一、辨別題(每小題2分，共10分)

　　判斷下列各題是否正確，正確的在答題卡相應題號里填寫A，錯誤的在答題卡相應題號里填寫B。

　　1.中學階段對每位同學來說都是一個新的起點。

　　2.只要班主任一個人努力建設，那么班集體自然就會變成是最優秀的班集體。

　　3.制訂一個切實可行的學習計劃，能夠保證我們科學地安排時間。

　　4.學會自主學習，就是要學會逐步擺脫對父母和老師的依賴。

　　5.學習中有苦也有樂，但學習過程主要是一個吃苦的過程。

　　二、單項選擇題：以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。(每小題3分，共36分)

　　6.進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里新起點主要指

　　A新同學 B新老師 C學生自身成長的新起點 D新環境

　　7.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學校，但發現所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是他的新同學，怎樣勸她

　　A既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學

　　B其實學校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了

　　C你慢慢就會發現生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學校的

　　D以上都可以

　　8.下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是

　　A遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿

　　B爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔

　　C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞

　　D同學之間開開玩笑，熱熱鬧鬧

　　9.在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，是因為

　　A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長

　　B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣

　　C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求

　　D友情可以在適當的時候有用

　　10.明明在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為明明的同學，你如何勸他呢?在下列的選項中，你認為哪個不能勸導的語言

　　A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法

　　B在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間

　　C初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的

　　D制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的

　　11.一個我們為之自豪的班集體，不可缺少的是

　　A每個同學想干什么就干什么 B只要部分同學努力

　　C共同的奮斗目標 D把那些后進生剔除

　　12.下面最能體現班級上進心的是

　　A只管自己成績，其他與我無關

　　B只要把班集體搞好，學習好不好無所謂

　　C我的一言一行代表班級形象，我要做到班級以我為榮

　　D我一個人不會影響班級

　　13. 七年級(4)班在軍訓會操比賽中榮獲第一名，這說明了什么,錯誤的認識是： A、每個人都珍惜集體榮譽 B、班集體具有凝聚力

　　C、評委在評分中給予照顧 D、團結就是力量

　　14.當我們同學與同學之間發生矛盾時，正確的處理方法是

　　A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任報告，請求協調處理

　　C、請家長來找對方論理D、自認倒霉，忍了算了

　　15.一個自主的學習者，應該是

　　A要我學 B為老師學 C為父母學 D我要學

　　16.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這現象的原因可能有

　　①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多

　　②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂

　　③從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾

　　④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理

　　A①② B①③ C①②③ D①②③④

　　17.在與朋友交往時，無需注重的是

　　A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否有錢

　　判斷題答案填寫表，對的在方框里填A,錯誤的填B

　　12345

　　選擇題答案填寫表，請將選擇題正確答案的序號填在下面方框里。

　　123456

　　789101112

　　三、簡答題。(前兩題各6分，共24分)

　　18、制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則?(6分)

　　19、在學習過程中，我們應該注意把握好哪些方法和策略?(6分)

　　20、遇到下列情境，你會怎么做?(12分)

　　情 境你 的 做 法

　　進入中學大門，成為一名中學生，既感到很高興，但又感到孤單。

　　轉學到外地，那里課本不同，講話口音不同，老師講課方法也不同，感到很苦惱。

　　高高興興地去學校，但發現所讀的學校并不是自己理想的學校。

　　四、案例分析題。(每題15分，共30分)

　　21、升入中學，我既興奮又緊張，一切對我而言都是嶄新的，新校園、新同學、新老師看到周圍一張張生動陌生的臉，我真想和他們交朋友。但每當看到同學們在一起有說有笑的時候，我又感到自己很孤獨。我比較內向，不善言詞，不敢主動和他們打招呼，為什么他們不主動和我說話呢?我為什么不能融入到他們之中呢?(摘自一個中學生的日記)

　　(1)你有過這樣的體會嗎?你遇到過這樣的難題嗎?(5分)

　　(2)面對新環境、新同學、新老師，你是怎么做的?(5分)

　　(3)請你幫日記的主人出出主意，該怎樣走出孤獨的困境?(5分)

　　22、材料：上海市的一項調查發現，有53.5%的優等生能制訂學習計劃，而學習差的學生中只有29.5%的人能制訂學習計劃。另外還發現，在七年級的學生中間，有48.3%的人很少有制訂學習計劃的習慣。

　　請問：(1)你認為制訂學習計劃必要嗎?請說明理由。(兩個理由 6分)

　　(2)你認為在制訂學習計劃時，應該注意哪些問題?( 6分)

　　(3)請你結合自身實際，制訂一個學習計劃。(3分)

　　參考答案

　　一、辨別題： A B A A B

　　二、單項選擇題：

　　C C A A C C C C B D D D

　　三、簡答題：

　　18、答：科學的學習計劃要遵循的原則：(課本p13)

　　1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據實際情況調整計劃;

　　2、自然原則：根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容，合理地安排時間;

　　3、增強原則：當高效率地執行計劃時，就適當給自己一些獎勵。

　　19、答：(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略：

　　1、學會自主學習，學會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者;

　　2、提高學習效率，課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習;

　　3、科學安排時間，對自己的學習有一個合理的規劃，有計劃地學習。

　　20、說出適當的理由即可。

　　四、案例分析題：

　　21、說出適當的理由即可。

　　22、說出適當的理由即可。