一、積累與運(yùn)用。

　　1.    看拼音，寫字詞。（10分）

　　fā shì  cánkuì  chì zé  ēnjiānɡchóubào

　　(  ) (   ) (   ) (       )

　　chénɡ shí  dì zhǐ  qū  shǐ  táoqì xìn lài

　　(   )（ ） （   ）（  ）（  ）

　　2.    補(bǔ)充詞語(yǔ)。(3)

　　唇（）齒寒   知（）圖報(bào) 肝（）相照

　　神氣（）足   突發(fā)（）想 心照不（）

　　3.    給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，    劃“√”。(9)

　　氣憤（fēnfèn）  骯臟（kōngāng） 試卷（juǎnjuǎn）

　　購(gòu)貨（ɡu ōu）     撥開（bō bá）碰撞(zhuànɡchuànɡ)

　　扭動(dòng)（niǔ niù）  泄露（xiè shì）愈發(fā)（yù yú）

　　4.    查字典填空.(3)

　　查“若”字，用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（ ）畫。它在字典中的解釋有①如果、假如②像 ③你。在詞語(yǔ)“假若”中的意思應(yīng)選取（ ）。

　　5.    填空：(5)

　　①君子一言，        。   ②言必信，

　　③黃金失去可再得，        。 ④火心要空，          。

　　⑤人無(wú)信_(tái)________________   。

　　6.選詞填空：

　　①啟發(fā)啟示

　　人們從動(dòng)物身上得到（  ），發(fā)明了潛水艇。

　　在老師的（ ）下，我明白了這道題的道理。

　　②唯一唯獨(dú)

　　雷鋒處處為別人著想，（ ）不想自己。

　　小紅的爸爸媽媽去世以后，奶奶就是她（  ）的親人了。

　　7.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子變得具體、生動(dòng)。(4)

　　①  的金魚在   的湖水中  地流動(dòng)。②  的狐貍終于被    的獵人逮住了。

　　③   的小明是     學(xué)生。     ④   的老師     關(guān)懷我們成長(zhǎng)。

　　8.修改病句。(4)

　　①李強(qiáng)堅(jiān)持鍛煉，終于在百米賽跑中奪得了。

　　②王老師嚴(yán)格地批評(píng)我們。__________________________________________

　　9.把帶“把”的句子改成帶“被”的句子，帶“被”的句改成帶“把”的句子。(4)

　　①國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球都縮小了。

　　②敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。________________________________________

　　二、課內(nèi)閱讀。

　　起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。漸漸地它膽子大了，竟然（落、跑）到我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨（āiái）近，然后（跳、蹦）到我的杯子上，俯下關(guān)來(lái)喝茶，再（偏側(cè)）過(guò)臉（望望、瞧瞧）我的反應(yīng)。后來(lái)，它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手（碰一碰、撫一撫）它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而啄兩下我的手指。

　　1.這“小家伙”是指___________。(1)

　　2.選擇（  ）中正確的詞或音劃“________”。(6)

　　3.仿照原文用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫一段話。(3)

　　4.按要求寫詞語(yǔ)。(4)

　　①寫出反義詞：  晃動(dòng)                              細(xì)膩

　　②從文中找出下列詞的近義詞。   干脆（   ）   居然（   ）

　　三、課外閱讀。

　　去年舅舅去北京出差，給我?guī)Щ貋?lái)一只小龜。這只小龜長(zhǎng)得真逗人，它小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，身子背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子，一伸一縮，小尾巴晃來(lái)晃去，真滑稽。

　　我把它養(yǎng)在盆子里，每天給它換一次水，還用饅頭渣喂它。它還挺愛干凈呢，水臟的時(shí)候，它就把頭和爪子縮進(jìn)去，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭，趴在那里生氣不動(dòng)了。這時(shí)，你如果把它翻過(guò)來(lái)，它就把頭向下一頂，一下子就翻過(guò)去了。真好玩，我一有空，就讓它翻跟頭。

　　有一天，我把它放在地上，讓它自己散步。正巧這時(shí)姥姥讓我去提水，我把水提回來(lái)時(shí)，小龜不見了，我到處找遍了，也沒(méi)有找到，急得簡(jiǎn)直要哭了。

　　晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我的小龜。

　　1.    短文是按什么順序?qū)懶↓數(shù)耐庑蔚摹＃浚?分）

　　①______②______③______④______⑤小尾巴

　　2.第二小節(jié)怎樣具體寫小龜?shù)纳盍?xí)性的？（2分）

　　①愛吃饅頭渣 ②_________③__________

　　3.用“  ”劃出文中的比喻句。(2)

　　4最后一小節(jié)寫“夢(mèng)見了我的小龜”表達(dá)了作者_(dá)_________________________

　　_________         _______的感情。（2分）

　　四、習(xí)作。(30)

　　用自己喜歡的卡通人物編故事，如：我與柯南一起斷案、米老鼠來(lái)我家……，請(qǐng)你展開合理的想象，把編的故事寫下來(lái)，題目自擬。

　　※附加題

　　（一）    填寫成語(yǔ)主人公。

　　（  ）射日（  ）好龍（  ）失馬 （  ）填海

　　（  ）自薦 （  ）移山（  ）補(bǔ)天 （  ）逐日

　　（二）寫出詩(shī)句所描寫的季節(jié)。

　　①接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（   ）  ②忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。（    ）

　　③停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（   ）  ④泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（    ）