一、指導(dǎo)思惟：

　　以黌舍德育教育的思路為指導(dǎo)，以構(gòu)建協(xié)調(diào)校園為主旋律，以周全提高教育教授教養(yǎng)質(zhì)量為中心，以思惟道德教育為主線，以健康教育為保障，結(jié)合低年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，堅(jiān)持以工資本，周全推進(jìn)素質(zhì)教育，充分施展學(xué)生自我教育、自我治理、自我服務(wù)的積極性，以構(gòu)建協(xié)調(diào)校園為主旋律。

　　二、班級(jí)情況分析：

　　本班共有學(xué)生31人，女生13人，男生18人。我仍把培育種植提拔學(xué)生良好習(xí)慣作為首要義務(wù)。認(rèn)真貫徹黌舍常規(guī)重點(diǎn)：著重培育種植提拔學(xué)生的“三個(gè)習(xí)慣”，使學(xué)生形成良好的品質(zhì)。在去年的根蒂根底上，繼續(xù)培育種植提拔學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，功課習(xí)慣。抓好常規(guī)教育。建設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)整體合作精神作為首要目標(biāo)。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、抓好課間紀(jì)律，提高學(xué)生的意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。

　　2、繼續(xù)培育種植提拔小干部，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育種植提拔有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)進(jìn)修，學(xué)會(huì)生活，學(xué)齊集作和學(xué)會(huì)治理。

　　3、充分行使晨會(huì)、安全一日談以及一切可以行使的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培育種植提拔學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

　　4、加鼎力度抓后進(jìn)生治理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教軌制，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，行使一切可行使的時(shí)間，使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>

　　5、本學(xué)期我依舊采用校訊通溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合常日顯示，加強(qiáng)黌舍與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，經(jīng)由過(guò)程多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，有的放矢。

　　6、講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的進(jìn)修環(huán)境。

　　作為班主任只有深切進(jìn)修，賡續(xù)反思，更新觀念，提高素質(zhì)，才干把握愛(ài)的藝術(shù)用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點(diǎn)。