校校合作辦學協議書怎么寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的校校合作辦學協議書，歡迎參考~

　　校校合作辦學協議書

　　甲方：

　　乙方：

　　xxx學校（以下簡稱甲方）與xxx幼兒園（以下簡稱乙方），就共同建立校校合作關系，建立“東海中等專業學校實踐教學基地”事宜，經雙方友好協商，達成如下合作意向：

　　一、合作總則

　　甲乙雙方堅持“挖掘優勢資源潛力，發展中等職業教育，優化建設人才結構，打造特色公眾品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展”的基本原則；同意建立校校合作關系，甲方在乙方掛牌建立“東海中等專業學校實踐教學基地”。

　　甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：

　　①社會需求調研開發和設置專業；

　　②培養方案設計與實施；

　　③質量考核與控制；

　　④畢業資格審定；

　　⑤就業服務與指導；

　　⑥畢業生跟蹤調查；

　　⑦在職職工繼續教育與培訓、（執）職業資格鑒定和“雙師型”教師培養等。通過合作，形成以社會人才市場和學生就業需求為導向，以行業為依托的校校合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為建設中高級技能型人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

　　二、責任和義務

　　（一）甲方

　　1．按照幼兒教育需求設置專業，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。

　　2．根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

　　3．負責基地牌匾的制作，并在媒體上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。

　　4．根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　5．委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，或承擔生產、項目開發任務及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養和優化。

　　6．為乙方在職職工的繼續教育、職稱（評定）考試、執（職）業資格（技能）鑒定等提供培訓與方便。

　　（二）乙方

　　1．發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

　　2．配合甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地設置專業。

　　3．推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

　　4．按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。

　　5．配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業生資格審定。

　　6．為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

　　7．充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

　　8．優先選聘甲方畢業生就業。

　　三、合作時間

　　合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1．本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。

　　2．如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議（并可依法追究違約方責任）。

　　甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）

　　代表：（簽字） 代表：（簽字）

　　日期： 日期：

　　校校合作辦學協議書

　　甲方：榆林市信天游文化產業集團

　　乙方：榆林市藝術學校

　　為了更好地繁榮榆林市文化藝術事業，培養演藝專業人才，推進榆林市演藝市場的發展，雙方通過友好協商，在善意理解、誠實互信、資源共享的基礎上,就文化演藝活動開展與藝術人才培訓等方面進行合作，特訂立本合作協議。

　　合作內容：

　　為了促進榆林文化演藝產業的發展，榆林市信天游文化產業集團今后將開展一系列的文化演藝活動，同時以多種靈活的方式挖掘和培養各類演藝人才。在此過程中，擴大信天游文化產業集團、榆林市藝術學校在榆林市及陜西省的知名度，增強各自所在領域的競爭優勢。

　　雙方合作的主要內容有四方面：

　　一、進行演藝人才的挖掘和培養。根據演藝活動的市場需要，有針對性地進行符合市場需求和方向的專業性演藝人才培養。特別是歌唱、舞蹈、樂器、戲曲類專業表演人才的培養。

　　二、以市場化的方式，合作開展各種類型的演藝活動，包括政府部門主辦和民間舉辦的節慶活動。

　　三、共同打造陜北特色文藝精品。雙方進行信天游、陜北特色歌曲、舞蹈和小品等節目的創意、策劃和編排，動員各方力量共同打造精品節目，形成品牌和知名度；以豐富的文化產品來滿足文化市場的需要，進一步加深雙方的合作關系。

