《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書的作者是美國(guó)作家喬治.賽爾登。主要講述了三個(gè)好朋友:蟋蟀柴斯特、老鼠塔克以及小貓亨利在紐約的很多事情,比如柴斯特從鄉(xiāng)下來(lái)到紐約、柴斯特入住火柴盒、塔克枕著錢睡覺(jué)、柴斯特吃了錢、柴斯特還有塔克和亨利聚會(huì)以及拆斯塔是火燒了書報(bào)亭等。下面是小編為你整理了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文,希望能幫助到您。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文(1)
在寒假里,我看了一本書,喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州,原本它過(guò)著十分快樂(lè)的生活,可因?yàn)樨澇裕M(jìn)野餐籃,被帶到了陌生的紐約市。之后,柴斯特被喜愛(ài)它的男孩瑪利歐當(dāng)寵物養(yǎng),柴斯特又和好的老鼠塔克和貓咪亨利結(jié)成了要好的朋友。每當(dāng)瑪利歐一家人睡著時(shí),柴斯特、塔克和亨利都會(huì)聽音樂(lè)取樂(lè)。但是之后柴斯特把紙巾當(dāng)柳葉吃了一半,一不小心火燒報(bào)攤,瑪利歐媽媽差一點(diǎn)把柴斯特趕走。幸虧柴斯特唱歌,震撼紐約市的所有人,報(bào)攤的生意瞬間變得特別好,使瑪利歐一家人更喜歡的柴斯特了。最后,柴斯特放棄了榮譽(yù),選擇了快樂(lè)和自由,所以柴斯特決定回家,塔克和亨利雖然對(duì)柴斯特依依不舍,但還是幫柴斯特完成愿望,并為它歡送。
讓我印象最深的是柴斯特說(shuō)的一句話:“由我來(lái)承擔(dān)!”
當(dāng)柴斯特把紙巾當(dāng)柳葉吃了一半時(shí),塔克對(duì)柴斯特說(shuō):“柴斯特,你把另一半也吃了,再讓我們把報(bào)攤搞得很亂,裝成小偷來(lái)過(guò),把錢偷走了。不然你會(huì)受到懲罰的。”但柴斯特說(shuō):“不,做錯(cuò)事了,由我來(lái)承擔(dān)!”當(dāng)柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火火報(bào)攤時(shí),亨利叫柴斯特快走,不然會(huì)被趕走,但柴斯特說(shuō):“我要待在這,承擔(dān)錯(cuò)誤。”
現(xiàn)在我讀了這本書后,非常羨慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利有非常深厚的友誼,也使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該像柴斯特一樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我十分喜歡!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文(2)
“明月皎皎光,促織鳴東壁。”周日的"約讀書房”課堂上,郝老師用這兩句古詩(shī)引出當(dāng)天要讀的書目《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書的作者是美國(guó)作家喬治-塞爾登,他在1961年憑借這本書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)。寫作的契機(jī)源于他有一天坐地鐵回家經(jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí),突然聽到一只蟋蟀的鳴叫,喚起了他對(duì)故鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)村生活的懷念與向往。幾分鐘后,一個(gè)故事雛形便在他腦海中出現(xiàn)了……
郝老師古今中外,旁征博引,講的娓娓動(dòng)聽,引人入勝。孩子們聽得全神貫注,如癡如醉。我的心中則是無(wú)比的期盼,盼著將這本書一睹為快。
當(dāng)晚,收拾完畢,等孩子讀完這本書,我迫不及待地翻開來(lái)。很快我就被書中流暢優(yōu)美的語(yǔ)言,生動(dòng)有趣的故事情節(jié)深深吸引了,直到一口氣讀完最后一頁(yè)仍意猶未盡。
