主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。開場白：演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始部分。小編今天為大家帶來小朋友主持詞開場白，一起來學習一下吧！

　　篇一：小朋友主持詞開場白

　　甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，

　　甲乙：大家早上好！

　　乙：又是一個清新，干凈的早晨，

　　甲：又是一個激情洋溢的時刻，

　　乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式！

　　進行第一項第一項：出旗！

　　甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！

　　甲：介紹升旗手事跡：

　　xxx：她安靜沉穩，每天一步一個腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學習榜樣！

　　乙：xxx：她就像一支迎風傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態度是她與眾不同的風度。因此他們被評為本周光榮升旗手！

　　甲：美麗的校園在清晨的到來都十分美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給我們文明做人，可今天看來我們做得并不好下面請姜老師和xxx國旗下講話：

　　甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。

　　篇二：小學六一文藝演出主持詞開場白結束語

　　男1：六一的鮮花絢麗多彩。

　　女1：六一的陽光燦爛奪目。

　　男2：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝，

　　女2：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。

　　合：祝大家節日快樂！

　　男1：看，張張笑臉，蕩起節日的歡樂

　　女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆

　　男2：在這美好的節日里，我們滿心歡喜

　　女2：在這美好的節日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛的老師！

　　男1：板場二完小20xx年慶“六一”文藝匯演

　　合：現在開始

　　篇三：主持人開場白

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

　　合：“六一”兒童節！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始！