一、看拼音寫詞語。（10分）

　　fei teng min jié jū gōng miáo huì shui xie bu tong

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　Chéng fá níng jié jìn tou qi wu zhi en tu bao

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”劃出。（3分）

　　埋怨（mái mán） 應邀（yìng yīng） 成績（jí jī）

　　三、對對子。（5分）

　　春花對（ ） 月下對（ ） 舊歲對（ ） 雨雪對（ ）

　　五谷豐登對（ ） 春風對（ ） 虎嘯對( )

　　山美水美春光美對（ ）

　　書山有路對（ ） 古木參天對( )

　　四、按要求填空。（4分）

　　“欲”（yù）用音序查字法先查音序____________，再查音節_________。在字典中的解釋有：（1）欲望，要求；（2）需要；（3）將要；（4）希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________種；在“隨心所欲”中的意思是第____________種。

　　五、成語、古詩、春聯、歇后語積累。（3+3+3+3=12分）

　　1、能夠用來描寫“林則徐”的成語：

　　2、表示一個人很有學問的成語：

　　3、含有關系密切意思的成語：

　　4、請寫出一句描寫月亮的詩句：

　　5、寫出有關雪景的詩句：

　　6、以月亮來寄托思鄉之情的詩句：

　　7、描繪美麗春光的春聯：

　　8、神州有天皆麗日 下聯是：

　　9、反映辭舊迎新的春聯：

　　10、黃鼠狼給雞拜年——

　　11、泥菩薩過河——

　　12、搟面杖吹火——

　　六、句子練習。（4+3+2=9分）

　　1、把下面句子寫具體。

　　（1）小象走來。

　　_____________________________________________________________

　　（2）姐姐看書。

　　_____________________________________________________________

　　2、在原句上修改病句。

　　（1）我必須講衛生的習慣。

　　（2）我有心愛的一本神話故事書。

　　（3）我敢肯定，這位叔叔好像是爸爸的朋友。

　　3、選詞填空。

　　1、激勵 激動 期望 希望 頑強 堅強

　　我聽到中國女子足球隊戰勝澳大利亞隊的消息后,心情十分( ),大姐姐們( )拼搏的精神也( )了我,我( )能成為一名運動員,為國爭光。

　　2、不但……而且…… 如果……就……

　　（ ）我們遇到什么困難，（ ）不要退縮。

　　七、填空，（7+6=13分）

　　1、人無信 ，言必信， 。

　　君子一言， 。魯迅說：“ 。”

　　2、他轉念又想：世上本來就是 ， ，就像天上的月兒 ， 一樣，哪里會 ！

　　3、清晨，東方 ，天安門城樓在晨曦中 。莊嚴的 就在這時開始， 一同升起。

　　4、盤古臨死時，左眼變成了 ，右眼變成了 ，肌肉變成了 ，血液變成了 ，筋脈變成了 ，皮膚變成了 。

　　5、春聯最講究 。春聯分為 聯、 聯和 批，它的上、下都是 著寫的，讀時從 往 。橫批是橫著寫的，從 向 讀。

　　6、這 的霧氣， ， ，一層又一層地給 、 鍍上了白銀。最初像 ，逐漸變成 ，最后 上全都是 了。

　　7、我知道2005年10月12日是 、 兩位航天員乘坐神舟 號飛天的。

　　8、2008年奧運會是第 界在 舉行，這次的吉祥物是由 、 、 、 、 五種動物組成，他們的名字分別是 、 、 、 、 ，它們合起來全稱就是“ ”。（答對加2分）

　　9、本學期我們學習了不少古詩，其中被稱為“唐宋八大家”的有三人他們分別是 、 、 。

　　八、讀短文，做練習。（16分）

　　紅頭巾

　　雪，密密麻麻，無邊無際地（飄，漂）落……山谷，（幽，優）靜的山谷，梯田，默默的梯田。

　　玲玲趴在窗口，把紅臉蛋貼在玻璃上向外窺視：那條垂到山下的小路怎么不見了？老師曾領我們在那里采集標本，路旁的小紅花，還向我微笑過。山谷里那條小河怎么不見了？夏天，暴風雨過后的傍晚，老師總是把我們背過河來。

