一、我選擇(下列各題至少有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出正確答案)

　　1.學(xué)期開始，曉兵是一個(gè)中學(xué)生了。他感到很高興，但又感到很孤單，高興的是他走進(jìn)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)這種情況，你認(rèn)為曉兵應(yīng)該( )

　　A.主動(dòng)向同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中

　　B.和認(rèn)識(shí)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

　　C.增強(qiáng)心理承受力，相信大家逐漸都會(huì)互相認(rèn)識(shí)的

　　D.專心于自己的學(xué)習(xí)，不去想這些事

　　思路解析：新學(xué)期進(jìn)入新環(huán)境，曉兵有些不適應(yīng)是正常的，但是如果不及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，提高適應(yīng)能力，就會(huì)影響以后的生活和學(xué)習(xí)。面對(duì)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快融入到新的班集體之中去，主動(dòng)與同學(xué)認(rèn)識(shí)，減輕因不適應(yīng)帶來(lái)的心理壓力，以便更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　答案：AC

　　2.把你們班創(chuàng)建成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，你認(rèn)為在新的集體里同學(xué)們應(yīng)該( )

　　A.有共同的目標(biāo) B.各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體

　　C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 D.物以類聚，人以群分

　　思路解析：良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂園，一個(gè)良好的班集體有著共同的奮斗目標(biāo)，有著融洽的同學(xué)關(guān)系，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。雖然班里同學(xué)性格各異，但我們要主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)，平等待人，尊重他人，與同學(xué)建立起融洽的關(guān)系。而物以類聚，人以群分則難以與同學(xué)建立這種平等的關(guān)系。

　　答案：ABC

　　3.開學(xué)以來(lái)，王茜在班級(jí)中非常活躍，她主動(dòng)地和其他同學(xué)打招呼，了解別人，介紹自己，還主動(dòng)地為班級(jí)辦了一期漂亮的板報(bào)。王茜的行為( )

　　A.是在出風(fēng)頭，逞能 B.太愛表現(xiàn)自己，不好

　　C.是在盡其所能為班級(jí)出力 D.有利于良好的班集體的形成

　　思路解析：王茜同學(xué)進(jìn)入新集體中，能通過和其他同學(xué)打招呼、為班級(jí)作貢獻(xiàn)等方式使自己盡快融入到班集體之中去，這是適應(yīng)能力強(qiáng)的表現(xiàn)，而且還有利于良好的班集體的形成，這也是每一個(gè)新入班的同學(xué)應(yīng)該做的，并非是出風(fēng)頭。

　　答案：CD

　　4.七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)新的起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。下面是一些同學(xué)來(lái)到新環(huán)境的感受和打算，你認(rèn)為正確的是( )

　　A.丁凱說(shuō)：我來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境，感覺一切都是新的：校園是新的，教室是新的，老師是新的，同學(xué)是新的在新奇之余，我想我也要把握這個(gè)新的起點(diǎn)，在這片嶄新的天地里有所作為!

　　B.林玲說(shuō)：新的班級(jí)有了許多新的同學(xué)，我了解到有許多同學(xué)在小學(xué)時(shí)都是很出類拔萃的，這對(duì)我的壓力很大，我要把這些同學(xué)當(dāng)成自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，同時(shí)又要珍視同學(xué)間的友誼，多交幾個(gè)新朋友。

　　C.孫瑤說(shuō)：上了初中，要學(xué)習(xí)八九門課程，學(xué)習(xí)的壓力增大了，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了，只要自己學(xué)習(xí)好就行了，班級(jí)的事與自己毫無(wú)關(guān)系。

　　D.柳偉說(shuō)：在這個(gè)新環(huán)境里，我要全方位表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己各方面的才能，為自己的初中生活留下一個(gè)美好的記憶。

　　思路解析：初中生活給我們提出了高的要求，新的環(huán)境讓我們更要把握住新的起點(diǎn)。在新的班級(jí)有壓力是正常的，重要的是變壓力為動(dòng)力，盡力施展自己的才能，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系以及個(gè)人與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)與同學(xué)間的友誼，多為班集體作貢獻(xiàn)。

　　答案：ABD

　　5.王凌剛上初中時(shí)，由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，盡管自己很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間，但成績(jī)還是沒有以前好。他并沒有氣餒，而是不斷地摸索嘗試，慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)也提了上來(lái)。這說(shuō)明( )

　　A.王凌的適應(yīng)能力不強(qiáng)

　　B.每個(gè)同學(xué)剛上初中成績(jī)都要下降

　　C.我們需要一定的時(shí)間來(lái)適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)方式

　　D.好的成績(jī)是通過不斷努力得來(lái)的

　　思路解析：進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境有一些不適應(yīng)是正常的，但是要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，既要靠勤奮努力，又要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)環(huán)境，切記要戒驕戒躁，正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成功。

　　答案：CD

　　6.奧斯特洛夫斯基說(shuō)：誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀，集體什么時(shí)候都能提高你并且使你兩腳站穩(wěn)。這句話說(shuō)明( )

　　A.集體是由個(gè)人組成的

　　B.集體有共同的目標(biāo)和行動(dòng)

　　C.個(gè)人可以離開集體獨(dú)立發(fā)展

　　D.集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體

　　思路解析：集體是個(gè)人成長(zhǎng)的樂園，良好的班集體有利于良好品德的形成，有利于促進(jìn)我們身心健康的發(fā)展。奧斯特洛夫斯基的話主要強(qiáng)調(diào)了集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用，A、B兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，C項(xiàng)本身就是錯(cuò)誤的。

　　答案：D

　　7.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生活，我們應(yīng)該( )

　　A.熟悉校園周圍的環(huán)境 B.增進(jìn)和同學(xué)、老師的交往

　　C.了解中學(xué)的規(guī)章制度 D.只管學(xué)習(xí)不管其他事情

　　思路解析：適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境，需要從各方面入手，既要熟悉校園新環(huán)境，了解學(xué)校規(guī)章制度，又要加強(qiáng)和老師、同學(xué)的交往，這樣才能與學(xué)習(xí)相得益彰，互相促進(jìn)。

　　答案：ABC

　　8.李輝是七年級(jí)(1)班的學(xué)生，你認(rèn)為下面哪些方式可以幫助他盡快適應(yīng)中學(xué)新的環(huán)境( )

　　A.主動(dòng)幫助值日生打掃衛(wèi)生 B.一個(gè)人到網(wǎng)吧玩游戲

　　C.勇敢地向同學(xué)、老師介紹自己 D.積極參加班集體組織的活動(dòng)

　　思路解析：適應(yīng)中學(xué)新的環(huán)境有很多途徑，既要能讓自己融入到集體，又要有利于發(fā)展與同學(xué)的關(guān)系，發(fā)展自己。

　　答案：ACD

　　9.下面同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的是( )

　　A.肖曉愛給同學(xué)起綽號(hào)，他認(rèn)為這樣可以和同學(xué)拉近距離

　　B.學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，吳星積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭(zhēng)光

　　C.星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，韓光怕臟又怕累，于是請(qǐng)了病假

　　D.趙林在小學(xué)時(shí)是學(xué)習(xí)上的尖子，來(lái)到中學(xué)后學(xué)習(xí)更加刻苦，至于其他的工作只能勉強(qiáng)過得去