一、讀拼音，寫詞語。（8分）

　　fǎngfúyánjiūqūzhúgngxiàn

　　（）（）（）（）（）（）（）（）

　　qīngyíngbǐyùyànwùwěigǎn

　　（）（）（）（）（）（）（）（）

　　二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。畫“√”。（4分）

　　翠鳥（chuìcuì）水桶（tǒngyǒng）

　　乖巧（guāichéng）跌倒（tiědiē）

　　三、比一比，再組詞語。（16分）

　　密（）厚（）繩（） 朋（）

　　蜜（）原（）蠅（） 棚（）

　　遇（）劍（）耳（）壯（）

　　寓（）箭（）茸（）妝（）

　　四、按要求，寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（6分）

　　1。找近義詞。

　　發(fā)覺——討厭——口吃——

　　2。找反義詞。

　　異常——堅持——緩慢——

　　五、選詞填空。（6分）

　　發(fā)生發(fā)明發(fā)現(xiàn)

　　1、張衡認真記錄、研究地震現(xiàn)象，經(jīng)過細心考察和分析，（）了一種測定地震方位的儀器——地動儀。

　　2、小敏在放學(xué)的路上，突然（）路旁的溝里有一只死去的小貓。

　　3、日本（）了大地震。

　　六、按課文內(nèi)容填空。（14分）

　　1、將句子補充完整。（10分）

　　⑴、竹外桃花三兩枝， 。

　　⑵、天才在于積累， 。

　　⑶、 ，小扣柴扉久不開。

　　（4） 的懷丙和尚撈起了 的鐵牛。

　　2、按要求改寫句子。（4分）【小學(xué)生期中考試】

　　⑴、操場邊的柳樹被春風(fēng)吹綠了。

　　改為“把”字句。

　　⑵、樹上掛滿了紅紅的桔子。

　　改為比喻句。

　　七、判斷。對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

　　1、《刻舟求劍》中的那個人用他的方法找到了寶劍。（ ）

　　2、《揠苗助長》中的那個人沒能讓禾苗長高。（ ）。

　　3、“游園不值”中的“不值”是指遇到了主人。（ ）

　　4、《惠崇〈春江曉景〉》這詩的作者是蘇軾。（ ）

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）

　　（一）

　　秋天，河水漲起來，河面變得更寬闊了。小河覺得自己大極了，他得意地游到大海去。可是到了大海，他怎么也看不到岸邊，就自言自語地說：“啊！我以為自己很大，原來海比我大得多呀！”

　　大海聽了，笑著對他說：“不錯，我是比你大得多。可是，如果沒有無數(shù)河流流到我這里，我也大不到哪里去啊！”小河聽了，對大海更佩服了。

　　1、給短文加個題目。（2分）

　　2、這則語言故事主要說的是什么意思。在正確答案后的括號里打“√”。（2分）

　　⑴、大海比小河大。（ ）

　　⑵、不能盲目自大。（ ）

　　⑶、大海很謙虛，小河對大海更佩服了。（ ）

　　（二）太陽花

　　我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種普通的花。

　　太陽花的莖有紅色的，綠色的，那莖很嫩，似乎用手藝掐就會冒出水來。【小學(xué)生期中考試】

　　太陽花的葉子很特別，小而厚，葉子的表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。

　　太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂。花朵并不大，多層的花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是俏麗，真討人喜歡。

　　我喜歡太陽花，不只在于它顏色鮮艷，更因為它有頑強的生命力。它不怕日曬、風(fēng)吹，雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的莖，插入泥土里，不就就會生根、開花。

　　1、這篇短文共有________個自然段。第_________自然段寫出了作者喜歡太陽花的原因。（4分）

　　2、從文中找出描寫太陽花顏色的詞語寫下來。（4分）

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　　九、習(xí)作。（30分）

　　以《我喜愛的×××》為題，介紹自己喜愛的一種小動物。注意寫出它的外形特點、生活習(xí)性等。