　　老師啊，您正在干什么？雪下得那么大，您可千萬別出來啊，北風會把您刮走的，大雪會把您埋在山谷……

　　白皚皚的雪地上，隱隱約約地閃動著一點紅光。

　　媽媽，您看那是什么，像一片游動的彩云，它不怕北風嗎？

　　媽媽，您快看哪！

　　飄來了，我看得清清楚楚，那是老師的紅頭巾飄來了，飄到山上來了！

　　1、認真讀短文，完成作業。（3）

　　（1）用“/”不括號里不正確的字劃掉。

　　（2）從文中找出“隱隱約約”的反義詞，它是______________________。

　　（3）“閃動著一點紅光”和“游動的彩云”都是指____ __________。

　　2、再讀短文，一邊讀，一邊把短文中的內容在頭腦中想象成豐富的畫面：

　　（1）這幅畫的內容主要是玲玲趴在窗口看到________________________。（2）

　　（2）玲玲不見“山下的小路”和“山谷里的小河”，又回想起兩件事。我們讀了這些內容，頭腦中又有兩幅感人的畫面：_______________________、_______________________________ ______。

　　3、文章寫得多感人啊！我們讀到這樣的文章，應該邊讀邊做記號。請你用“~~~~~~”畫出最使你感動的內容。（2——3處）（3）

　　4、“紅頭巾飄到山上來了！”玲玲和老師傅見面時會互相說些什么。（寫四句）（4）

　　玲玲：________________________________________________________

　　老師：________________________________________________________

　　玲玲：________________________________________________________

　　老師：________________________________________________________

　　填空。16%（8%+5%+3%）

　　1、中國文化源遠流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領略它的無窮魅力。如，劉禹錫的“____________________，___________________”用比喻的手法寫出了月光下洞庭湖風平浪靜的景象；岑參的“____________________，___________________”勾勒出一幅霧凇美景圖。

　　2、“即使 ，只要 ，也是照樣可以成才的。”正如著名的數學家華羅庚所說“ ， 。”像這種與勤奮學習有關的名言，你一定積累了不少，把你最喜歡的那句寫下來： 。

　　3、本學期,我們學了許多課文其中《 》印象最深，使人感動，因為 。閱讀（一）。12% “不教一日閑過”

　　齊白石是我國杰出的畫家，他的畫舉世聞名。許多人紛紛拜訪齊白石，要他介紹經驗，傳授畫畫的秘訣。齊白石在一次接待客人時，誠懇地說：“作畫并無秘訣，全在一天也不能空閑。”

　　這的確是他的經驗之談。齊白石從四十六歲起就定居北京，從那時開始，他堅持每天都要畫畫，從來沒有間斷過。他八十五歲那一年，有一天，一連畫了四張畫。這對他來說，已是夠累的了，但他還是繼續畫，堅持又畫了一張，他在畫上題了幾行：“昨天大風雨，心緒不寧，不曾作畫，令朝特此一張補充之，不教一日閑過也。”

　　1、選擇帶點字的意思。（在括號里填序號）3%

　　（1）舉①往上抬； ②提出； ③全； ④推選；

　　舉例（ ） 舉世聞名（ ） 舉目（ ） 推舉（ ）

　　（2）杰：①才能出眾的人； ②超過一般水平；

　　杰作（ ） 杰出（ ）

　　2、齊白石的經驗之談是什么？用“ ”畫出文中的句子。3%

　　他說這句話是什么意思？

　　4、齊白石在自己的畫上題了這么幾行字中“心緒不寧”的意思是 ；“不教一日閑過也”用文中的語句說是 。3%

　　5、讀了這篇短文，談談你的想法？3%

　　閱讀（二）。15% 老辦法不管用了

　　一個炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定休息一下，找口水喝，歇歇腳，于是就收起翅膀，在路旁的一個村口停了下來。

　　說來奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原來的一條小溪，由于天氣干旱，已經干了。

　　這時，迎面飛來一只喜鵲。烏鴉問：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？”花喜鵲回答：“這兒用的是井水，只是井底很深。”烏鴉說：“這個我有經驗。”它想：“以前我喝水喝不著，瓶子很深，丟些小石子，水就漲上來啦……！”

　　它來到井邊一看 ，水井果然很深 ，于是就銜來石子 ，一塊一塊填進井里 。它一直忙到太陽下山，也沒見井水漲上來 。

　　又（ ）又（ ）的烏鴉回到村口，始終沒喝上一滴水。它嘆息著：“唉！ 啦？”

　　1、 用合適的詞語填空。2%（ ）的夏天 （ ）的瓶子

　　2、給第五自然段填上合適的內容。2%

　　3、“烏鴉忙活了半天，一口水都沒喝著。”使我想起了本學期學過的一句歇后語 ”2%

　　4、（合理想象）正在烏鴉唉聲嘆氣時，喜鵲說：“我有辦法喝到水了！”只見喜鵲 3%

　　5、讀了這篇短文，你受到什么啟發，把它寫下來？5%