一個良好的學習需要我們制定一個學習計劃，并長期的實行下去，下面是關于藥劑科業務學習計劃的內容，歡迎閱讀！

　　一﹑目標要求

　　1、加強對學生的 “三基”訓練，鞏固基礎知識，結合臨床實踐，指導實習生將所掌握的基礎理論和專業知識運用于臨床，學以致用，為今后的工作打下堅實的基礎。

　　2、掌握藥劑科各部門基礎技能，明確崗位職責，熟悉崗位操作流程，培養學生的臨床思維和獨立分析問題、解決問題的工作能力。

　　3、培養實習生良好的醫德醫風、職業態度，樹立以人為本、以病人為中心、救死扶傷、全心全意為人民健康服務的思想。

　　4、使實習生熟悉對突發時間的處理、危重病人的搶救用藥，了解與藥學有關的新技術、新儀器的使用。

　　二、教學計劃

　　1、常用藥品的名稱、用途、劑型、規格、用法用量、不良反應、配伍禁忌、貯存條件及藥品相互作用等。

　　2、特殊管理藥品的種類及其管理方式。

　　3、熟悉調集工作流程，并能在帶教老師指導下獨立完成。

　　4、熟悉各類設備的基本使用。

　　5、參與科室的業務學習。

　　6、根據各院校《畢業實習大綱》要求進行帶教

　　三、實習科室與時間安排

　　四、出科要求

　　1、熟悉各部門的各崗位操作流程。

　　2、熟悉各部門基本設備的使用。

　　3、出科鑒定：每完成一個科室的實習，所在科室應從素質、基礎及專業理論知識、技能、工作能力等方面對學生進行綜合考核并做出實事求是的評價，將綜合評定成績、技術操作和理論考試成績記錄在實習生鑒定表內，交部門主任審核，對考試不合格或不參加考試者，帶教老師應及時督促其補考，無故不參加考核者科室不予鑒定并視為未參加本科室實習。

　　五、教學措施

　　1、每批實習生進前由藥劑科主任進行崗前培訓，初步了解藥劑科現狀。

　　2、指定各部門的帶教老師（由中級以上職稱擔任）。

　　3、不定期召開實習生座談會，征求學生對教學的意見及建議，向學生反饋帶教老師對其在實習中的表現，不斷提高教學質量。

　　4、了解實習生思想、工作、生活情況，反饋階段實習情況，及時總結、解決實習中的存在問題。

　　六、堅持獎懲制度

　　為了提高臨床實習教學質量，嚴防差錯事故發生，提高護理人員帶教工作的積極性，對在實習生座談會中評選出的優秀帶教老師、優秀帶教科室、優秀授課課題主講人，進行適當的獎勵。