小學五年級語文模擬考試卷

　　一、看拼音寫詞語。(12%)

　　biāncèchōuchùtuǒtiēwūyèānránwúyàn?

　　()()()()()

　　yàoshizhènhàn?ébìfèn?xìkuàizhìrénkǒu

　　()()()()()

　　二、給加點的字選擇正確的讀音。(2%)

　　押解(jiějiè)翁媼(ǎowēn)寬恕(shùsù)白熾燈(zhìchì)

　　三、細心改錯。(6%)

　　1、給下列詞語找出錯別字。(2%)

　　兇相必露()談笑風聲()迫不急待()挺而走險()

　　2、劃出下列句子中的錯別字，把正確的寫在括號里。(4%)

　　(1)、小明肯切地對老師說：“在讓我試一次吧。”()()

　　(2)、我們每一個小學生都應該做到尊敬老師，尊守學校的各項紀律。()()

　　(3)、目賭了剛才感人的一暮，我不由得發出感慨：我們的市民素質確實在不斷地提高。()()

　　(4)琳琳是個十分克苦的孩子，特別喜歡專研難題。()()

　　四、句子練習。(10%)

　　1、例：小溪里的水清得很，清得可以看見溪底的沙石。

　　這座山可真高，。

　　2、這對任何人來說都是致命的的打擊.(不改變句意,改成問句形式)

　　3、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關聯詞)

　　4、例(1)天空中的星星一閃一閃的。天空中的星星快活地眨著眼睛。

　　蟋蟀在洞穴前又叫了起來。

　　5、改病句：下雨前，我們都可以聽到耀眼的閃電和雷聲。

　　五、積累填空。(9%)

　　1、每次走進考場，我的心情都……請你用兩成語來形容：()、()

　　2、“邯鄲學步”、“東施效顰”、“臥薪嘗膽”這些成語本身就是一個故事，請你也寫出幾個這樣的成語()、()、()。

　　3、小音學習總是“三天打魚，兩天曬網”。老師把他叫到辦公室嚴肅地對他說：()。(用上有教育意義的成語典故或諺語)

　　4、寒假中，光明小學的同學為遠在貧困山區的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是山區的孩子最需要的。這真是____________________。(填一句歇后語)

　　5、在中國的姓氏中，有許多復姓。請在下面的橫線上寫幾個，越多越好。

　　六、根據課文內容填空(20%)

　　1、祖國()了綠色的大門，給孩子一片()去吧，去呼吸山水間()，去吧，去打開()。(2%)

　　2、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的();也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往()、();也許奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往()。(2%)

　　3、“滴水穿石”“持之以恒”“堅持不懈”這些成語讓你想到我們在書上接觸到的哪些獲得成功的人物形象()、()等。(1%)

　　4、社會和大自然是一本書，一本無字書，所以說，“行萬里路，()。”本學期我們欣賞了()的黃果樹瀑布，游覽了()的莫高窟，發現了()的變色龍。(2%)

　　5、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________……它是中國四大古典小說之一，其它三部是_____________、_____________、___________。(4%)

　　6、在第28屆奧運會上，中國運動員取得了前所未有的成績，請用三個成語形容你的心情：、、，第29屆奧運會將在中國北京召開，請你為北京奧運會設計一條宣傳用語：(不超過20個字：

　　)(2.5%)

　　7、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是__________送給孟浩然的詩，詩中表達___________________________________________。詩中最能表達這種情感的詩句是__________________________，______________________________。這是一首家喻戶曉的送別詩，請再寫出一句送別詩中的名句______________________，__________________________。(3.5%)

　　8、本學期，你認真讀過一些課文，文中的人物、事情或景物有的讓你感動，有的使你增長見識，受到啟發。請你就下面三篇課文(其中第三篇自定)各寫一兩句話，表達你的體會。(3%)

　　(1)《艾滋病小斗士》__________________________________________________

　　(2)《厄運打不垮的信念》_____________________________________________

　　(3)《》_______________________________________________

　　七、關注生活，活用語文。(4分)

　　1、某公司用四個讀音相同的字作為公司的公約，激勵全體員工努力創建良好的公司形象，請寫出空余的三個字：秩序安定突出一個“靜”字;環境整潔突出一個“()”字;文明禮貌突出一個“()”字;力爭上游突出一個“()”字。

　　2、校園里幾處花圃，被同學們地踩出了許多“小道”，請你設計一條公益用語，巧妙地勸說那些破壞綠化的同學：。

　　八、閱讀短文，完成練習。(12%)

　　1、讀短文，從文中找出下列詞語的近義詞。(2%)

　　猶豫()恰巧()自由()

　　2、聯系上下文解釋詞語。(2%)

　　(1)撕心裂肺――

　　(2)匪夷所思――

　　3、認真讀一讀第二自然段，想一想：“我”是怎樣想教授表達自己的想法的?請你替作者寫一段話，注意加好標點。(2%)

　　我對教授說

　　4、讀第5自然段，你從描寫教授的語言和神態的內容中體會到了什么?(至少兩點)(2%)

　　5、回答問題。(4%)

　　(1)為什么作者把她經歷的這場考試說成是特殊的考試?

　　(2)讀了這篇短文，你有怎樣的感想?

　　九、作文(25%)

　　要求：冬天的雪，晶瑩純潔，給人無限的遐想。你就是一片飛舞的雪花，在天空中或在大地上，你會有什么樣的經歷?請你展開豐富的想象，寫一篇童話。注意寫清故事的經過。題目自擬。