第一部分 基礎(chǔ)知識。(35分)

　　一、看拼音，寫漢字。(5分)

　　mo wū rǔ  guī jǚ

　　外( ) ( ) ( )

　　f   j din      ho

　　天( ) ( )   (     )

　　二、比一比，再組詞。(4分)

　　語文五年級下學(xué)期期中試卷：蹄( ) 梁( ) 禽( ) 謠( )

　　啼( ) 粱( ) 離( ) 搖( )

　　三、在正確的讀音上打勾。(2分)

　　1、猛然間，一個浪頭吞沒了老漢。(m mi)

　　2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊里(pō b)

　　3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼的樣子。(jio ju)

　　4、重重疊疊的山峰已經(jīng)看得見了。(zhng chng)

　　四、把下面詞語補(bǔ)充完整。(5分)

　　杯( )車( ) 不( )代(  )   勢( )可(  )

　　1、寫出兩個千字開頭的四字詞：(        )(         )

　　五、給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)

　　楚王看見了 問他們 那個囚犯犯的什么罪 他是哪里人

　　六、請根據(jù)要求把句子換個說法，使句意不變。(3分)

　　1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問句)

　　2、面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎?(改為陳述句)

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　　例：王寧說：我要像李剛那樣關(guān)心集體。

　　王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

　　3、烈士的母親說：我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。

　　七、我是小醫(yī)生，一定能治好它們的病。(把正確的句子寫在橫線上)。(4分)

　　1、他們邁著輕快的步子擔(dān)著沉重的貨物在一步一步地向前挪動。

　　2、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個。

　　八、請把下列的詩句、名言、對聯(lián)等補(bǔ)充完整。(4分)

　　1、地滿紅花紅滿地， 。

　　2、少年易老學(xué)難成， 。

　　3、歸來飽飯黃昏后， 。

　　4、你的座右銘是： 。

　　九、在本學(xué)期14單元的課文中，哪個主人公最讓你喜歡，為什么?不少于50字。(5分)

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　一、細(xì)讀《橋》選段，回答問題。(15分)

　　木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。

　　老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

　　人們停住腳，望著老漢。

　　老漢沙啞地喊話：橋窄!排成一隊，不要擠!黨員排在后邊!

　　有人喊了一聲：黨員也是人。

　　老漢冷冷地說：可以退黨，到我這兒報名。

　　竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。

　　水漸漸竄上來，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。

　　老漢突然沖上前，從隊伍里(揪 拖)出一個小伙子，(罵 吼)道：你還算是個黨員嗎?排到后面去!老漢兇得像只豹子。

　　小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

　　木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地(呻吟 呼喊)。

　　水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

　　小伙子推了老漢一把：你先走。

　　老漢吼道：少廢話，快走。他用力把小伙子推上木橋。

　　突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

　　老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。

　　1、祭字用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。(2分)

　　2、在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上。(2分)

　　3、你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現(xiàn)的句子嗎?(2分)

　　4、假如你就是被揪的小伙子，此時此刻你會對老漢說什么呢?(3分)。

　　5、文中的哪些話使你感動的?用 劃出來并說說原因。(3分)

　　6、假如你就是被救的一位村民，在老漢的墳?zāi)骨埃阌惺裁丛拰现f呢?請寫下來。(3分)

　　二、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　一位母親與家長會

　　第一次參加家長會，幼兒園的老師說：你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。

　　回家的路上，兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。老師表揚(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。

　　那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。

　　回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。

　　說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險。

　　她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。

　　高中畢業(yè)了;一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫罂紩r，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。

　　她兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您

　　這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　1、用畫出寫母親表情的句子。(1分)

　　2、按要求改寫句子，意思不變。(2分)

　　她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。

　　把字句：

　　被字句：

　　3、母親每一次開完家長會都對兒子說假話，說說母親這樣做的理由。(2分)

　　4、試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。(2分)

　　5、默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒子聽了母親的話心里會想什么?(2分)

　　6、仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她悲的是：

　　喜的是： (2分)

　　7、兒子哭著沒有把話說完，請你發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容，用是您，

　　是您，是您這個排比句式把兒子的話說完。(2分)

　　8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。(2分)

　　第三部分：習(xí)作(35分)

　　一、小練筆：寫信封(5分)

　　楊紅是上海市新閘路170號樓405室的一名小學(xué)生。(郵政編碼：200040)

　　張華是北京市海淀區(qū)3號樓601室的一名小學(xué)生。(郵政編碼;100085)張華和楊紅本來是一對好朋友，現(xiàn)張華想寫一封信給楊紅，可是信封卻不會寫，請你幫他寫一個信封。

　　二、作文。(30分)

　　題目：我得到了( )

　　要求：(1)在橫線上填上一個合適的詞語，如表揚(yáng)理解鍛煉關(guān)心教育教訓(xùn)等等。把題目補(bǔ)充完整。

　　(2)通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過具體，做到語句通順，前后連貫。

　　(3)450字左右。