一、積累與運用 （20分）

　　1、下列各組詞語中加點字的注音或書寫正確的一組是（ ）（2分）

　　A、庇護bì 骸（hái）骨 枯涸（hé） 仙露瓊(qióng)漿

　　B、哀號（hào） 水藻（zǎo） 應和（hè） 蜂圍蝶（dié）陣

　　C、匿（nì）笑 佇（zhù）蓄 喑（yīn）啞 心曠神怡（yí）

　　D、稱（chèn）職 窸窣（sū） 狩（shòu）獵 絲絲縷縷（lǒu）

　　2.選出下列詞語中沒有錯別字的一項。（2分） （ ）

　　A．嬉戲 點綴 踉踉蹌蹌 塞翁失馬 B橢圓 鐵楸 昂首挺立 遙遙在望

　　C．靜謐 篡奪 更勝一疇 開膛破肚 D暄囂 貪婪 驚慌失措 駭人聽聞

　　3、下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）

　　A、為了避免交通道路不擁擠，各地紛紛出臺交通管理新措施。

　　B、這次比賽的獲勝，將決定我們隊能否進入決賽階段。

　　C、針對“假羊肉”事件，全市公安進一步開展嚴打危害食品安全犯罪。

　　D、晚年的他，仍然經歷充沛，充滿創作激情，寫出了許多優秀作品。

　　4、填補下列名句的缺處或按要求默寫（6分，每空1分）

　　（1）、亂花漸欲迷人眼， 。

　　（2）、常記溪亭日暮， 。

　　（3）、 ，為有源頭活水來。

　　（4）、 ，似曾相似燕歸來。

　　（5）、《次北固山》中充滿哲理揭示新事物必將取代舊事物的詩句 ， 。

　　5、名著閱讀。（4分） 狗、公雞和狐貍

　　狗與公雞結交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。 黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。有只狐貍聽見雞叫。想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來。雞（ ），繼續打鳴。狐貍說：“多么美的嗓音啊！太悅耳動聽了，我真想擁抱你。快下來，讓我們一起唱支小夜曲吧。”雞（ ）回答說：“請你去叫醒樹洞里的那個看門守夜的。只要他一開門，我就可以下來。”狐貍立刻就去叫門。狗突然跳了起來，把他咬住撕碎了。

　　（1）選用成語填在文中的括號里。

　　A、不加思索 B、 一本正經 C、信以為真 D、 無動于衷

　　（2）這故事說明的道理是：

　　6、語文綜合實踐活動 4分

　　閱讀下面兩則材料，按要求答題。（4分）

　　（1）據《川東周末》報道：一位八旬的老人被子女遺棄在廣安一衛生院，無人照料。其實老人有四位子女。衛生院也曾多次聯系老人子女，希望他們承擔起照料老人的義務，但他們都以各種理由拒絕，甚至說：“又不是我一個人的老人。”

　　（2）據報載，一位學生在班上樂于助人，積極協助班主任管理班級，不料卻招來一些同學“出風頭”的譏諷，讓其很受傷。

　　樹立正確的榮辱觀，對學生來說很有必要。假如你面對上面材料①中老人的子女和材料②中的那位學生，你會對他們說些什么呢？（注意說話對象，語言得體，易于對方接受）

　　（1）．面對遺棄父親的子女，你會對他們說：“_____________________________________。

　　（2）面對被譏諷的學生，你會對他說：“_________________________________________。

二、古詩文閱讀（14分）

　　（一）閱讀下面古詩 完成7——8題4分：

　　輞川六言（其五）.王維

　　山下孤煙遠村， 天邊獨樹高原。

　　一瓢顏回陋巷， 五柳先生對門。

　　【注釋】①輞川：地名。②一瓢顏回陋巷：孔子在《論語．雍也》中贊美弟子顏回安貧樂道的高尚品質。

　　7．任選一、二兩句詩中的一句，發揮想象描繪你讀到的畫面。（2分）

　　8．細讀全詩，說說詩人向往怎樣的生活。（2分）

　　（二）閱讀下面文言文，完成9—13題（10分）

　　雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎！

　　9、用“/”給下面句子劃分朗讀停頓節奏。（劃主要部分，只劃一處）2分

　　知 困 然 后 能 自 強 也

　　10、解釋下列括號中詞語在文中的意思。（2分）

　　（1）不知其（旨）也（ ） （2）雖有（至）道（ ）

　　11.翻譯句子：2分

　　（1）雖有佳肴，弗食，不知其旨也

　　（2）是故學然后知不足，教然后知困。

　　12．這則短文闡述了什么教學原則？請概括回答。（2分）

　　13．讀了這篇短文,結合你的學習實際,談一點你的學習體會。（2分）

三、現代文閱讀 （26分）

　　（一）閱讀下面文章，完成14——17題。（14分）

　　頁碼是一種態度 文慧

　　①這是我被調往德國分公司做的第一份策劃，它的創意精妙和切實可行足以代表我這個高級技術人員的優秀水平，因此我胸有成竹。

　　②客戶在上午的十點整——絕對準時地到達了我們公司，接待員將他們帶進了那個氣派的會議室里。接下來的時間里，我的德國老總就要和客戶就我的策劃進行談判交流。如果成功，就將為公司帶來巨大的利潤。

　　③在會議即將開始的時候，我將六份整理好的策劃書交給了商務代表，商務代表看了看我的策劃書說：“怎么沒有頁碼？”

　　④我心中不免升起一種對德國人古板的鄙夷，輕巧地回答說：“我按順序整理好了，不需要頁碼了。”

　　⑤商務代表眨眼微笑，信心百倍地抱著策劃書走了。會議開始了，我坐在辦公室里悠然地等待著談判的結果。

　　⑥一個小時后，會議居然提前結束了，這樣的情況一般是兩種原因：一是客戶很滿意，認為可以按章執行；二是客戶有所不滿，認為無需再談了。客戶和我們的工作人員魚貫而出，從同事的失望眼神中，我意識到是第二種結果。

　　⑦這時，老總的秘書抱著我的策劃書出來，放在我的桌上，對我說：“布朗先生要您將它們全部整理好，最好十分鐘后能再給他。”

　　⑧我一看我的六份幾百頁的策劃書，居然亂成一堆，難分順序。我一下子開始納悶了，怎么會亂成這樣呢？于是我開始整理，一張一張地看，上文接下文地看，然后再疊起來，顯得十分吃力。足足二十分鐘后，我才將策劃書整理好，抱到了秘書室。秘書將策劃書抱給了老總。