七年級下冊語文期末試卷及答案出來啦，下面是瑞文小編收集整理的七年級下冊語文期末試卷及答案，歡迎閱讀參考~

一、基礎(chǔ)積累。（1-10題，共40分）

　　1、將下面的兩個詩句正確、規(guī)范、美觀地寫在下面的田字格中。（3分）

　　舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

　　2、下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是（ ）(3分)

　　A．祈禱(táo) 孤孀(shuāng) 門檻(kǎn) 氣沖斗牛(dóu)

　　B．校補(bǔ)(jiào) 哺育(bǔ) 修葺(qì) 心有靈犀(xī)

　　C．殷紅(yān) 詰問(jié) 愧怍(zuò) 顛沛流離(fèi)

　　D．糾紛(jiū) 贅(zhuì) 赤 裸(kē) 深惡痛絕(è)

　　3、下列詞語的書寫沒有錯誤的一項(xiàng)是（ ）(3分)

　　A．選聘 滯笨 緲小 鞠躬盡萃 B．婉轉(zhuǎn) 煩鎖 蘢罩 目不窺園

　　C．深宵 狂瀾 陡峭 仙露瓊漿 D．班斕 取締 綢密 憂心沖沖

　　4、下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）(3分)

　　A．聽了郎朗精彩的鋼琴獨(dú)奏曲《黃河》后，大家都嘆為觀止。

　　B．作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，鄧稼先被稱為“‘兩彈’元勛”是當(dāng)之無愧的。

　　C．市民秩序井然地上下公交車，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)景線。

　　D．雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。

　　5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）(3分)

　　A．近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。

　　B．校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。

　　C．只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。

　　D．目前，中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關(guān)鍵技術(shù)研制。

　　6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）（3分)

　　A．大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。

　　B．參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？

　　C．做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學(xué)者的方面。

　　D．中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動。

　　7、填入橫線的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）

　　我們也許做不了光芒四射的太陽，那就做一盞光線柔和的路燈，照亮行人前方的路；________；我們也許做不了鮮艷欲滴的花朵，那就做一棵翠色 欲流的小草，裝點(diǎn)無邊的春色。

　　A．我們滋潤兩岸干涸的土地，也許做不了煙波浩渺的大海，那就做一條汩汩流淌的小溪

　　B．我們滋潤兩岸干涸的土地，也許做不了一條汩汩流淌的小溪，那就做煙波浩渺的大海

　　C．我們也許做不了煙波浩渺的大海，那就做一條汩汩流淌的小溪，滋潤兩岸干涸的土地

　　D．我們也許做不了一條汩汩流淌的小溪，那就做煙波浩渺的大海，滋潤兩岸干涸的土地

　　8、古詩文默寫（10分）

　　（1）馬上相逢無紙筆， 。（岑參《逢入京使》）（1分）

　　（2）草樹知春不久歸， 。（韓愈《晚春》）（1分）

　　（3）木蘭是位有血有肉的巾幗英雄形象，她既有著“ ，關(guān)山度若飛”的颯爽英姿，也不乏“當(dāng)窗理云鬢， ”時流露出來的嬌美風(fēng)姿。《木蘭詩》（2分）

　　（4）《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： ， 。（2分）

　　（5）杜牧的《泊秦淮》中游一曲《后庭花》引發(fā)歷史興衰之感的句子是： ， 。（《泊秦淮》）（2分）

　　(6) 陸游在《游山西村》一詩中流傳最廣，景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句是： ， 。《游山西村》（2分）

　　9、名著閱讀，依據(jù)所給信息填空。（2分）

　　作家使用筆名，是文學(xué)史上常見的現(xiàn)象。老舍就是現(xiàn)代著名作家 的筆名。老舍筆下有真情真性真氣，因而塑造了一系列具有鮮明個性的經(jīng)典形象，例如出自《 》的虎妞（車行老板的女兒）就是一個成功的典型。

　　10、傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。請你參加以“孝”為主題的綜合性活動。（7分）

　　（1）【猜“孝”義】參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。（2分）

　　本義：

　　（2）【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長幼有序、順從父母，新時代，“90后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。閱讀以下材料，寫出你的兩點(diǎn)認(rèn)識。（2分）

　　A．節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛你們”。

　　B．我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯的時候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時候我還是會偷偷用的。

　　C．我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)依據(jù)的哦，專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。

　　認(rèn)識一：

　　認(rèn)識二：

　　（3） 【說“孝”理】孫萌向好友傾訴自己的煩惱，他覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽吵了一架，現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是他的好友，將怎樣勸阻孫萌？引用以下《論語》中的一句名言進(jìn)行勸說。（60字左右）（3分）

　　A．父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。（意思：父母在世，不出遠(yuǎn)門，如果不得已要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。）

　　B．事父母幾諫。（意思：侍奉父母，如果他們又不對的地方，得輕微婉轉(zhuǎn)地勸阻。）

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二、文言文閱讀（26分）

　　（一）詩詞賞析（4分）

　　己亥雜詩

　　龔自珍

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　11、請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景（2分）

　　12、從修辭角度賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。（2分）

　　（二）課內(nèi)文言文（14分）

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

　　一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。 然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

　　13、選自 ，作者 ，字曉嵐，直隸獻(xiàn)縣人，清代學(xué)者、文學(xué)家。（2分）

　　14、解釋下列句子中的詞語：（6分）

　　（1）山門圮于河（ ） （2）閱十余歲（ ）

　　（3）求石獸于水中（ ） （4）棹數(shù)小舟（ ）

　　（5）湮于沙上（ ） （6）沿河求之，不亦顛乎（ ）

　　15、翻譯下列句子。 （4分）

　　(1）爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？

　　（2)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

　　16、這篇文章講述了一個什么道理，你從中受到什么啟示？（2分）

　　啟示：

　　（三）課外文言文（8分）

　　揠（yà）苗助長

　　宋人有聞其苗之不長而揠（揠，拔）之者，茫茫然歸，謂其人（人，這里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，幫助）苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁（槁，枯萎）矣。

　　17、解釋下列加線的字。（2分）

　　⑴謂其人曰（ ） ⑵其子趨而往視之（ ）

　　18、說說下列句子中“之”的含義：（2分）

　　⑴宋人有聞其苗之不長而揠之者（ ）

　　⑵其子趨而往視之（ ）

　　19、翻譯下面的句子。（4分）

　　（1）宋人有聞其苗之不長而揠之者。（2分）

　　（2）苗則槁矣。（2分）