《長江之歌》這篇課文主要寫了長江的豐富內(nèi)涵,贊美了她的豐采、氣概、情懷,表達了中華兒女對長江的熱愛、依戀之情。以下是小編整理的長江之歌課后思考題，歡迎閱讀。

　　長江之歌課后思考題1

　　1，你從文中讀到了長江的哪些特點?

　　2，文中用你稱呼長江合適嗎?

　　3，文中說長江有母親的情懷，你贊成嗎?為什么?

　　4，作者在文中抒發(fā)了怎樣的感情?

　　答案：

　　1.從“你用純潔的清流,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動新的時代。”我讀出長江母親用博大的胸懷，哺育著我們中華兒女!

　　2.合適，用第二人稱你更容易抒發(fā)感情，表達了對長江的依戀贊美之情。

　　3.因為長江哺育了各族兒女，使高山大海永遠聯(lián)系在一起。滋潤了每一寸土地，推動了新時代的發(fā)展。

　　4.抒發(fā)了對長江的熱愛依戀贊美之情。

　　長江之歌課后思考題2

　　1.歌詞從哪些方面贊美了長江?

　　2.試比較這首詩與《黃河頌》有哪些相同之處?

　　3.“你用健美的臂膀，挽起高山大海。”這一句話用了____的修辭手法。

　　答案：

　　1.從從長江的歷史悠久 源遠流長 資源豐富來贊美長江

　　2.第一，都是表達一種愛國情懷;第二，都是對水的贊美;第三，都是通過對中國搖籃的贊美來表達中國人民的偉大堅強;第四，旋律激昂，歌詞氣勢磅礴;第五，能夠反映出并贊美中華民族的歷史文化博大精深和源遠流長。

　　3.比喻

　　【拓展延伸】

　　長江之歌

　　你從雪山走來，

　　春潮是你的風采；

　　你向東海奔去，

　　驚濤是你的氣概，

　　你用甘甜的乳汁，

　　哺育各族兒女；

　　你用健美的臂膀，

　　挽起高山大海，

　　我們贊美長江，

　　你是無窮的源泉；

　　我們依戀長江，

　　你有母親的情懷。

　　你從遠古走來，

　　巨浪蕩滌著塵埃；

　　你向未來奔去，

　　濤聲回蕩在天外，

　　你用純潔的清流，

　　灌溉花的國土；

　　你用磅礴的力量，

　　推動新的時代，

　　我們贊美長江，

　　你是無窮的源泉；

　　我們依戀長江，

　　你有母親的情懷。