一、教學目標

　　(一)知識目標

　　通過摸球游戲，幫助學生了解計算一類事件發生可能性的方法，體會概率的意義.

　　(二)能力目標

　　通過活動，幫助學生更容易感受到數學與現實生活的聯系，體驗到數學在解決實際問題的作用，培養學生實事求是的態度和合作交流的能力.

　　(三)情感目標

　　通過學生對數據的收集、整理、描述和分析活動的創設，鼓勵學生積極參與，培養學生自主、合作、探究的學習方法，培養學生的學習興趣.

　　二、教學重難點

　　(一)教學重點

　　概率的意義及計算方法.

　　(二)教學難點

　　概率計算方法的理解.

　　三、教具準備

　　自制球箱(三面暗，一面透明);紅、白色乒乓球若干;藍貓等卡通動物或人10個;撲克牌(分別標有1~50號);實物投影平臺.

　　四、教學過程

　　Ⅰ.創設現實情景，引入新課

　　[師]同學們，看我給大家帶來了什么?

　　[生]卡通人物.

　　[師]你們想得到它嗎?

　　[生]想!

　　[師]只是老師沒帶那么多，不能給每一位同學.為了使同學們有公平得到的機會，我手里有50張撲克牌，并標有同學們的學號(邊說邊展示給同學們看)，下面老師找一位同學洗牌三次.接下來任選10名同學抽牌，若抽出的號碼是你的學號，你就將是幸運學生，并到講臺前站好.(游戲開始)

　　這10名學生是幸運學生，他們將有機會獲得卡通人物.同學們，我這里有一個箱子(展示給學生)，現在老師放兩個乒乓球進去，一個紅色，一個白色，并把它們充分攪拌均勻.哪個同學摸到紅球(邊說邊把“摸到紅球”這四個字寫到黑板上)老師就獎勵他一個卡通人物.

　　小編為大家提供的初一數學認識概率教學計劃就到這里了，愿大家都能在學期努力，豐富自己，鍛煉自己。