《云南的歌會》是一篇極富情趣的散文。在“歌會”的大標題下，描繪了三個場合中唱歌的情景，文章字里行間洋溢著對自然、對人、對藝術的品味與贊賞。通過課文《云南的歌會》的學習，我們又掌握了不少的語文知識。今天小編還給大家準備了“云南的歌會練習題”，同學們可以動手寫一寫，看看自己掌握了多少。

　　云南的歌會練習題由語文網小編整理，僅供參考：

　　教師寄語

　　中華民族有著五千年的文明史，民俗文化是其中流光溢彩的一部分。因為來自民間、反映民生、融匯人情、體現人性，這個單元宛如一幅有聲有色、盡善盡美的民俗風情畫卷。學習這些課文，你不僅能夠感受到日常生活小事中蘊涵的樂趣和文化氣息，還能品味到現當代文學大家們平實質樸的語言中傳達出來的無限情趣和意蘊。你一定會喜歡的!

　　單元學習建議

　　學習這個單元，要注意用心感受美好的民風民俗和人情人性，感受生活中蘊涵的詩意;學習揣摩品味含義幽微的詞語和句子，體會平實、口語化的文字所傳達的韻味和情致，感受漢語豐富的表現力;并學習多角度、多手法描寫事物的手法。

　　課前預習

　　1.請根據拼音寫出漢字。

　　⑴蹲(jù) 在松樹林子和灌木溝凹處。

　　⑵戴勝鳥喜歡在晨光(xī) 微中，坐在人家屋脊上，叫個不停。

　　⑶這種年輕女人打秋千，蹬個十來下就可平梁，還(yoú) 游自在，若無其事。

　　2.下面加點的字注音正確的一項是( )

　　應和 和煦 酬和 和面

　　A.hé hé huò huō B.hē hé hè huò

　　C .hè hé hè huó D .huō hé hè huó

　　3.本文是一篇很有情趣的散文，作者描繪了三個場合中唱歌的情景，三個場合在內容上各有側重。請你閱讀全文，在感知內容的基礎上提煉信息，概括要點作答，并將自己感受到的情趣記錄下來。

　　三個場合歌唱的特點文章側重表現的內容文章傳達的情趣

　　山野對歌使用各種技巧比拼才情唱歌的人

　　基礎積累

　　讀下面的文字，完成4至8題。

　　唱的多是情歌酬和， 有種種不同方式。或見景生情，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能。或用提問題方法，等待對方答解。或互嘲互贊，隨事押韻，循環無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經據典，當事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。在場的就jì( )多內行，開口jí( )見高低，含糊不得， 不是高手，也不敢輕易搭腔。

　　4.根據拼音在括號里寫出漢字。

　　5.根據語言環境，在橫線上填上恰當的關聯詞。

　　6.結合語言環境，解釋下面加點的詞語。

　　或見景生情，即物起興，用各種譬喻，比賽機智才能。

　　7.根據文段內容，“種種不同方式”具體指以下幾種方式：

　　8.“唱的多是情歌酬和”一句中“多”字能否刪去?談談你的理由。

　　答：

　　閱讀探究

　　(一)閱讀課文第四、第五自然段，回答下列問題。

　　9.節選的文段介紹了云南歌會的兩種形式，請你各用一句話分別概括文段的大意，要求講明演唱者、演唱的地點、方式和內容。

　　答：

　　10.第四自然段用了許多筆墨描寫自然風光，這些內容與“趕馬女孩的歌唱”有什么關系?你覺得作者為什么要這樣寫?

　　答：

　　11.第四自然段的動詞富于表現力，請你選擇其中的一個，結合語言環境進行品析。

　　答：

　　12.根據第五自然段的內容，作者認為舉行“金滿斗會”的實質意義是什么?請你用文中的一句話來回答。(2分)

　　答：

　　13.請你從修辭的角度賞析下面這個句子：

　　聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風蕩動中舒卷張弛不定，有點龍吟鳳噦意味。

　　答: