一．語言積累與運(yùn)用（32分）

　　1．給加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）

　　火炬全球chuán（ ）遞，讓世界人民領(lǐng)略（ ）到奧林匹克精神，jī（ ）發(fā)了人類的共同夢想，促（ ）進(jìn)了中國與世界的相互了解和溝通。

　　2．選擇題。（4分）

　　⑴在下列句子空缺處填入四個修飾限制詞語，運(yùn)用正確的一項是（ ）

　　閩南名城泉州， ， ， ， 是海峽西岸一顆璀璨的明珠。

　　A．歷史悠久 文化燦爛 英才輩出 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

　　B．歷史悠久 文化燦爛 人杰地靈 山清水秀

　　C．山清水秀 人杰地靈 歷史悠久 英才輩出

　　D．英才輩出 文化燦爛 歷史悠久 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

　　⑵下面四句中關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)氖牵?）

　　A．白花不含色素，但組織里面含有空氣，會把光波全部反射出來，所以呈現(xiàn)白色。

　　B．它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。

　　C．如果合乎錄取條件的只一個人，那么這人無疑就應(yīng)該是她。

　　D．只要經(jīng)常鍛煉身體，才會不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

　　3．詩文默寫。（10分）

　　①采菊東籬下，_____________________。 ② ，長河落日圓。

　　③天街小雨潤如酥， 。④ ，贏得生前身后名。

　　⑤俱往矣， ， 。

　　⑥讀《春望》，我們會被“ ， ”所表現(xiàn)出的詩人強(qiáng)烈的憂國憂民之情所感動；吟《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，我們欽佩于“ ，

　　”所表現(xiàn)出的崇高理想與兼濟(jì)天下的濟(jì)世情懷。

　　4．名著往往是“經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下列名著精彩片斷中任選一個，簡要概述出情節(jié)的主要內(nèi)容，并說說對這一情節(jié)的體驗或感悟。（10分）

　　①花和尚倒拔垂楊柳 ②武松斗殺西門慶 ③卡洛飛雪球誤傷老人 ④西西洛看護(hù)“爸爸”

　　⑴精彩片斷：

　　⑵情節(jié)概述

　　起因：

　　經(jīng)過：

　　結(jié)果：

　　⑶體驗或感悟：

　　5．綜合性學(xué)習(xí)。（4分）

　　你們小組開展“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動，五個成員分別研究下面人物：A．老子，B．孔子，C．鄭成功，D．施瑯，E．余光中。請完成下面的題目。

　　⑴一個同學(xué)找到下列兩幅對聯(lián)，請在括號內(nèi)幫他填上相關(guān)人物。

　　①氣備四時，與天地日月鬼神合其德；

　　教垂萬世，繼堯舜禹湯文武人之師。 （ ）

　　②由秀才封王，為天下讀書人別開生面；

　　驅(qū)異族出境，語中國有志者再鼓雄風(fēng)。 （ ）

　　⑵中國閩臺緣博物館與上述鄭成功、施瑯、余光中等都跟臺灣有關(guān)。此次北京奧運(yùn)圣火在泉州傳遞就是以閩臺緣博物館為起點的，這有何特殊意義？說說你的看法。

　　二、閱讀（58分）

　　（一）閱讀文言文《曹劌論戰(zhàn)》，回答6－10題。（15分）

　　十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌

　　曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。

　　公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師

　　敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

　　故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

　　6．《曹劌論戰(zhàn)》選自我國古代一部重要的歷史和文學(xué)著作《 》。本文記述的

　　（戰(zhàn)役名）是古代一個著名的戰(zhàn)例。（2分）

　　7．下列各組加點詞解釋相同的一項是（ ）（2分）

　　A．公問其故。 B．戰(zhàn)于長勺

　　溫故而知新 生于憂患

　　C．登軾而望之 D．戰(zhàn)則請從

　　予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 民弗從也

　　8．下列加點詞與現(xiàn)代漢語的意思最接近的一項是（ ）（2分）

　　A．可以一戰(zhàn) B．肉食者鄙

　　C．下視其轍 D．犧牲玉帛

　　9．翻譯句子。（6分）

　　（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　（2）小大之獄，雖不能察，必以情。

　　10．下列對相關(guān)課文內(nèi)容的分析，有誤的一項是（ ）（3分）

　　A．曹劌勸諫魯莊公“取信于民”，終使弱小的魯國戰(zhàn)勝強(qiáng)大的齊國。

　　B．鄒忌以日常生活小事喻治國安邦之道，勸齊王納諫，終使齊國大治。

　　C．宋濂以自己年輕時求學(xué)的艱辛來告誡年輕人要刻苦學(xué)習(xí)。

　　D．諸葛亮直言進(jìn)諫，勸勉劉禪廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞。

　　（二）閱讀《北京奧運(yùn)會“祥云”火炬》選文，回答11-13題。（13分）

　　①奧林匹克火炬是經(jīng)國際奧委會批準(zhǔn)的、用于奧林匹克圣火燃燒的、可手持的火炬。奧林匹克火炬是奧林匹克圣火的載體。從1936年的第11屆奧運(yùn)會開始，每屆奧運(yùn)會都誕生一支體現(xiàn)主辦國家文化特色、符合高科技要求的火炬，并且成為奧林匹克運(yùn)動的重要遺產(chǎn)。

　　②北京奧運(yùn)會火炬長72厘米，重985克，燃燒時間15分鐘，在零風(fēng)速下火焰高度25至30厘米，在強(qiáng)光和日光情況下均可識別和拍攝。在工藝方面使用錐體曲面異型一次成型技術(shù)和鋁材腐蝕、著色技術(shù)。由于采用輕薄高品質(zhì)鋁合金和中空塑件設(shè)計，十分輕盈。下半部噴涂高觸感塑膠漆，手感舒適不易滑落。火炬外形制作材料為可回收的環(huán)保材料。北京奧運(yùn)會火炬是我國自主設(shè)計研發(fā)的產(chǎn)物，擁有完全的知識產(chǎn)權(quán)。

　　③北京奧運(yùn)會火炬創(chuàng)意靈感來自“淵源共生，和諧共融”的“祥云”圖案。祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度，是具有代表性的中國文化符號。火炬造型的設(shè)計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸。紙是中國四大發(fā)明之一，通過絲綢之路傳到西方。人類文明隨著紙的出現(xiàn)得以傳播。源于漢代的漆紅色在火炬上的運(yùn)用使之明顯區(qū)別于往屆奧運(yùn)會火炬設(shè)計，紅銀對比的色彩產(chǎn)生醒目的視覺效果，有利于各種形式的媒體傳播。火炬上下比例均勻分割，祥云圖案和立體浮雕式的工藝設(shè)計使整個火炬高雅華麗、內(nèi)涵厚重。