一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1
在這學(xué)期,我會(huì)努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等,虛心向大家學(xué)習(xí),完善自我。

一、指導(dǎo)思想
以小學(xué)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)依據(jù),認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)課程的決定,圍繞區(qū)、校“減負(fù)提質(zhì)”工作重點(diǎn),加大課堂教學(xué)的研究與績(jī)校本教研的力度,努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。通過校本教研,開展有效校本研修活動(dòng),促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。本學(xué)期以推進(jìn)課堂教學(xué)改革,進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)效評(píng)價(jià)為重點(diǎn)工作,抓落實(shí)促規(guī)范,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。開展課堂教學(xué)改革研究、教育教學(xué)評(píng)價(jià)研究,提高教師業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。
二、教研活動(dòng)的工作思路
1、集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,每位教師寫出所教年段的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃交教導(dǎo)處。確保學(xué)生學(xué)有所獲、知識(shí)和能力都有所進(jìn)步和提高。
2、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革,也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革。狠抓教師的基本功,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,規(guī)范常規(guī)教育,努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實(shí)處。
3、每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課,認(rèn)真聽課評(píng)價(jià),并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),承擔(dān)一次中心發(fā)言。從而全面提高美術(shù)學(xué)科教師的專業(yè)素質(zhì)和理論水平。
4、協(xié)助學(xué)校搞好特色學(xué)校的建設(shè)。做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。
5、扎實(shí)開展學(xué)校的特色增彩活動(dòng),并與綜合學(xué)科教師一起座談和交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
6、在全校學(xué)生中征集繪畫、書法作品,做好本學(xué)期參加全國(guó)第七屆少兒美術(shù)作品展評(píng)的整理、歸類、選送等工作。
三、計(jì)劃具體措施
1.以參加每周一學(xué)校校本研修活動(dòng)為主,個(gè)人自主研修為輔有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。(重點(diǎn)做好校園規(guī)范字的書寫與落實(shí)。)認(rèn)真做好每次的教研記錄。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。
2.探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。利用藝術(shù)團(tuán)與“2+2活動(dòng)”這一平臺(tái)培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生。
3.充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
四、本期具體活動(dòng)安排
9月份:
1、討論制定美術(shù)校本研修計(jì)劃和本學(xué)期研修主題。
2、結(jié)合本校實(shí)際教學(xué)情況,修改制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。
3、討論、交流細(xì)化藝術(shù)團(tuán)教學(xué)計(jì)劃和“2+2”美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃。
4、每周星期一、星期四開展美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)。
10月份:
1、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理,認(rèn)真撰寫美術(shù)教案及教學(xué)意圖、教學(xué)后記,做到教學(xué)五認(rèn)真。
2、教師參加全區(qū)美術(shù)學(xué)科研究課活動(dòng),積極開展備課研究活動(dòng)。
3、美術(shù)老師相互聽課,加強(qiáng)交流與討論,每周至少聽2節(jié)美術(shù)課,認(rèn)真寫好聽課評(píng)價(jià)。
4、做好研究課的上課、聽課、評(píng)課的研討和交流工作,改進(jìn)課堂教育教學(xué)能力,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、根據(jù)學(xué)校安排,培訓(xùn)童心書畫社的學(xué)生為兒童節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫作好準(zhǔn)備。
11月份:
1、評(píng)課,并與綜合學(xué)科老師討論、交流,做好一次中心發(fā)言。
2、征集全校學(xué)生繪畫、書法作品,做好參加全國(guó)第七屆少兒美術(shù)作品展評(píng)的選送工作。
3、積極組織學(xué)生參加校、區(qū)、全國(guó)繪畫比賽。
4、培訓(xùn)學(xué)生,爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。
5、中國(guó)畫基本技能培訓(xùn)與欣賞。
12月份:
1、上交教案、聽評(píng)課本、教學(xué)反思、美術(shù)課教學(xué)反思、讀書筆記等資料。
2、組織美術(shù)期末考核。
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2
一、教材分析
教學(xué)內(nèi)容:
1認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的基本顏色
2學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的基本形
3 學(xué)習(xí)新材料的使用.
