知識強化：

　　1.給加黑字注音

　　嗟( ) 吆喝( ) 丞相( )

　　吳晗( ) 高官厚祿 ( ) 拍案 ( )

　　淫( ) 移 ( ) 屈 ( )

　　2.解釋

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫：

　　3.找出沒有錯別字的一項( )

　　A.貧濺不能移 威協 漫長 施舍

　　B.英雄氣概 慈善 折磨 歌頌

　　C.臉孔 輔佐 丹心 汗青

　　D.堅定不移 收買 奴隸 隱敝

　　4.“壓不扁、折不彎、頂得往、嚇不倒”，作者在此連用四個動詞，目的何在?

　　5.下列全是褒義詞的一項是( )

　　A.高度贊揚 英雄 奮勇前進 優良

　　B.富貴 收買 氣概 熱情

　　C.斗志昂揚 了解 吸取力量 發表

　　D.勤勞 智慧 勇敢 學習

　　6.最后一段中“孟子的這些話，雖然是在兩千多年以前說的，但直到現在，還有它積極的意義?！边@句話在文中起什么作用?

　　7.文中引證的文天祥的兩句詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，其目的在于 。

　　素質優化：

　　8.閱讀下面文段，做題

　　我們中國人是有骨氣的。

　　戰國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”意思是說，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，**武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種行為，表現出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。

　　我國經過了奴隸社會、封建社會的漫長時期，每個時代都有很多這樣有骨氣的人，我們就是這些有骨氣的人，我們就是這些有骨氣的人的子孫，我們是有著優良革命傳統的民族。

　　當然，社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同。這一點必須認識清楚。但是，就堅定不移地為當時的進步事業服務這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有它積極的教育意義，是值得我們學習的。

　　南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩，其中有兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！币馑际侨丝偸且赖?，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死?他選取了后者，要把這片忠心紀錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅決拒絕，終于在公元1282年被殺害了。

　　孟子說的幾句話，在文天祥身上都表現出來了。他寫的有名的《正氣歌》，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抗拒壓迫，號召人民繼續起來反抗。

　　另一個故事是古代有一個窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說：“嗟，來食!”(喂，來吃!)餓人拒絕了“嗟來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。不食嗟來之食這個故事很有名，傳說了千百年，也是有積極意義的。那人擺著一副慈善家的面孔，吆喝一聲“喂，來吃!”這個味道是不好受的。吃了這碗飯，第二步怎樣呢?顯然，他不會白白施舍，吃他的飯就要替他辦事。那位窮人是有骨氣的：看你那副臉孔，那個神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。

　　不食嗟來之食，表現了中國人民的骨氣。

　　還有個例子。民主戰士聞一多是在1946年7月15日被***槍殺的。在這之前，朋友們得到要暗殺他的消息，勸告他暫時隱蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敵人要殺他，在被害前幾分鐘還大聲疾呼，痛斥***特務，指出他們的日子不會很長久了，人民民主一定得到勝利。毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗***反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對***的**，寧可倒下去，不愿屈服?！备叨鹊刭潛P他表現了我們民族的英雄氣概。

　　孟子的這些話，雖然是在2000多年以前說的，但直到現在，還有它積極的意義，當然我們無產階級有自己的英雄氣概，有自己的骨氣，這就是決不向任何困難低頭，壓不扁，折不彎，頂得住，嚇不倒，為了社會主義、共產主義建設的勝利，人們一定能夠克服任何困難，奮勇前進!

　　(1)作者吳晗是著名的 。

　　(2)文章的標題揭示的是 。

　　(3)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”一句語出 ，其中“淫”的意思是 ，“移”的意思是 ，“屈”的意思的是 。

　　(4)第一段文字作用是 。

　　(5)第二段文字通過引用古語來 。

　　(6)第三段主要從 的角度指出 ，從論據的角度考慮，是 論據。

　　(7)第四段中 一句起引出下文的作用。

　　(8)五、六兩段的表達式分別是 、 。

　　(9)“留取丹心照汗青”中“汗青”指代 ，用的是 手法。

　　(10)五、六兩段印證了孟子的話 ，進而證明 。

　　(11)第七段寫了 的事實，從 的角度證明論點。

　　(12)從論證方法上看，七段先 ，后 ，接著用八段這一 段加以小結。

　　(13)用橫線劃出“貧賤不能移”中“移”的后果。

　　(14)九段中對聞一多之例的敘述采用了 的記述順序，是為了突出 。

　　(15)九段先敘述 的事實，再 ，使說理充分。

　　(16)聞一多的事例印證了 。

　　(17)五到九段列舉的三個事例順序能否顛倒，為什么?

　　(18)末段是對全文的 ，主要闡述了 。

　　(19)這篇文章有著一般議論文的結構，即 ， ， 。

　　(20)就整個文章來看，以 的表達方式為主，也穿插了 ，主要是為了

　　補充練習：

　　①我們中國人是有骨氣的。

　　②戰國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，**武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種行為，表現了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。

　?、勖裰鲬鹗柯勔欢嗍窃?946年7月15日被***槍殺的。在這之前，朋友們得到要暗殺他的消息，勸告他暫時隱蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敵人要殺他，在被害前幾分鐘還大聲疾呼，痛斥***特務，指出他們的日子不會很長久了，人民民主一定得到勝利。毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗***反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對***的**，寧可倒下去，不愿屈服?！备叨荣潛P他表現了我們民族的英雄氣概。

　　1.解釋下列詞語中加黑的字

　?、偻洳荒芮? )

　?、谇缚蓴担? )

　　2.第③段的內容照應了第②段中的哪一句話?

　　3.文中的哪些詞語寫出了聞一多的英雄氣概?

　　4.第③段引用毛主席的話的作用是什么?

　　參考答案

　　基礎知識強化：

　　1.jiē yāo chéng hán lù àn yín yí qū

　　2.高貴厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，**武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。

　　3.B C均可

　　4.增強文章氣勢，使感情更強烈，洋溢著贊美之情。

　　5.A

　　6.照應全文，轉入總結

　　7.表現他舍生取義的英雄氣概。

　　素質優化：

　　8.(1)歷史學家；

　　(2)文章論題

　　(3)《孟子·滕文公章句下》；迷惑；改變；使屈服

　　(4)提出中心論點

　　(5)闡釋“骨氣”的含義

　　(6)歷史；有骨氣是中國人的傳統；事實

　　(7)“我們祖先的許多有骨氣的動人事例”

　　(8)記敘；議論

　　(9)史冊；借代

　　(10)富貴不能淫；中國人是有骨氣的

　　(11)古代窮人餓死不吃嗟來之食；貧窮不能移

　　(12)擺事實，講道理；議論

　　(13)顯然，他不會……替他辦事

　　(14)倒敘；聞一多不畏**的光榮結局

　　(15)聞一多怒對敵人的暗殺；引毛澤東的評價

　　(16)威武不能屈

　　(17)不能。這三個事例依次論證了孟子的三句話

　　(18)總結；無產階級所謂骨氣的具體表現

　　(19)提出論點；論證論點；總結歸納

　　（20）議論，記敘；為議論服務。

　　補充練習：

　　1.①妥協；②彎屈

　　2.**武力威脅不了

　　3.大聲疾呼；毫不在乎；橫眉怒對

　　4.贊揚他表現了我們民族的英雄氣概