《冰心散文集》收入了冰心的代表散文多篇。內容精彩是輕松領略現代文學之精華的作品。下面是小編與大家分享的《冰心散文集》讀后感，歡迎參考！

　　《冰心散文集》讀后感

　　很早就很欣賞散文的語言，形散神不散。使得我不由自主翻開了冰心奶奶寫的散文集。

　　冰心說：散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話。讀了幾篇我深有同感。我挑選了一篇名為《閑情》，我感受到的不只是一種閑適的感覺，還有冰心奶奶那享受生活的境界。就如文末所說那幾句：“東坡云‘因病得閑殊不惡’，我一生平善病者，故知能，閑真是大功夫，大學問。如能養神之外，偶閱《維摩經》猶妙，以天女能道盡眾生之病，斷無不能自己其病也！恐擾精神，余不敢及。”冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文。散文里有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界。

　　這篇讀后感十分倉促，但卻是內心之感啊！

　　《冰心散文集》讀后感

　　今天，我讀了冰心散文集里的一篇文章，名叫《憶讀書》，讀完了使我感觸頗深。

　　這篇文章主要講了冰心奶奶在少年時代讀了許多好書的故事。冰心奶奶告訴我們一句話：讀書好，多讀書，讀好書。這句話里面蘊涵了多么大的含義呀！先說讀書好，多讀書可以增加我們的知識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績更加飛速的進步，有時還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說多讀書，讀書雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書一定要多，只有這樣，知識面才廣，我家的書就非常多。最后說讀好書，雖然要多讀書，但大多數要讀有用的書籍，不要偏向偵探小說之類的故事，要多讀文學方面的書籍，這樣才有利于我們的學習。總之，三者缺一不可。

　　同學們，讓我們從今天開始，學習冰心奶奶說的“讀書好，多讀書，讀好書”，每天都堅持讀書，讓我們在有限的生命里多讀好書，學習更多的知識，為祖國將來的更加繁榮昌盛做努力！

　　《冰心散文集》讀后感

　　一直以來我就很想看看冰心奶奶的書，但是一只沒時間買，正好這次暑期讀書活動可以買《冰心散文集》，讓我領略一下冰心奶奶非凡的文采，和精美的語言。

　　我很喜歡冰心奶奶的語言，像一絲絲春雨滋潤我們的心田，又像一滴陽光落在我們的心坎上，她那優雅又含蓄的語言縈繞在我們的的耳畔。冰心奶奶已經成為了小朋友們的一位好奶奶，好朋友了。讀了這本書，我不僅了解到了冰心奶奶真摯的內心，還知道了冰心奶奶小時侯的事，知道了她在我們這個時候的一些故事等等。讓我最記憶猶心的是《夢》這篇文章，雖然這篇文章題目是《夢》，但講得卻不是文中的她夜晚做得夢，而是她的童年。

　　看了冰心奶奶寫的童年，給我的第一感受就是：好玩。沒想到她的童年時期，是一個“假小子”。她竟然會不喜歡過女孩子的生活。不過頭國冰心奶奶的描述，我倒覺得扮男孩子酷酷的，瞧！騎在白馬上，漫步在草原里，可真瀟灑，還有點像童話劇里的白馬王子呢！可惜她終究是個女孩。“扮”男駭“扮”了十年，她回到故鄉，拋開了十年前的一場夢，換上了女裝，不知道她那是的心情是怎樣的呢？是十分喜歡這樣的裝束，還是和懷念那種大方有魄力的感覺呢？在下面的講述中，我明白了她不曾后悔過。掛在她窗前的佩刀鉤起了那十年瀟瀟灑灑的生活，那黃昏的號角似乎就在這時響起。她那十年矯健的軍人生活深深的烙印在她的腦子里，令她難以忘懷。我十分喜歡她的童年，我覺得十分新鮮。我真想也試試這種壯美的快感。穿著整齊的軍服，身佩軍刀，騎在白馬上，要多灑脫有多灑脫。不知道那個酷酷的“她”是誰呢？我喜歡她的童年，相信她更愛她那珍貴的童年吧！

　　《冰心散文集》讀后感

　　寒假我讀了冰心散文集一書，其中包括了《寄小讀者》。《寄小讀者》，是冰心女士在1923年—1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學期間寫成的，主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。《寄小讀者》可以說是中國近現代較早的兒童文學作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現了冰心女士創作的思想內核：愛的哲學。這也正是我最大的感悟。冰心在這本書中對于愛的描寫，非常讓人感動，回味無窮。

　　首先就是對于孩子的愛。

　　是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫道“小朋友，冰心應許你在這一春中，再報告你們幼稚的快樂，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之后，歡笑不成，眼淚不落。”她教導小朋友愛惜生命，做個好孩子。冰心要求孩子監督她的行為，這也是從另外的一面教育孩子要像她所說的那樣做人。其中也有很多話語是冰心把自己融入小朋友中，成為小朋友而說出來的，其中不乏可愛的言語，像我的話完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩。

　　其次是對于兄弟姐妹的愛。

　　文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前后，她始終沒告訴海外的弟弟們這消息，怕他們在海外傷心，沒人照顧。再者是和丈夫的愛，簡樸的愛，在舉手投足之間表現了近代的愛情。

　　最后是對母親的愛。

　　這是我最感動的地方，在這本書中描寫的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現出了母親對冰心的呵護和冰心對母親的愛。她喜歡常常挨著母親，要求母親講冰心孩時的故事。在冰心離開故園出國時，母親和冰心都是非常的傷心。最后在南歸中寫了母親病逝前后的故事，這也是他寫給在國外的弟弟的。母親病逝之前依然很關心家人，而冰心也每時每刻守在母親身旁，這里是我看得最感動的地方，這里我就沒法表達給大家聽了，大家想要感受的話看就借書或上網看看吧。

　　母親為我們付出太多，而我們要學會回報，這里就和我們寒假的作業相呼應了。讀完這本書我得到最深刻的就是要理解父母的愛，關心父母，回報父母，有空沒空也要多給父母打打電話，不要等他們給你打，因為父母為我們付出的實在太多太多，我們看到的已是很多，看不到的就更多。

　　《冰心散文集》讀后感

　　散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創作了很多優秀的散文。那是自然的流露，是天性的流露，是美的流露，至真至純。從學校拿回《冰心散文集》。當時看了看，并沒有什么特別的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也沒有覺得有什么沉重；白色的書頁透著一股白紙特有的味道。閱讀時，我默默地看，靜靜地想，不知是喜還是憂。冰心奶奶并沒有奢侈的用太華麗的詞語去修飾它，而是將自己的真情實感融入到里面。

　　《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師女士。老師覺得“我“什么都好，就是數學不行，降一級又太可惜，于是，老師無論多忙，她都會抽出一個鐘頭，為“我”補習數學習題，讓冰心奶奶的數學成績大大提升了。這讓我想起三年級的語文老師鄭英老師。鄭老師長得胖胖地，留著一頭長發，十分和藹。無論哪個同學做錯了事，都不會責怪他。記得那時我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學，還特地留我下來，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽懂、讀懂。終于，功夫不負有心人，我的閱讀水平大大提升了。

　　冰心奶奶那樸實無華的散文，令我陶醉。