試題四
50:[多項(xiàng)選擇題]
心理咨詢的模式包括
A :指導(dǎo)模式 B :發(fā)展模式 C :社會(huì)影響模式 D :治療模式 E :集體訓(xùn)練模式
請(qǐng)選擇答案: ABCD
49:[多項(xiàng)選擇題]
心理健康教育的功能有
A :發(fā)展性 B :預(yù)防性 C :社會(huì)化 D :矯治性 E :個(gè)體化
請(qǐng)選擇答案: ABD
48:[多項(xiàng)選擇題]
高級(jí)情感包括
A :道德感 B :意志感 C :理智感 D :美感 E :想像感
請(qǐng)選擇答案: ACD
47:[多項(xiàng)選擇題]
心理健康教育的內(nèi)容主要有
A :個(gè)性發(fā)展 B :青春期心理健康教育 C :學(xué)習(xí)方面 D :生活適應(yīng)方面 E :生涯發(fā)展方面
請(qǐng)選擇答案: ABCDE
46:[多項(xiàng)選擇題]
心理健康教育課程的設(shè)置思想是
A :以學(xué)生為主體
B :以發(fā)展性目標(biāo)為主
C :以預(yù)防性目標(biāo)為輔
D :以治療性目標(biāo)為根本
E :以自我意識(shí)為核心
請(qǐng)選擇答案: ABCE
45:[多項(xiàng)選擇題]
共青團(tuán)活動(dòng)中心理健康教育需要遵循的原則是
A :批判性 B :需求性 C :可行性 D :普遍性 E :趣味性
請(qǐng)選擇答案: BCDE
44:[多項(xiàng)選擇題]
教學(xué)過程中開展心理健康教育的基本條件有
A :樹立現(xiàn)代教學(xué)觀
B :樹立新型的師生關(guān)系
C :掌握必備的心理教育技能
D :掌握必要的心理教育方法
E :以自己為榜樣
請(qǐng)選擇答案: ABCD
43:[多項(xiàng)選擇題]
心理健康教育課程的活動(dòng)形式包括
A :角色活動(dòng) B :社會(huì)活動(dòng) C :游戲活動(dòng) D :體育活動(dòng) E :表演活動(dòng)
請(qǐng)選擇答案: ACDE
42:[多項(xiàng)選擇題]
心理輔導(dǎo)工作應(yīng)遵循
A :預(yù)防重于治療原則
B :尊重原則
C :發(fā)展性原則
D :主體性原則
E :理論聯(lián)系實(shí)際原則
請(qǐng)選擇答案: BCD
41:[多項(xiàng)選擇題]
心理訓(xùn)練的目的是
A :促進(jìn)心理成長
B :糾正心理缺陷
C :挖掘心理潛能
D :培養(yǎng)自我意識(shí)
E :排除心理障礙
請(qǐng)選擇答案: ABCE
40:[多項(xiàng)選擇題]
當(dāng)前影響高中生心理健康的主要因素包括
A :現(xiàn)行教育的弊端
B :現(xiàn)實(shí)的國情
C :經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D :社會(huì)的變遷
E :改革進(jìn)程的加快
請(qǐng)選擇答案: ABCDE
39:[多項(xiàng)選擇題]
行為異常主要表現(xiàn)在
A :行為倒退 B :行為紊亂 C :行為恐懼 D :行為退縮 E :行為依賴
請(qǐng)選擇答案: ABD
38:[多項(xiàng)選擇題]
高中生心理障礙可以引起一類以精神活動(dòng)失調(diào)或紊亂為主要表現(xiàn)的疾病,包括
A :人格分裂 B :強(qiáng)迫癥 C :抑郁性神經(jīng)癥 D :神經(jīng)衰弱 E :恐懼癥
請(qǐng)選擇答案: BCD
37:[多項(xiàng)選擇題]
下列哪種方法屬于高中生學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)
A :全盤整理式學(xué)習(xí)
B :進(jìn)攻式學(xué)習(xí)
C :時(shí)間回轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)
D :重點(diǎn)預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí)
E :小組式學(xué)習(xí)
請(qǐng)選擇答案: ABCDE
36:[多項(xiàng)選擇題]
高中生常見的心理問題有
