二年級教學教學計劃 篇1
一、教學內容和教學目標:

內容:表內除法,萬以內數的認識,簡單的萬以內的加法和減法,圖形與變換,克和千克,統計,找規律,用數學解決問題和數學實踐活動等。
教學目標:
1、認識計數單位“百”和“千”,知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系;掌握萬以內的位數順序,會讀、寫萬以內的數;知道萬以內數的組成,會比較萬以內數的大小,能用符號和詞語描述萬以內數的大小;理解并認識萬以內的近似數。
2、會口算百以內的兩位數加、減法,會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算,并能結合實際進行估算。
3、知道除法的含義,除法算式中個部分的名稱,乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口訣求商。
4、初步理解數學問題的含義,經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程,會用所學的數學知識解決簡單的實際問題,體驗數學與日常生活的密切聯系。知道小刮號的作用,會在解決問題中使用小刮號。
5、會辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉現象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、認識質量單位千克和克,初步建立1克和1千克的質量觀念,知道1千克=1000克。
7、了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數據,認識條形統計圖(1格表示5個單位)和簡單的復式統計表;能根據統計表中的數據提出并回答簡單的問題,并能進行簡單的分析。
8、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律;有發現和欣賞數學美的意識,有運用數學去創造沒的意識;初步形成觀察、分析及推理能力。
9、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
10、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
11、通過實踐活動體驗數學和日常生活的密切聯系。
二、教學用具:
表內除法練習表、萬以內數位表、簡易天平、學習平移、旋轉的操作學具、口算練習表等
三、課時安排:
(一)、解決問題(4課時)
(二)、表內除法(13課時)
1、除法的初步認識
平均分 2課時左右
除法 3課時左右
2、用2---6的乘法口訣求商 7課時
整理和復習 1課時
(三)、圖形和變換 4課時
剪一剪 1課時
(四)、表內除法(二) 9課時
用7、8、9的乘法口訣求商 3課時左右
解決問題 4課時左右
整理和復習 2課時
(五)、萬以內數的認識 8課時
(六)、、克與千克 2課時
(七)、萬以內的加法和減法(1) 7課時
(八)、統計 3課時
(九)、找規律 4課時
(十)、總復習 4課時
二年級教學教學計劃 篇2
學校安全教育課必須科學化、規范化,因而制定本年級本期安全課教育計劃。
一、學生基本情況分析:
本班有學生31人,男生13人,女生18人。學生年齡小,安全意識差,幾乎不懂得什么是危險,也不懂得生命的珍貴,對安全和危險,他們是出于本能保護自己。所以我們教育學生安全是有意識的教育學生“珍惜生命,防范危險,注意安全。”
二、教材分析:
本期我地采用的是“人民出版社”出版的《小學生安全教育》課本。第三冊共8課,圍繞著“交通、用電、課間、動物、飲食”等安全方面闡述的,都與小學生學習、生活有緊密聯系的,很實用。
三、重難點:
重點要讓學生掌握“交通、用電、校內、防動物侵害、飲食”等方面安全常識。
難點是怎樣讓學生增強安全意識,時時注意保護好自己。
四、教學目標要求:
1、以上級教育部門下發的有關安全工作文件和通知及指示為宗旨,結合教材,教給學生安全常識,讓學生時時注意保護自己的安全。
2、緊繃安全心弦,小心防范,保證學生安全,保證正常的教育教學秩序。
3、注意安全,警鐘長鳴,結合季節時令,教育學生處處養成注意安全的好習慣。
五、教學方法措施:
1、以課堂教學為主渠道,教給學生安全常識,增強學生安全意識,讓學生學會保護自己,學會生存。
2、平時重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”氛圍,做到無意外事故發生。
3、圍繞時序節令出好“安全黑板報”,上好安全課,隨時進行安全教育。
4、通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動、增強學生安全意識。
六、教學進度安排:
周次時間課題
第一周(9月2日——6日):開學安全教育:上學、放學、校內安全注意事項教育。
第二周(9月9日——13日):機動安全教育。
第三周(9月16日——18日):第一課:平安快樂每一天
第四周(9月22日——27日):機動安全教育。
第五周(9月29日——30日):國慶假期安全教育。
第六周(10月8日——12日):第二課:水上安全航標燈
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