第一部分：基礎積累與運用

　　一、我能把下面的詩句抄寫得既規范又美觀。(4分)

　　夜來風雨聲，花落知多少。

　　二、看拼音，寫詞語。(8分)

　　shuō huà rèn zhēn mǎ yǐ zhǔ yì

　　fù mǔ dà jiā chūn jié tiān kōng

　　三、生字變魔術。(12分)

　　票+風=飄 日+月= 立+ =童

　　葉-口=十 會-人= 香- =日

　　四、請你在正確的音節上打上“√”。(6分)

　　1、小老鼠長(zhǎng cháng)著一條長長(cháng zhǎng)的尾巴。

　　2. 李老師的音樂(lè yuè )課，同學們感覺真快樂(lè yuè)。

　　五、比一比，再組詞。(10分)

　　亮( ) 活( ) 起( ) 向( ) 隊( )

　　高( ) 話( ) 趕( ) 同( ) 認( )

　　六、讀一讀，連一連。(9分)

　　溫暖的 翅膀 精彩的 樹林

　　動聽的 歌聲 彎彎的 球賽

　　透明的 春天 茂密的 小路

　　七、 照樣子寫一寫。(13分)

　　1、例：干凈 干干凈凈

　　平安 __ _____ 高興 _____ ___

　　2、例：鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋

　　小路長長的 ___________

　　荷葉_______ ____________

　　3、例：很美很美的 好大好大的 最香最香的

　　很___很___的 好___好___ 最___最___的

　　八、根據課文內容填空。(12分)

　　1、( )眠( )覺 曉， ( )( ) 聞 啼( )。

　　2、小 荷( )露( )( )( )， ( )( )蜻蜓( )( )( )。

　　3、山清對( )( )，( )( )對花香。

　　4、我( )捧著鳥蛋，( )來到樹邊，( )把鳥蛋送還。

　　第二部分：閱讀積累與寫話

　　九、閱讀短文并按要求回答問題。(10分)

　　我是一粒種子。春天到了，我才發芽。謝謝太陽和雨水，是他們的幫助我長大。我現在已經長得很高了，到了秋天，我會結出肥肥的果實。農民伯伯見了可高興了!

　　1、這段共有____句話。(2分)

　　2、“我”在文中指的是_____。(2分)

　　3、_______和_______幫助“我”長大?(2分)

　　4、照樣子寫句子。(4分)

　　例：我已經長得很高了。 _______已經___________________。

　　十、看圖補充句子，寫成一段話。(16分)

　　請你認真讀題，仔細看圖，看看圖上是什么季節?圖上有哪些景色?你覺得春天怎么樣呢?給下面的短文加個題目，再把它補充完整。

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　　( )來了，太陽溫暖地照著大地，燕子( )，

　　。小花( )，小草

　　( )，柳樹( )。

　　。河中的小魚也

　　( )， 。

　　看到這么美麗的景色，我真想大聲說：“ !”