甘作園丁心不悔 栽培桃李滿園春 ——在優(yōu)秀教師表彰大會上的發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 尊敬的各位老師：大家好！ 值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺上發(fā)言，我感到 特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在內(nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能 在這新世紀(jì)的第一個節(jié)日里，實實在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對教育的高度重視和對教 師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

　　六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，寄居港城。 我慶幸，因為我選擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於?能聽到時代前進(jìn)的節(jié)奏，聽到社會發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青 春活力；教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。六年以來，我憑青年人特有 的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺，為我們外地教師的生活解 決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚 嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種 發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時間就全 部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。 教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我 在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時，還連年兼任 班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑重?fù)?dān)。

　　今年，我繼續(xù)兼任班主任， 并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為 蘇州市級優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗，做 好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去 拼搏，去發(fā)揮，去奉獻(xiàn)。因為事業(yè)是無止境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，才能不 斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由！

　　今后，我會自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶 頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力 的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的 教育園地。而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時，無論何地，無論何崗位，我 都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！ 各位老師，我執(zhí)著地認(rèn)為：教育的事業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是光榮的。魏書生 老師曾認(rèn)為：“教師是人類靈魂的工程師”的這個評價拔得太高；“教師是太陽底下 最光輝的職業(yè)”的這個評價“最”字不當(dāng)。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師 在做，教師能做，“靈魂的工程師”評得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還 在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收獲著文明，評其為“光輝之最” 亦無不當(dāng)。 “無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑”——最后，愿這句話 能與各位老師共勉。 謝謝大家！