一 基礎知識

　　孔子名____, 字_____，_____時期的魯國人，是我國古代偉大的_____ 家，____ 家，是 ____家學派創始人。

　　《論語》是___ 家學派經典著作之一，內容是記錄_____ 及其門徒的____，與_____,_____,_____合稱“四書”.

　　二 按原文填空:

　　1 學而時習之,_______?有朋自遠方來___________?

　　2吾日三省吾身: _______? ________?_ _______?

　　3_____________,思而不學則殆.

　　4__________,__________,是知也.

　　5三人行,________.________,________.

　　6任重而道遠,_________,不亦樂乎? _________ ,不亦遠乎?

　　7歲寒,________________.

　　8 其恕乎!__________,__________.

　　三 理解填空

　　1《論語》中認為能保持君子風格的一句___________,___________.

　　2 談“學”與“思”辨證關系的句子 __________, ____________.

　　3 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯想到《論語》中孔子的話，__________,____________.

　　4 在全國中學生夏令營大連會場開營儀式上,主持人說“孔子說過__________,___________!”對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來大連!“

　　5孔子認為認識事物的正確態度是________________,_____________.

　　6曾子以為治學的人應該重視品德修養的句子________ _______ ________.

　　7《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子________,

　　__________.

　　8論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是_________,________.

　　9曾子鼓勵門人要一生為實現“仁”的理想而奮斗的句子是_________,_________._______,

　　________?___________,___________?

　　10 孔子認為可以終身奉行的一個字是 ___, 并闡述為________,__________

　　四 閱讀全文,回答問題:

　　1 解釋加點的字:

　　時習 不亦說乎 不慍 吾日三省吾身 不信 傳不習 溫故

　　罔 殆 誨女 是知 弘毅

　　后凋 其恕乎

　　2 譯句 ⑴人不知而不慍,不亦君子乎?

　　⑵為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?⑶溫故而知新,可以為師矣.

　　⑷見賢思齊焉,見不賢而內自省也.

　　⑸三人行,必有我師焉。

　　⑹士不可以不弘毅，任重而道遠。

　　⑺歲寒，然后知松柏之后凋也。

　　⑻己所不欲，勿施于人。

　　3按要求從本文找出例句

　　學習方法__________ _________ __________

　　學習態度________ ___ _______

　　品德修養 ___ ____ _______-

　　4 從本文找出幾個成語，并解釋其中三個。

　　5 你對本文的哪一則感受最深，談談你的理解。

　　五 補充下面詩句

　　1《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》以新奇的想象,用擬人的手法,以月作使者，穿越時空追隨友人的詩句是____________ ____________

　　2《夜雨寄北》詩人想象將來與親人歡聚的情景，表達渴望與親人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是 ____________ ____________

　　3《登飛來峰》中包含哲理的詩句是___________ __________

　　4《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是：__________ __________

　　5《己亥雜詩》中，寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：___________ ____________

　　6 我們在探討學問、研究問題時，往往會出現峰回路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續前行，便會突然發現一個全新的天地。陸游《游山西村》中的兩句詩“_________________，________________”就包含了這個哲理。

　　7 日本政府通過了右翼勢力編寫的歷史教科書，肆意篡改歷史，美化侵略，遭到了許多主持正義的國家的強烈譴責，真是“__________，_____________。”(用《<孟子>二章》中的名句填空)

　　8 成語“居安思危”和《<孟子>二章》中的“_________________，______________________”都告誡人們要有憂患意識。

　　9《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是________________ ______________________

　　10、古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句：___________________，_______________。

　　11、我們學過的古詩詞中，有不少詩句寫到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請你再寫出兩個含“月”的詩句。

　　(1)___________________ (2)____________________

　　《論語》十則課后練習答案：

　　一 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒

　　二 儒 孔子 言行 《孟子》《大學》《中庸》

　　三 1 不亦說乎 不亦樂乎

　　2 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎

　　3 學而不思則罔 思而不學則殆

　　4 知之為知之 不知為不知

　　5 必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之

　　6 仁以為己任 死而后已

　　7 然后知松柏之后凋也

　　8己所不欲 勿施于人

　　四 理解填空

　　1 人不知而不慍，不亦君子乎

　　2 學而不思則罔 思而不學則殆

　　3 擇其善者而從之 其不善者而改之

　　4 有朋自遠方來 不亦樂乎

　　5 知之為知之 不知為不知

　　6吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎

　　7 三人行 必有我師

　　8 擇其善者而從之 其不善者而改之

　　9 士不可以不弘毅 任重而道遠 仁以為己任 不亦重乎 死而后已不亦遠乎

　　10 恕 己所不欲 勿施于人

　　五 1 按一定時間 “悅”的古字 愉快 生氣 發怒 每天 反省

　　真誠 誠實 老師傳授的知識 舊的知識 迷惑 意思是感到迷惑而無所適從 有害 通“汝”你 通“智”聰明 剛毅

　　2 ⑴人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?

　　⑵替別人辦事是不是盡心盡力了呢?跟朋友往來是不是真誠了呢?

　　⑶在溫習舊知識后，能有新的體會和發現，就可以當老師了。

　　⑷看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。

　　⑸幾個人一起走路，其中必定有我的老師。

　　⑹士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路程有很遙遠。

　　⑺(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的。

　　⑻ 自己所厭惡的事情，不要施加給別人。

　　3 學習方法：學而時習之 溫故而知新

　　學而不思則罔 思而不學則殆

　　學習態度：三人行，必有我師焉 知之為知之 不知為不知

　　見賢思齊焉 見不賢而內自省也

　　品德修養：人不知而不慍 不亦君子乎

　　歲寒，然后知松柏之后凋也

　　己所不欲 勿施于人

　　4 成語：溫故知新 三人行，必有我師 任重道遠 死而后已

　　見賢思齊 己所不欲 勿施于人 不亦樂乎 擇善而從

　　解釋：任重道遠：肩負著重大的使命，路程有很遙遠

　　比喻責任重大

　　擇善而從： 選擇其中好的跟著做，指能發現別人的優點

　　并學習這些優點。

　　己所不欲 勿施于人：自己所厭惡的事情，不要施加給別人。