　　四、聯合建設榆林市文化產業基地。包含藝術園區、藝術人才培訓基地、民俗文化風情園、創意工藝品加工基地等。

　　一、關于演藝活動

　　第一條甲方的責任和義務

　　１.1提供演藝活動的具體方案；

　　１.２提供具體演藝方案落實時必需的相關批準文件和所需的其它文件；

　　１.３甲方利用所屬資源、平臺和網站對乙方進行免費宣傳，擴大乙方在藝術領域的知名度。

　　１.４對乙方提供的節目、人員等演出支持按實際付出和市場價格給予乙方應當的報酬；

　　１.５根據演藝市場需要，與乙方共同進行優秀歌舞節目的策劃；

　　１.６甲方在活動策劃舉辦的過程中，尤其是在組織榆林以外的演出活動時，把乙方作為首選合作對象。

　　第二條乙方的責任和義務

　　２.１甲方承辦的演藝活動，乙方在節目、人員等方面給予有力的支持，

　　２.2提供與演出活動主題相符合的優秀演出節目和演職團隊；

　　２.３提供甲方組織的演出活動所需的其他各類輔助演藝人員

　　２.４策劃開發各類反映陜北及榆林特色但又具有現代氣息的文化節目。

　　二、關于演藝人才培訓

　　第一條甲方的責任和義務

　　１.１負責招收有一定藝術基礎的社會學員；

　　１.２甲方以自身良好運作的公司平臺作為乙方演藝學生的實習基地；

　　１.３進行演藝培訓的市場營銷推廣；

　　１.４甲方利用所屬資源、平臺和網站對乙方師資、優秀輸出人才進行免費宣傳，擴大乙方在藝術人才培養領域的知名度。

　　第二條乙方的責任和義務

　　２.１提供適當的場所和教學設備作為甲乙雙方合作開展的文化藝術培訓基地；

　　２.２配備相當的演藝培訓師資力量；

　　２.３對甲方招收的藝術愛好者（學員）進行專業培訓；

　　２.４為甲方推薦優秀的演藝人才和文化產業從業人員；

　　甲方(蓋章)：榆林市信天游文化產業集團乙方(蓋章)：榆林市藝術學校

　　法定代表人或授權代表(簽字)：法定代表人或授權代表(簽字)：

　　年月日年月日

　　學校合作辦學協議書

　　甲方：

　　乙方：

　　為了提高學生職業技能，拓寬學生就業渠道，共同發展技工教育，(以下簡稱“甲方”)和廣州白云工商高級技工學校(以下簡稱為“乙方”)經友好協商，現就合作開展三年制技工教育達成如下協議：

　　一、辦學形式

　　實行“1+2”的模式共同培養學生，即第一學年由甲方負責招生，學生在甲方就讀，由甲方組織教學與管理;后兩學年在乙方就讀，由乙方組織教學與管理，畢業時由乙方頒發畢業證書，并負責推薦學生就業。

　　二、招生計劃

　　聯合辦學從20xx年秋季開始招生，招生計劃列表如下：(表格)

　　招生層次

　　招生專業

　　招生人數

　　招生范圍

　　招生對象

　　三、收費及分配

　　1、第一學年由甲方負責按當地物價局批準的收費標準收費，經費歸甲方支配。甲方按元/生向乙方交納管理費(按注冊人數為準)。

　　2、后兩學年由乙方負責按當地物價局批準的收費標準收費，經費歸乙方支配。

　　四、甲方權利和義務

　　1、負責向當地有關部門辦理招生報批手續。

　　2、按照乙方提供的教學計劃和教學大綱完成第一學年的教學，第一學年學生所用的教材按乙方提供的目錄購買配發，按教學計劃的規定組織學生考證。

　　3、承擔第一學年合作辦學的各項開支，在開學一個月內，以支票或轉帳的方式向乙方交納管理費。

　　4、負責在第三學期開學前按時組織學生到乙方報到，并協助做好學生的思想工作。

　　五、乙方權利和義務

　　1、負責招生報批手續及材料的報審，協助甲方做好招生宣傳、錄取工作。

　　2、向甲方提供相關的專業教學計劃、教學大綱、教學管理等方面的文件，并監控甲方的教學工作。

　　3、負責后兩學年的教學工作，教學重點是專業技能課程教學和校外實習。就業前組織學生進行本專業職業資格證考試，對合格者頒發職業資格證書。乙方免費提供本專業一個工種的中級職業資格考證，需要考其它證書的，由學生本人按規定的標準交納考證費。

　　4、學生學習期滿，經考試考核合格，頒發經廣東省勞動廳驗印的廣州白云工商高級技工學校畢業證書，國家承認學歷。

　　5、承擔后兩學年合作辦學的各項開支。

　　6、負責學生就業前的職業指導及推薦就業，凡領取畢業證書的學生，乙方負責推薦到與學生所學專業基本對口的工作崗位上工作。

　　六、本協議未盡事宜或者在履行過程中遇到問題，雙方應通過友好協商解決，如有必要，可簽定補充條款。

　　七、本協議經甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期至年月止。本協議一式四份，雙方各執二份，具有同等法律效力。

　　甲方：乙方：

　　簽約代表：簽約代表：

　　年月日年月日