做《自我介紹》的示范，這次做了點改進(jìn)，我這個語文老師脫口而出的卻是英文，本意是刺激孩子們對新知識的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)。然后是準(zhǔn)備兩個笑話，讓大家輕松愉快的度過第一堂課。

　　接到學(xué)校的通知，今天必須通知學(xué)生看電視，因為國家教育部發(fā)了通知。這個和去年開學(xué)差不多吧，又是什么政治任務(wù)！我心想，去年學(xué)生看什么國家形式大課堂什么的，聽得都一愣一愣的，不知其意，這次也不報什么希望。

　　權(quán)當(dāng)我第三個給學(xué)生的意外吧。“同學(xué)們，今天第一條作業(yè)是……”“預(yù)習(xí)第一單元課文！”熟悉我的學(xué)生早早就喊出。“看——電——視！”“啊！——”“對，大家一定要邀請爸爸媽媽看今天晚上cctv-2……”“老師你不騙人吧……”

　　晚上回到家，忙碌的第一天根本沒有把這件事情放在心上。要不是剛好電視臺轉(zhuǎn)到CCTV2，才恍然想起要看這堂全國2.2億中小學(xué)生和其家長必須收看的“第一課”。

　　由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險教育深入人心。

　　一邊看，一邊驚嘆，這樣的教育內(nèi)容才是學(xué)生真正需要的。

　　一邊看，一邊驚嘆，這樣的教育形式才是各界人士關(guān)心教育的表現(xiàn)。

　　一邊看，一邊驚嘆，這樣的教育效果才是我心中理想教師應(yīng)該去設(shè)計的課堂。

　　“余老師，我學(xué)到了一種堅強(qiáng)的精神。”一位QQ在線的學(xué)生雖然簡單的打出了一句話給我，卻讓我感動萬分。

　　怎么不是呢？我每天在教他們記這個字，背那段話，寫些千年不變格式的作文，還真不知道自己做老師的意義是什么了。這次利用電視媒介制作了這樣一堂課，我的心是澎湃的。看到了各界名人對少年兒童的關(guān)愛，看到教育改革正朝著以人為本的務(wù)實方向前進(jìn)，作為教師，不可推卸自己肩上的責(zé)任。這就是我的一點點感動。