尊敬的老師,親愛的學(xué)員們:

　　大家好!

　　我是學(xué)員xx，一名心理健康教師。很榮幸能站在這里代表全班學(xué)員發(fā)言。我將以三個關(guān)鍵詞引出我想說的話。

　　第一個關(guān)鍵詞是“感謝”。我們要感謝xx大學(xué)為我們選出優(yōu)秀的教授團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，并提供這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要感謝中山市教育局對青年教師的重視和培養(yǎng)，組織這期骨干教師研修班讓我們再次走進(jìn)高校提升自己。我們要感謝家人的付出和支持，讓我們能夠活在當(dāng)下、心無旁騖地投入學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們也不要忘了感謝我們自己，正是由于我們積極上進(jìn)，在各自的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角，才能夠被選派出來參與這次學(xué)習(xí)。

　　為了表示感謝，這里必須來點(diǎn)兒掌聲。

　　第二個關(guān)鍵詞是“求知欲”。今天重回大學(xué)校園，我想很多人都會和我一樣，會有滿眼的親切和滿心的歡喜。和多年前相比，我們少了空虛和茫然，多了對知識的渴求和憧憬。工作中的我們經(jīng)常會有書到用時方恨少的感覺，經(jīng)常會悔恨當(dāng)初讀書不多，讀書不精。工作多年之后的我們深知自己缺乏哪些方面的知識，對專業(yè)知識的渴求也更加強(qiáng)烈。這次的學(xué)習(xí)機(jī)會對我們來說十分寶貴，我們一定要，也一定會好好珍惜，用心學(xué)習(xí)，提升自己。

　　同學(xué)們，如果你們認(rèn)同這一點(diǎn)，就請用掌聲回應(yīng)一下。

　　第三個關(guān)鍵詞“責(zé)任”。我們都是中山市教育領(lǐng)域各個專業(yè)中的一線教師，直接面對著一個個身心快速發(fā)展中的孩子，我們身上肩負(fù)著教書育人的光榮使命。同時，我們的教育局也希望把我們培養(yǎng)成為各個學(xué)科的骨干力量。這份信任和期待都會不斷地喚起我們對中山教育的責(zé)任感。為了能夠肩負(fù)起這份責(zé)任，我們承諾接下的幾日會認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，將教授們的知識和智慧帶回中山。

　　祝老師們事事順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!

　　謝謝大家!