一、讀拼音，把詞語補充完整。

　　zhèng shì

　　( )重其( )

　　ào tǐng yì cháng

　　( )然( )立 ( )味深( )

　　sù jìng

　　( )然起( )

　　二、按要求查字典。

　　1.“棠”按音序查字典應查()，按部首查字典應查()部。

　　2.按數筆畫查字典的方法，“乍”查()畫；“冊”查()畫；“垂”查()畫。

　　3.按部首查字法“規定”的“規”字部首是()，在字典中四種解釋：

　　①圓規，畫圖形用的儀器；②法則，章程；③相勸；④謀劃。在“規定”一詞中應取

　　第()種解釋。

　　4.按音序查字典的方法，“砌”應查字母()，音節是()；“藻”應查字母()，音

　　節是()；“熬”應查字母，音節是( )。

　　三、改正下面詞語中的錯別字。

　　珊珊來遲 忙然若失 正重其事

　　__________ __________ __________

　　幕色降臨 落譯不絕 履履奪瑰

　　__________ __________ __________

　　年過六甸 意味深常 斤斤有味

　　__________ __________ __________

　　四、選擇正確的字寫在括號里。

　　棵 顆 拄 駐

　　1.一( )堅強的、充滿希望的心在向你微笑。

　　2.一( )美麗的生命之樹在祖國溫馨的陽光下生長。

　　3.有人很大方，只是( )足觀賞。

　　4.老奶奶( )著拐杖，牽著孫孫來看花。

　　五、歸類寫詞語。

　　翻來覆去夜深人靜交頭接耳熱淚盈眶騰云駕霧

　　橫眉立目全神貫注群星璀璨喜不自禁興高采烈

　　陽光燦爛萬丈深淵霞光萬道七手八腳爭先恐后

　　1.表示動作的：_____ ______ _______ ______ ______

　　2.表示環境景色的：_____ ______ _______ ______ ______

　　3.表示面部表情的：_____ ______ _______ ______ ______

　　六、讀下面的句子，注意每組兩句話中帶點的詞意思有什么不同，然后寫下來。

　　1. 這里的風景非常優美。( )

　　今天晚上我飽飽地美餐了一頓。( )

　　2. 這本書的內容太豐富了，得好好地消化。( )

　　細嚼慢咽，有助于食物更好的消化。( )

　　3. 我為我是中國人而感到驕傲。( )

　　虛心使人進步，驕傲使人落后。( )

　　七、按課文內容填空。

　　1.不知細葉誰裁出，___________________。

　　2.這種“中國石”有_____大小，黃白色，不僅整體_____祖國_____，連表面_____的起

　　伏也與大陸_____相似。

　　3.古井像一位_______，用她的甜美的___________著她的兒女。

　　4.如果沒有他們的_____，沒有他們的_____，就沒有這用石板____，就沒有____，也就

　　沒有游人的_____。

　　八、讀短文，回答問題。

　　松鼠和狼

　　一只松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跌落在一只睡著的狼身上。狼猛地跳起來，要吃掉

　　松鼠。松鼠就請求說：“放了我吧。”

　　狼說：“好，我放了你，不過你要告訴我，為什么你們松鼠這樣快樂，而我們老是悶悶

　　不樂。我看你們總是在樹上玩呀、跳呀?！?/p>

　　松鼠說：“你先放我回到樹上去，我在樹上告訴你，要不然我實在怕你。”

　　狼就把它放了，松鼠上樹，在樹上對狼說：“你老是悶悶不樂，就是因為你兇惡。你的

　　心腸殘忍毒辣。我們快樂，因為我們善良，不對別人作惡?！?/p>

　　1.在文中找出兩組意思相反的詞來。

　　( )____( ) ( )____( )

　　2.概括短文的主要內容。

　　_______________________________________

　　3.在文中找出能表達中心思想的句子。

　　_______________________________________

　　4. 這個寓言故事向我們說明一個什么道理。

　　_______________________________________

　　九、閱讀短文，然后回答問題。

　　秋天

　　秋天來了。樹上的葉子，有的漸漸變黃，還有的秋風一吹，就離開了枝條，在空中飄蕩 。只有松樹、柏樹和冬青，仍舊長著碧綠的葉子。

　　彩色的蝴蝶、紅色的蜻蜓，在空中飛舞，好像有些疲倦，不再那么活潑了。

　　那些雞冠花金魚草美人蕉仍舊開著美麗的花朵向人們微笑

　　田野可是另一番景象。莊稼熟了，稻子、玉米、豆子……一片金黃。秋風吹來，不時送

　　來一陣陣清香。這是收獲的季節，人們正愉快地為迎接豐收忙碌著。

　　你再看看天空吧!顯得格外高了，多么爽朗啊!

　　1.給第三自然段填上標點。

　　2.解釋畫“一”的詞在課文里的意思。

　　仍舊—— 爽朗——

　　3.第一自然段寫秋天___________________的特點。

　　第二自然段寫秋天___________________的特點。

　　第三自然段寫秋天___________________的特點。

　　第四自然段寫秋天___________________的特點。

　　第五自然段寫秋天___________________的特點。