A :嫉妒心理 B :孤獨(dú)心理 C :自卑心理 D :戀愛心理 E :
請(qǐng)選擇答案: ABCDE
35:[單項(xiàng)選擇題]
合理情緒療法的創(chuàng)始人是
A :羅杰斯 B :弗洛伊德 C :斯金納 D :艾利斯
請(qǐng)選擇答案: D
34:[單項(xiàng)選擇題]
在心理咨詢室里,咨詢者與來訪者位置的最佳角度為
A :零度 B :45度 C :90度 D :180度
請(qǐng)選擇答案:C
33:[單項(xiàng)選擇題]
學(xué)校心理輔導(dǎo)的重要組成部分是
A :心理輔導(dǎo) B :心理健康教育課程 C :心理訓(xùn)練 D :心理知識(shí)講座
請(qǐng)選擇答案:A
32:[單項(xiàng)選擇題]
心理輔導(dǎo)體現(xiàn)了輔導(dǎo)者與被輔導(dǎo)者之間的
A :平等的人際關(guān)系 B :良好的情感關(guān)系 C :相互合作的業(yè)務(wù)關(guān)系 D :新型的倫理關(guān)系
請(qǐng)選擇答案:A
31:[單項(xiàng)選擇題]
當(dāng)小學(xué)生沒有優(yōu)先成為少先隊(duì)員時(shí)可對(duì)其進(jìn)行
A :積極的情感教育
B :意志品質(zhì)的培養(yǎng)
C :人際交往教育
D :良好性格的教育
請(qǐng)選擇答案:B
30:[單項(xiàng)選擇題]
通過接受各種科學(xué)的心理鍛煉以解決自己在認(rèn)知、情感、人格、社交等方面的心理問題的活動(dòng)是
A :心理訓(xùn)練 B :心理教育 C :心理服務(wù) D :心理補(bǔ)償
請(qǐng)選擇答案: A
29:[單項(xiàng)選擇題]
自我質(zhì)辨訓(xùn)練是一種
A :心理穩(wěn)定訓(xùn)練 B :態(tài)度訓(xùn)練 C :自信訓(xùn)練 D :抗誘訓(xùn)練
請(qǐng)選擇答案:A
28:[單項(xiàng)選擇題]
有過于敏感多疑、過分地自我保護(hù)、嫉妒別人、固執(zhí)己見、愛責(zé)備或加罪于人等表現(xiàn)的人格異常屬于
A :沖動(dòng)型人格 B :偏執(zhí)型人格 C :強(qiáng)迫型人格 D :表演型人格
請(qǐng)選擇答案:B
27:[單項(xiàng)選擇題]
對(duì)于那些對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有信心、只是想“混”到畢業(yè)的高中生而言,對(duì)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)的最有效的方法當(dāng)數(shù):
A :明確學(xué)習(xí)目標(biāo) B :動(dòng)機(jī)遷移 C :創(chuàng)設(shè)問題情境 D :獎(jiǎng)懲
請(qǐng)選擇答案:B
26:[單項(xiàng)選擇題]
“由于我考試作弊的原因,老師再也不會(huì)喜歡我了。”這句話所表達(dá)的非理性信念是
A :概括化 B :絕對(duì)化 C :糟糕至極 D :都不是
請(qǐng)選擇答案: B
25:[單項(xiàng)選擇題]
對(duì)于“坐不住”、“喜歡變化”的高中生而言,提高其學(xué)習(xí)效率的最佳方法是
A :重點(diǎn)預(yù)先式學(xué)習(xí) B :小組式學(xué)習(xí) C :進(jìn)攻式學(xué)習(xí) D :時(shí)間回轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)
請(qǐng)選擇答案: D
24:[單項(xiàng)選擇題]
在充分放松的情況下,讓學(xué)生逐漸接近所懼怕的事物,或逐漸提高其對(duì)所恐懼的事物的刺激強(qiáng)度,使其對(duì)懼怕的事物的敏感性逐漸減輕,直至完全消失的心理治療方法是
A :強(qiáng)化 B :消退 C :系統(tǒng)脫敏 D :自由聯(lián)想
請(qǐng)選擇答案: C
23:[單項(xiàng)選擇題]
對(duì)于性格倔強(qiáng)的高中生而言,哪種學(xué)習(xí)方法更有利于其提高學(xué)習(xí)效率?
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiti/832636.htm