教學(xué)目的:
本冊(cè)內(nèi)容尊重學(xué)生的主體地位,以學(xué)生發(fā)展為主,依據(jù)學(xué)生心理,生理發(fā)展規(guī)律,以培養(yǎng)學(xué)生的人文精神審美能力和創(chuàng)新意識(shí)的課程目標(biāo)出發(fā)
教學(xué)重點(diǎn):
1重點(diǎn)突出我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的教育,培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛,激發(fā)愛國(guó)主義情感.
2通過集體和個(gè)人活動(dòng)對(duì)設(shè)計(jì)應(yīng)用作品有新的認(rèn)識(shí)和要求.
3學(xué)習(xí)對(duì)大自然的造型與表現(xiàn)
教學(xué)難點(diǎn):
1對(duì)設(shè)計(jì)應(yīng)用的課程有新的材料,新方法.
2用自己喜歡的形象方式表現(xiàn)對(duì)動(dòng)物的理解
3初次接觸新材料的使用方法較困難.
二、教學(xué)進(jìn)度
月份 周次題目 類型
九月 第一周 第一節(jié)課 評(píng)價(jià),發(fā)畫片 畫畫
第二周 長(zhǎng)城 1、涂涂畫畫 畫畫
第三周 2、我的手畫畫
第四周 5、變臉的太陽(yáng)畫畫
十月 第五周 11、畫自己 7、美的天空 畫畫
第六周 12、多彩的秋天畫畫
第七周 6、找媽媽畫畫
第八周 10、可愛的家畫畫
第九周 14、紙盒游戲 20、玩紙偶 手工
十一月 第十周 18、小彩燈 17、花手套 手工
第十一周 8、早餐 9、做玩具 手工
第十二周 21、北京小吃 3、玩泥沙 手工
第十三周 4、擺花樣 13、撕紙游戲 手工
十二月 第十四周 15、字母娃娃畫畫
第十五周 19、新年賀卡畫畫
第十六周 16、勤勞的蜜蜂和螞蟻畫畫
第十七周 考試考試
一月 第十八周 23、美麗的大自然 24、豐富多彩的生活 欣賞
三、教學(xué)安排
下面對(duì)于本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的具體安排作一個(gè)描述。
美術(shù)課中,類型比較多,按課標(biāo)上分為“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“欣賞評(píng)述”、“綜合探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,我這里簡(jiǎn)單的用“畫畫”、“設(shè)計(jì)”、“手工”、“色彩”、“欣賞”、“國(guó)畫”一類的詞來代替。
一年級(jí)的課程中主要有繪畫和手工兩個(gè)方面,我把純手工的部分單分出來作為“手工”類,至于既有繪畫,又有手工,還有游戲的部分,我就統(tǒng)一稱為繪畫。所以,整體來看,本學(xué)期的課程,首先是繪畫,然后在期中左右加一段手工,最后還是繪畫,主要是準(zhǔn)備考試,之后的課主要是欣賞。
九月,第一周主要是師生的熟悉。由于初次見面,在這周我是要師生互相認(rèn)識(shí),了解一下學(xué)生的具體情況,美術(shù)水平,提紀(jì)律和工具的要求等等。之后就是繪畫,從涂色入手,到畫人,畫動(dòng)物,主要練習(xí)線造型,涂顏色,提高學(xué)生的繪畫水平以及美術(shù)工具的使用,特別是鉛筆,彩筆,蠟筆的綜合運(yùn)用。大約在第5、6周能會(huì)有國(guó)慶放假等活動(dòng),耽誤的課時(shí)可能會(huì)向后延,所以手工大約在第10周開始。
手工活動(dòng)階段比較輕松,主要是通過手工活動(dòng)提高學(xué)生的動(dòng)手能力,提高學(xué)生興趣。同時(shí),這個(gè)階段把學(xué)具發(fā)了,學(xué)生還可以泥塑,折紙等。通過手工制作,學(xué)生也可自己發(fā)揮創(chuàng)作,編故事,做游戲。總之,手工階段主要是學(xué)生在玩中制作和學(xué)習(xí)。
進(jìn)入12月,繼續(xù)繪畫,主要是為期末考試做復(fù)習(xí)。考試大約在12月末,主要考察學(xué)生的美術(shù)水平。也可以把入學(xué)來的第一張畫拿出來對(duì)比一下,學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己的畫。
考試結(jié)束后的時(shí)間,主要是學(xué)生欣賞,畫畫,手工,看動(dòng)畫一類的比較輕松的活動(dòng)。
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