四年級上學期語文期末試卷

　　一、語言積累及運用。(45分)

　　1、我是小小書法家，我能拼準，我會填。(8分)

　　bēnténɡsōusuǒyánɡyìzhènɡzhnɡzhìhuìzàntínɡqīnɡyínɡtuījiàn

　　2、我會在加點字的正確讀音上畫“√”。(3分)

　　勾當(dānɡdànɡ)圓圈(juànquān)喝彩(hèhē)厭惡(èwù)盤旋(xuánxuàn)災難(nánnàn)

　　3、找出并改正下列詞語中的錯別字。(4分)

　　和目相處()受益非淺()血麥親情()晃然大悟()山洪爆發()出呼意料()畫龍點精()神泰各異()應接不()()費心機屏息()視()所當然耀武揚()欣喜若()隨()而安神清氣()

　　隱隱約約(AABB)__________________

　　思考思考(ABAB)__________________

　　含有動物名稱的成語，如____________

　　含有人體器官名稱的成語，如________

　　5、我會詞語巧搭配。(4分)

　　一、填空。

　　1、錢塘江大潮，自古以來被稱為()，這和當地的特殊地形有關。杭州灣外寬內窄，呈()，東面的灣口寬達一百公里，而西面的海寧市鹽官鎮附近，卻只有()公里。

　　2、號稱“世界屋脊”的高原是我國的()，這里有世界上最深最長的河流峽谷——()，峽谷平均深度()米，最深處達()米，僅次于這條大峽谷的有美國的()大峽谷，秘魯的()大峽谷。

　　3、截至2003年7月，我國已有()處景觀被列入《世界遺產名錄》。其中文化遺產共()處，我知道的有()、()、()、()等。自然遺產共()處，自然文化遺產共()處。

　　4、我國的長城全長約()里;北京頤和園的長廊有七百多米長，分成()間;秦始皇兵馬俑坑總面積近()平方米，差不多有()個籃球場那么大，兵馬俑近()個。

　　5、______年10月15日至16日，我國進行首次載人航天發射，______年10月12日，神舟六號成功發射。_____年10月24日，嫦娥一號成功發射。我國航天事業的發展迅速，可以用()這個成語來形容。

　　二、作家與作品。

　　作家：蕭紅、法布爾、王爾德、埃林。彼林、豐子愷、葉。諾索夫、老舍、亞米契斯、肖復興、葉圣陶、屠格涅夫

　　作品：《巨人的花園》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火燒云》、《白鵝》、《白公鵝》、《貓》、《那片綠綠的爬山虎》、《卡羅納》、《爬山虎的腳》、《麻雀》。

　　把作家與他的作品搭配，并寫在相應的橫線上：

　　中國作家作品：_______________________________________________

　　外國作家作品：_______________________________________________

　　三、日積月累。

　　1、綠水本無憂，因風皺面;___________________________

　　2、業精于勤，荒于嬉;_____________________________

　　3、莫以()小而不為，莫以()小而為之;

　　4、四面荷花三面柳，一城____半____湖。

　　5、不識廬山真面目，_____________________;

　　與這句意思相近的的俗語是：_________________________________。

　　6、“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，出自_____代詩人______寫的《》，人們往往在()的情況下引用這首詩。

　　7、人們用“杏林”來稱頌醫生，用___________或__________等成語來贊揚醫生的高明醫術和高尚醫德。

　　8、周恩來在少年時代就立下了_________________________的志向。

　　四、讀一讀，想一想下面的詞語有什么規律，按規律再寫幾個。

　　1、棗紅米黃天藍銀白雪白墨黑()()()

　　2、鳥鳴猿啼狗吠馬嘶虎()獅()

　　3、龍潭虎穴豬圈狗窩蛇()兔()牛()

　　五、關于人體的名稱有很多比喻，你能寫出來嗎。

　　心臟(中心或要害的部位)

　　手腕(手段)

　　_____(暗中采取的行動)

　　_____(領袖人物)

　　_____(交通要道)

　　_____(緊密相連，不可分割的關系)

　　_____(刺探消息的人)

　　六、默寫二首有關送別的古詩。

　　_____________________ _____________________

　　_____________________ _____________________

　　_____________________ _____________________

　　_____________________ _____________________

　　_____________________ _____________________

　　七、寫出本學期教材中曾出現的名言(至少兩句)。

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　　______________________________________________________

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　　()的太空燦爛的()()地發展()地發現打得()說得()發揚()發揮()

　　6、按要求寫句子。(6分)

　　①星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)

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　　②頤和園是個大公園。(擴句)

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　　③劉翔沖向終點。(改為比喻句)

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　　④小貓滿月的時候不是更可愛嗎?(改為陳述句)

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　　⑤我和指導員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)

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　　⑥這本書是你的?這本書是他的?(用關聯詞連成一句話)

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　　7、我會在原句上修改病句。(3分)

　　①我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業。

　　②我們一定要做一名全面發展的優秀好學生。

　　③小明因為餓著，也不愿意吃面條。

　　8、課文精彩內容我知道。(每空0.5分，共8分)

　　①浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬____地飛奔而來;那聲音如同______，_____好像大地都被震得顫動起來。

　　②葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得______，沒有重疊起來的______，也不留一點兒_______。

　　③鵝的高傲，更表現在它的_____和______中。

　　④一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，_______;腦顱膨大，_______。

　　⑤《題西林壁》有兩句流傳千古的名句：_________，_________。

　　⑥勸君更盡一杯酒________，________。

　　⑦待到重陽日_________，_________。

　　⑧四面荷花三面柳________，________。

　　9、口語交際。(3分)

　　同學們，相信你們一定看過《灰姑娘》、《小紅帽》等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內容。

　　小紅帽的故事

　　有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發現。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。后來她發現那不是外婆，此時狼正準備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了……

　　二、開心閱讀，快樂做題。(25分)

　　(一)(12分)

　　“為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!”

　　是的，少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。

　　1、根據意思在短文中找詞語。(2分)

　　(1)形容聲音有力，響亮而有節奏。()

　　(2)大聲叫好。()

　　2、聯系上下文理解句子。(3分)

　　(1)“有志者當效周生啊!”的意思是_________。

　　(2)“為中華之崛起而讀書!”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是_______。

　　3、聯系上下文填空。(5分)

　　校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書。”也有的說：“為掙錢而讀書。”……周恩來卻清晰而堅定地回答道“”，由此可見，少年周恩來就有_________。

　　4、如果你面對“為什么讀書”這個問題，你怎么回答?我要為_________。(2分)

　　(二)多變的狐貍(13分)

　　很久以前：“森林學校”里有兩個學生：野兔和狐貍。

　　野兔學習認真，它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。

　　過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐貍。

　　“狐貍同學，你好哇!”野兔先向狐貍打了一個招呼。

　　狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。

　　“怎么了，狐貍?你不認識我了嗎?”野兔跟上去問，接著說，“我是你的同學野兔呀!”

　　“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。

　　又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到狐貍。

　　“啊，野兔，你好呀，我是你的同學狐貍。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。

　　1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應查音序，讀音是。還有一個讀音是，用這個音可以組詞。(2分)

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　　2、給畫“”的段落加標點。(3分)

　　3、文中野兔成績下降的原因是：_________;_________。(4分)

　　4、野兔不愿和狐貍交朋友是因為_________：_________。(2分)

　　5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示?(2分)

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