一件很偶然的事情,有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧瑢?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。這是一只叫柴斯特的蟋蟀,偶然間從康州鄉(xiāng)下來(lái)到了大都市紐約,最終落腳在了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的一個(gè)報(bào)攤旁。報(bào)攤的小主人叫瑪利歐,他循著蟋蟀的叫聲從一大堆垃圾中成功發(fā)現(xiàn)了柴斯特,他非常喜歡這只蟋蟀,并且在白利尼爸爸的幫助下成功說(shuō)服了媽媽將它留下作為自己的寵物。在這里柴斯特還結(jié)識(shí)了另外兩個(gè)新朋友,老鼠和亨利貓,它倆住在地鐵站旁邊一截廢棄的排水管道里。三個(gè)好朋友常常聚在一起,分享美食、聊天、出去探索世界,非常快活。
可是好景不長(zhǎng),它們?cè)谝淮瓮跛缘呐蓪?duì)中,不小心引發(fā)了火災(zāi),給白利尼一家的報(bào)攤造成了嚴(yán)重的損失。它們意識(shí)到大事不妙,塔克出了很多主意,讓柴斯特逃走,嫁禍給他人等等。柴斯特沒(méi)有接受,它認(rèn)為自己必須要有擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決不能連累他人。
于是,它選擇留在原地面對(duì)一切后果。傷心欲絕又無(wú)比憤怒的白利尼媽媽堅(jiān)決要扔掉這只給人帶來(lái)霉運(yùn)的蟋蟀。瑪利歐除了焦急也無(wú)能為力。就在這時(shí)奇跡發(fā)生了,柴斯特用它那驚人的音樂(lè)天賦演奏出了無(wú)與倫比的美妙的曲調(diào),深深地打動(dòng)了白利尼媽媽,取得了她的諒解,還為這個(gè)一直不怎么景氣的報(bào)攤帶來(lái)了更旺的人氣。因?yàn)樗母杪暘q如天籟,不僅白利尼一家,整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,甚至整個(gè)紐約都在傾聽。這只小小蟋蟀的鳴叫,讓人停下了行色匆匆的腳步,讓人忘卻了內(nèi)心的焦灼與不安,喚起了人們對(duì)家鄉(xiāng)的思念,驚醒了人們靈魂深處的向往……因?yàn)樗怯眯脑诟璩?/p>
合上書本,思鄉(xiāng)的情緒蔓延開來(lái)。詩(shī)人余光中的詩(shī)中也出現(xiàn)過(guò)蟋蟀。老先生說(shuō):“在海外,夜間聽到蟋蟀叫,就會(huì)以為那是在四川鄉(xiāng)下聽到的那一只。”我小時(shí)候也是生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下,蟋蟀的叫聲肯定聽到過(guò)無(wú)數(shù)次。可是現(xiàn)在回想起來(lái),都忘記了它的叫聲是什么樣的,甚至連它的樣子都已經(jīng)模糊了。難道是我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)太久了?重溫兒時(shí)的回憶還得借助百度,圖片中那暗黑色小小的一只只,不知道哪一只會(huì)在今夜入夢(mèng)來(lái),為我鳴唱……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范文(3)
我讀了這本由喬治·塞爾登寫的書,這是一本可以撫摸你靈魂的書。當(dāng)你陶醉于那只蟋蟀,老鼠和貓咪之間的友誼時(shí),當(dāng)你開始思考成名和自由孰輕孰重時(shí),你就會(huì)明白,這本書真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特,循著香味跳進(jìn)了一直野餐籃里,美美地飽餐了一頓。不料,樂(lè)極生悲,它被一袋牛肉壓在底下,被帶上了前往紐約的火車,從此,開始了一段傳奇之旅……
我讀了這本書以后無(wú)比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人,為它深愛(ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn),和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難,取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng),找回了快樂(lè)的自己!
我想,柴斯特之所以在音樂(lè)事業(yè)的高峰期退隱,回康涅狄格州,很可能是因?yàn)樗チ烁璩淖杂桑辉倏鞓?lè),所以回了老家,但它是一只有情的蟋蟀,在離別時(shí),柴斯特對(duì)瑪利歐娜依依不舍的情形,使我的心深深震撼……
如果你愛(ài)讀書,就請(qǐng)你品一品這本書吧!
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